淮阴区2013—2014学年度第一学期期中教学质量调查 高二语文 2013.11一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点字注音全对的一组是（分yǎn）bìn）3．阅读下面一段文字，概括航母上舰载机下达起飞指令时使用手势的四个原因，每点不超过5个字。（4分）近日，“辽宁舰”舰载机成功起落，网民纷纷模仿航母弹射指挥官（射手）下达起飞指令的动作，且戏称为“走你”。由于航母甲板上各种情况变化过快，输入的数据常常跟不上变化的速度。航母上设备很多，雷达等就有几百个，使用无线电肯定会产生干扰。语言上同音字的沟通歧义可能会造成不可挽回的事故，这个时候视觉是最直观而且最没有歧义的。所以航母舰载机的起飞，还是沿用了传统的手工作业方式。______▲_______、______▲________、_______▲________、______▲_______4. 据统计，江苏某市2015年、2015年国庆黄金周旅游情况如下表所示，请根据图表内容归纳出相应的结论。（5分）年度/人次 全市接待游客本省游客外省游客2015年游客（万人次）157.74134.3923.352015年游客（万人次）211.96144.1367.83同比增长率34.37%7.24%190%二、古言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。吕岱字定公，广陵海陵人也，为郡县吏，避乱南渡。孙权统事，岱诣幕府，出守吴丞。权亲断诸县仓库及囚系，岱处法应问，甚称权意，召署录事，出补余姚长，召募精健，得千余人。?黄龙三年，以南土清定，召岱还屯长沙沤口。会武陵蛮夷蠢动，岱与太常潘浚共讨定之。嘉禾三年，权令岱领士众，屯陆口，后徙蒲圻。四年，庐陵贼李桓、路合、会稽东冶贼随春、南海贼罗厉等一时并起。权复诏岱督刘纂、唐咨等分部讨击，春即时首降，岱拜春偏将军，使领其众，遂为列将，桓、厉等皆见斩获，传首诣都。?权诏岱曰：“厉负险作乱，自致枭首；桓凶狡反复，已降复叛。前后讨伐，历年不禽，非君规略，谁能枭之？。”?潘浚卒，岱代浚领荆州文书。顷之，廖式作乱。攻围城邑，零陵、苍梧、郁林诸郡骚扰，岱自表辄行，星夜兼路。权遣使追拜岱交州牧，及遣诸将唐咨等骆驿相继，攻讨一年破之，斩式及遣诸所伪署临贺太守费杨等，并其支党，郡县悉平，复还武昌。?时年已八十，然体素精勤，清身奉公。初在交州，历年不饷家，妻子饥乏。权闻之叹息，以让群臣曰：“吕岱投身万里，为国勤事，家门内困，而孤不早知。股肱耳目，其责安在？”于是加赐钱米布绢。?始，岱亲近吴郡徐原，慷慨有才志，岱知其可成，赐巾?，与共言论，后遂荐拔，官至侍御史。原性忠壮，好直言，岱时有得失，原辄谏诤，又公论之，或以告岱，岱叹曰：“是我所以贵德渊者也。”及原死，岱哭之甚哀。曰：“德渊，吕岱之益友，今不幸，岱复于何闻过？”谈者美之。太平元年，年九十六卒，子凯嗣。遣令殡以素棺，疏巾布?，葬送之制，务从俭约，凯皆奉行之。 选自《三国志吴书》出补余姚长会武陵蛮夷蠢动慷慨有才志权闻之叹息，以让群臣曰八十，体素精勤清身奉公。钱米布绢1）上阕开头“更能消几番风雨”一句中的“风雨”意象有何含义？（分）2）“长门事……脉脉此情谁诉？”采用了什么表达技巧？有何作用？（分）休去倚危栏，（分）但以刘，，人命危浅，。陈情表》 ▲ ， ▲ ，形影相吊。（《陈情表》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。______ ，总是离人泪。长亭送别_________▲______ ，成一家之言。五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成11—14题。?“漂母”之歌?　11.文章开篇两次写到“大墓”，请统观全文，简要分析其作用？（4分）?　　　12.文章第四段联想到诸多的母爱，请分析其表达特色及效果。（分）　　?　13.请具体分析文章插叙“我从姓祖先”向“漂母”献土的含义和作用。（分）?　　　14.文章结尾说：“母亲对后代人来说，不仅是夜空中的北斗，更是一部大爱无涯的人生词典。”请联系全文，探究这句话的深刻意蕴，以及作者的写作意图。（6分）?　要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。 高二语文参考答案 2015.11一、语言文字运用（15分）1．(3分）1.B(读音错的字有A.傥(tǎng) C.葺(qì) D.藉(jiè))2.（3分）B 【（1）“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”。 （2）“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），与“对于孩子的毛病”搭配不当，此处应用“不以为意”。 “不以为意”，是不把它放在心上，表示不重视。 （3）“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的；“瑕瑜互见”比喻缺点优点都有，根据语境应选“瑕瑜互见”。】3．（4分）情况变化快、无线电干扰、语言有歧义、视觉直观4．（5分）参考答案：今年江苏某市国庆黄金周主要旅游景区接待游客人次较去年有较大增加，其中外省游客人次大幅增加（或所增加的游客大多来自外省）（每点2分，语意完整通顺1分）。二、文言文阅读（19分）5．（3分）C（古汉语里“慷慨”没有“不吝啬”意思，现代汉语里才有。古汉语里一般是指情绪激昂、感慨叹息和胸怀大志的意思。此处应是性格豪爽的意思）6．（3分）C（ ①吕岱官职变动；⑤吕岱爱惜人才）7．（3分）B（是吕岱平定叛军后回师武昌）8．（10分）（1）（3分）李桓、罗厉等1）（3分）摧残众花的自然界风雨 ；催赶岁月流逝的风雨；金兵侵宋的战争风雨 ；南宋投降势力对爱国志士的打击风雨 ；风雨飘摇的国家形势 （每点1分，答出其中三点得3分）（2）（3分）用典。（）（分）夕阳正落在暮霭笼罩的柳树梢上，长夜即将来临，望之使人断肠（分）（分）对南宋朝廷暗淡前途的担忧。（分）)（1） 气息奄奄，朝不虑夕 （2）内无应门五尺之僮茕茕立晓来谁染霜林醉　11.（1）突出了“漂母”墓建墓方式的独特。（2）透射出韩信对“漂母”的感恩报恩之情。（3）彰显了母爱的伟大。（4）显示出“漂母”在中国文化史上的独特地位。?　12.运用对比的修辞手法，凸显（衬托）出“漂母”对韩信的母爱是中国母爱史上最伟大的母爱。与动物本能的母爱相比，人类的母爱伟大之处在于蕴含着“追求”精神（或“闪烁着精神火光”）与孟母、岳母的亲子之爱相比，“漂母”对韩信的爱伟大之处在于超越了血缘和裙带关系，不带一丝功利色彩，因而愈显深厚和无私。?　13.（1）含义：我们应该将感恩、报恩作为一种传统、一种文化，从祖辈身上传承下来。（2）作用：从素材上，增强了韩信率军修“漂母”坟一事的真实性。从表达上，自然地引发出“我”对“漂母”的崇敬、礼赞之情。从主旨上，将“我”个人对“漂母”的敬意泛化为全体国人对“漂母”的敬意。?　14.（1）深刻意蕴：母亲给我们以“大爱”的情感滋养，尽心竭力地改善着我们的物质条件，丰润着我们的情感世界。母亲给我们以丰赡的精神濡养，引领着我们的人生航向和标高，激励着我们的奋进心志。（2）写作意图：升华感情。在深切感悟古今母亲精神火光的基础上，抒发了对母亲由衷而强烈的礼赞之情。深化主旨。在深度挖掘古今母亲精神内质的基础上，揭示出母亲对我们物质世界、情感世界、精神世界等的深远意义。?六、现代文阅读：论述类文本(18分)15（6分）.首先描述什么是“有意义的空白”；其次分析不同的人“空白”感的差异；最后提出该怎样对待“有意义的空白”。（每点2分）16. （6分）似有而无、若实而幻，不稳定，不确定的心理状态；能够激发人去探索与创造，因而有意义。（每点3分）17. （6分）充分重视；了解与体验；心理的放松与警觉巧妙配合。（每点2分）七.作文18．一、审题世间万事万物，你可用两种观念去看它，一个是正的、积极的，另一个是负的、消极的，这就像钱币，一正一反；该怎么看这一正一反，就是心态，它完全决定于你自己的想法。烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间，这一念即是心态。 心态决定很多方面。事情取决于我们如何看待它们。 人生就是一场戏，自己就是导演和编剧，可以让自己做主角，也可以让自己做外场送外卖的。当然人的最高境界是抱一个平常心，那时无所谓心态了。可以围绕“心态”记事写人，也可针对“心态”阐发自己的观点。二、评分（一）评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。切入分50分。（二）个案处理① 确认抄袭，三分之二内容相同，不超过20分；内容基本相同，不超过10分。②未完篇的不超过46分，不满100字，0—5分；200字左右6—10分；300字左右11—20分；400字左右21—30分；500字左右31—40分；600字左右41—46分。完篇而字数不足，正常赋分之后再扣字数不足分。字数不足每少50字扣1分，扣满3分为止。未完篇的不再扣字数不足分。③ 游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不超过40分；凡是思想情感庸俗低下，即使完篇切题，文章赋分最高不得超过25分，如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。注 意 事 项1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。江苏省淮阴区2015—2015学年度高二第一学期期中教学质量调查语文试题
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