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2016学年高二下册历史梭伦改革课时质量检测

编辑: 路逍遥 关键词: 高二学习指导 来源: 记忆方法网

历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。小编准备了高二下册历史梭伦改革课时质量检测,具体请看以下内容。

一、选择题

1、1、下列对古代希腊城邦的认识和理解,不正确的是()

A、指希腊的一种民族意识B、指希腊的一种国家形态

C、指希腊的一种国家组织D、小国寡民是其突出特征

2、梭伦之所以能够当选为首席执政官,是主要的原因是()

A、梭伦具有强烈的爱国精神B、梭伦曾带领军队夺回失地

C、工商业奴隶主的支持D、贵族与平民斗争的结果

3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有()

①一些平民②部分贵族③奴隶

A、①②B、①③C、②③D、①②③

4、平原派获取收入的手段主要有()

①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④ 发展海外贸易

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④

5、下列内容属于梭轮改革中的解负令措施的是()

①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押

②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放

③释放所有奴隶,给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额

A、①②B、③④C、①③D、②④

6、梭伦解负令颁布的重大意义不包括()

A、废除了雅典城邦的债务奴隶制B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地

C、雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民 D、使贵族的土地兼并受到制约

7、财产等级制度确立的意义不包括()

A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面

B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径

C、为下层平民参政议政开辟了道路

D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路

8、依据财产等级制度的划分,下列哪一阶层获得利益最多()

A、贵族B、平民C、奴隶D、工商业奴隶主

9、公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民,他可以①参加公民大会②当选四百人会议的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵()

A、①②B、①③C、①④D、②③

10、梭伦鼓励发展工商业的目的是()

①扩大下层平民的就业机会②削弱贵族的世袭特权

③壮大雅典城邦的实力④壮大工商业奴隶主阶层的实力

A、①②B、①③C、②④D、①④

11、梭伦改革推动农工商业发展的措施有()

①提倡种植经济作物,鼓励橄榄油等经济作物的出口 ②吸引有技术的外国人迁居雅典,对携带家属移民雅典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④确立私有制,承认财产继承自由的原则

A、①②③B、 ①②C、 ③④D、①②③④

12、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是()

A、颁布解负令B、确立财产等级制度

C、设立四百人会议D、鼓励农工商业发展

13、非债务奴隶主要来自于()

①奴隶市场②海外掠夺③对外战争 ④土地兼并

A、①②B、③④C、①②③D、②③④

14、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是()

①公民大会②四百人会议③陪审员

A、①②③B、①②C、②③D、①③

15、梭伦改革虽推动了雅典社会的发展,但他不得不出走他乡,原因有()

①僭主政治的建立 ②梭伦成为平民和贵族矛盾的焦点

③工商业奴隶主的反对 ④贵族对梭伦改革不满

A、①③B、①④C、②③D、②④

16、僭主政治的建立 ()

A、使贵族权益失而复得B、贵族政治得到加强

C、削弱了平民的经济地位D、促进了雅典工商业的发展

17、财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面,关键是()

A、使工商业奴隶主分享了政治权利B、使下层平民获得了一定的公民权利

C、以财产资格来取代血缘资格确定公民权利D、废除了债务奴隶制

18、克里斯梯尼改革()

A、是建立在庇西特拉图僭主政治的基础上的

B、是对梭伦改革的继承和发展

C、延缓了雅典民主政治的形成

D、使雅典开始走上奴役外邦奴隶的道路

19、梭伦改革()

A、其主要目的是打击贵族势力,使平民掌权

B、废除了财产资格对公民政治权利的限制

C、使贵族和平民的矛盾得以根本解决

D、没有废除贵族世袭占有土地的特权

20、梭伦改革改变了贵族政治的权利分配原则,主要是指()

A、财产等级制度的确立B、债务奴隶制的废除

C、创立四百人会议D、恢复公民大会作为国家最高权力机构

21、梭伦改革后()

A、贵族仍比平民享有更多的政治权利B、平民比贵族享有更多的政治权利

C、工商业奴隶主的政治权利减小D、贵族与平民的矛盾得以从根本上解决

22、雅典民主政治的实质是()

A、资产阶级民主政治B、奴隶主民主政治

C、贵族专制政治D、平民民主政治

23、梭伦改革最突出的特点是()

A、调和社会矛盾B、限制贵族权利C、提高平民地位D、保护奴隶权利

24、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为()

A、用财产的不平等代替了出身的不平等

B、不同等级的公民享有不同的政治权利

C、不同等级公民承担的义务不尽相同

D、梭伦改革适应了奴隶主阶级的需要

25、直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有()

①颁布解负令②确立财产等级制度 ③ 鼓励发展农工商业 ④设立四百人会议

A、①②B、①③C、②④D、①④

二、非选择题

1、观察下面的图片,回答问题(19分)

(1)请写出这场辩论可能参与的三个派别。(6分)

(2)指出他们各派的基本要求。(9分)

(3)他们辩论的核心是什么?(4分)

2、阅读下列材料(13分)

材料一我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平的占着优势。梭伦

材料二

500斗级

拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

骑士级

有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

双牛级

拥有两头耕牛,其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

雇工级

泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗,不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

请回答:

(1)梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么?材料二是梭伦改革哪项具体措施?(4分)

(2)综合材料一、二,分析说明公平的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么?(9分)

3、下面是选自梭伦的两首诗(18分)

材料一 在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;我都使他们解放。

材料二 我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公正地占着优势。

(1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响? (14分)

(2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?(4分)

【参考答案】

一、选择题

1-5 ADABA、6-10 CCDBB、11-15 DBCDD、16-20 DCBDA21-25、ABAAB

二、非选择题

1、(1)平原派山地派海岸派。(6分)

(2)平原派主张维护贵族寡头政治,以巩固自身的即得利益。山地派主张实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革。海岸派关注发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产;他们一方面要求打破平原派的政治专利,分享权利;另一方面也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。(9分)

(3)海岸派和山地派共同目标是反贵族专权,因此是否保留贵族政治成为辩论的核心。(4分)

2、(1)公平思想,中庸思想财产等级制度(4分)

(2)实质:公民享有权利的多少由其财产资格来决定(3分)

主要目的:缓和贵族与平民的矛盾,稳定社会秩序,巩固奴隶主统治(6分)

3、(1)颁布解负令,废除债务奴隶制;(废除六一汉制度,废除了奴隶的债务;)确立财产等级制度。(6分)影响:动摇了贵族专制统治,扩大了民主政治的基础;打破了贵族政治专权的局面,扩大了各阶层的政治权力。(8分)

(2)不偏不倚、公平公正、一视同仁的原则。(4分)

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二下册历史梭伦改革课时质量检测,希望大家喜欢。


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