一转眼，开学已经一个多月了。大部分学校都将进行本学期第一次全科的较正规考试-月考。对于高二学生来说又有特别的意义，因为这次月考是文理分科以后，同学们经历的第一次对各学科知识掌握程度的统一测试。尽管月考的目的是检验学生在当月对知识的掌握程度，但对整个高二学习信心的建立影响很大 高一，希望学生们能引起足够的重视。

　　具体到生物这一课，高二学生这一个多月主要学习了必修一的前三章知识。在学习中可能会遇到了这样或那样的问题。比如，很多学生反映，上课时感觉生物知识比较简单，但当做题时，却不知该怎么做，即使做了但和标准答案相差较大。同学们比较困惑，为什么会出现这种情况。在月考前，我们来分析一下造成这些问题的原因，然后我们再针对这些原因，提出相应的措施，充分准备好这次月考，取得好成绩，同时也指导未来的学习。

　　分析同学们学习中出现的问题，其原因大致包括两个方面：一学科方面，（1）生物对于高二学生来说，是一门新的课程。尽管初中时学过生物，但事实上，相隔初三、高一两年，还能记得的生物知识几乎为零。（2）前三章走近细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构中有大量生物学名词，而课时过紧，导致对这些名词之间的层次和关系把握不准确，理解混乱。（3）尽管生物属于理科，但相比数理化，学好生物更重在对知识的理解，知识间的联系，及对生物知识及规律的整体把握。二学生方面，学生不重视生物学习，课下又不看课本及时复习，导致知识遗忘率太大。

　　为了准备好这次考试，同学们就要采取措施针对性解决这些问题。（1）必修一前三章的内容最大特点是有大量生物学新名词，所以，利用考前这段时间，好好看课本，做好整理归纳；同时，重视课后题及做适量的辅导题，了解出题人的出题思路，锻炼生物题的解题思维；多分析自己答案与标准答案的差别，锻炼生物表述能力。（2）有意识地利用所学得生物名词描述生物学现象，理解生物学原理，解释生活、社会中有关生命现象。

　　同学们，认真准备，心态平和迎接考试，成绩会很好的。即使本次月考生物没有考好，也不要气馁。因为准确深刻理解生物知识，需要积累一定的知识量，所以只要在以后学习中，对生物不灰心坚持不放弃，上课认真听讲，及时复习，生物学习成绩必会越来越好

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