黄山市屯溪一中2015—2015学年度第一学期期中考试高二历史试题第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题共23小题，每小题2分，共计46分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案填在答题卷上。）1．《汉书?艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习姝方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。在这里，班固说的是A．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起 B．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现 D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面2．《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易?贲卦?象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是A．说明中国古代没有宗教和神学 B．说明了中国古代要求统治者重视民意C．体现了中国古代的人文精神 D．体现了中国古代讲求人与自然的和谐 3．《荀子?儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容 B．儒家经典的内容分工C．儒家经典内容的丰富和完备 D．儒家经典独特的教育功能4．儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼” B．孟子主张“民贵君轻”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术” D．朱熹主张“格物致知”5.《论语?颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为 A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲” C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理”6．温家宝总理曾公开一封私人信件（见右图），高度评价明清时期黄宗羲（1610-1695）的学术思想“我喜读黄宗羲 著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温家宝总理称赞黄宗羲思想具有民主性，其原因之一是黄宗羲A．主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”B．提倡人性，反对神性C．批判程朱理学，提倡个性自由和男女平等D．批判孔子及其儒家思想的正统地位9.下图为达?芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。这些成就的取得从本质上说明达?芬奇A．实现了当时那个时代关于人的全面发展的理想 B．在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就C． 把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起 D．在艺术与科学领域都是新时代的巨人10、马丁?路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道。”该话的思想从本质上A．指出了基督教徒的信仰途径 B．找到了基督教的正道C．体现了新兴资产阶级的要求 D．升华了欧洲启蒙运动的精神1、“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是 A.伏尔泰　　　B.孟德斯鸠　　　C.卢梭　　　D.康德12、18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是 A．中国思想家们的思想产生的时间较早 B．当时中国的科技水平远远落后于法国 C．当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想D．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国．100多米长卷上的北宋画家张择端的《清明上河图》。展馆通过多媒体手法，使《清明上河图》中500多个人物都动起来，让观众通过白天和晚上的不同场景，领略到一个活的北宋汴梁生活场景。下列场景中不可能在画中出现的是A．王家锦帛铺当街而设 B．刘三叔精装字画铺出售唐代名家字画C．驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出城 D．娱乐场所瓦子表演杂剧《西厢记》李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是A．拉马克 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．哈维①从亚里斯多德学说到自由落体定律 ②从经典力学到相对论③从万有引力定律到电磁感应理论 ④从量子理论到光电效应的成功解释A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．德国科学家基尔霍夫（1824——1887）曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是A．经典力学体系 B．电力的广泛应用 C．相对论的提出 D．两弹一星的问世22．哥白尼、牛顿和爱因斯坦被成为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A． B．C． D．、下列学术观点与科学家相匹配的是①“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”②闭合电路中磁通量变化就会产生电流③“物质的辐射能以取小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”④“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比”A．①达尔文 ②法拉第 ③爱因斯坦 ④牛顿 B．①达尔文 ②法拉第 ③普朗克 ④牛顿C．①拉马克 ②牛顿 ③爱因斯坦 ④伽利略 D．①拉马克 ②牛顿 ③普朗克 ④伽利略 第Ⅱ卷二、材料题（第2题1分，第2题1分，第2题1分，第2题1分，共5分）位置。 一一张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料二 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 一一《汉书?董仲舒传》材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 一一朱熹《行宫便殿奏札》材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 一一李贽《藏书卷》请回答（）材料材料反映了中国古代思想界怎样的发展趋势 ？原因何在？（）据材料指出朱熹对儒家思想的态度并分析其本质目的。（）据材料指出李贽对儒家思想的态度与朱熹有何不同 ？反映了怎样的时代特征？25．在历史发展的长河中，思想认识对历史发展的影响非常重要。阅读材料，回答问题。响。——(美)孟德卫《1500～1800，中西方的重大机遇》请回答：（）对比材料一、二，指出其在认识人与自然的关系方面存在的差异，结合所学知识简要分析这种差异对人类历史发展造成的不同影响。（8分）（3）结合所学知识，概述孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。他们对古代中国政治制度的评价不同，但其用意相同，请指出其相同的用意是什么? （4分）26．（14分）中国古代的科学技术灿烂辉煌，长期领先世界。对世界文明的进程产生过巨大影响。文学艺术绚丽多姿，反映时代风貌和作者的心声。阅读下列材料： 材料一 《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？（分）3）根据材料三概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画特点的影响。（3分）27．阅读下列材料：材料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定"人"是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5Ⅱ尺的小动物竞能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。"寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。 ——[美]斯托夫里阿诺斯《全球通史》材料三 总之，在1 8世纪中叶以前，自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类，积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性思维才能有所帮助。"理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。 19世纪道尔顿的原子论，阿佛加德罗的分子学说，门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。 ——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》请回答：（1）据材料一及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。（分）—5 BCDCB 6—10 ABCAC 11—15 DDADB 16—20 ADDAB 21—23 CBB24.（）趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展；封建专制主安徽省屯溪一中2015-2016学年高二上学期期中考试 历史试题
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