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江西省上高二中2015-2016学年高二下学期第五次月考 生物

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

2015届高二试卷命题:黄和平 2015-2-23一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是 (   )①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 ②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质  ③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O ④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的 ⑤在探究遗传物质的实验中,离体细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④2.只有在保持细胞活性的条件下,才能观察到细胞中某物质或结构的实验是( )A.苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA 和RNA 3. 构成各种生物体的细胞种类繁多,结构与功能各异,除极少数特化的细胞外,它们都具有基本共性。下列关于细胞共性的叙述中,不正确的是( )A.都有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 B.都含有DNA和RNA两类核酸C.都有蛋白质的“合成机器”核糖体 D.都能进行有丝分裂4. 科研上鉴别细胞的死活常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会破染成蓝色,活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。下列有关“染色排除法”的原理解释中错误的是( )A.活的动物细胞能吸收台盼蓝染色剂并能将其分解为无色物质B.台盼蓝染色剂是活细胞不需要的物质故不能通过膜进入细胞C.死的动物细胞细胞膜失去了选择透过性所以能被染色D.该方法利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理5. 下图表示植物光合作用与呼吸作用的部分过程,相关叙述正确的是( )A.②③过程都必须在生物膜上进行 B.①④过程都释放能量并生成ATPC.①②③④过程都可以在光下进行 D.X物质与丙酮酸都在细胞器中产生6. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )①性染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ②性染色体可能在减数第二次分裂时未分离③2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离④2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④7. 下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。非同源染色体上的非等位基因的自由组合最可能发生在(  )A.AB段 B.CD段C.FG段 D.HI段8. 右图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是( )A.图I中同源染色体的同一位置上的基因都是等位基因 B.图Ⅱ中的染色体数与图Ⅲ相等,或是图Ⅲ染色体数的二倍C.果蝇是XY型生物,体细胞内均含两条异型的性染色体D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常9. 右图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在N点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(   )A.在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度B.在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度C.图中M点与N点相比较,M点时叶绿体产生的[H]少D.K点时光合作用的限制因素可能是光照强度10. 右图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生 (   )A.染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC.同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交叉互换D.无同源染色体联会,染色体着丝点排列在赤道板上11. 下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是(   )A.图①②③过程都要进行DNA的复制与有关蛋白质的合成B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强12. 鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花形,雌的均为非芦花形。据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C.让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2表现型雄鸡有一种,雌鸡有两种D.将F3中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/413. 玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、Aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )A.1:4 B.5:11 C.1:2 D.7:914. 如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为(   )A.在外壳中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32PC.在外壳中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S15. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因最可能是(   )A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中16. 用DNA酶处理S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确的是(   )A.该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质 B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质C.该实验证实了DNA的分解产物不是转化因子 D.该实验是格里菲思实验的主要环节17. .S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是 (   )A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应18.人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制的,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现为秃发,而在女性中表现正常现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。下列表述正确的是( )A.人类秃发的遗传与性别相关联,属于伴性遗传 B.秃发儿子与其父亲的基因型相同C.杂合子Bb在男女中表现型不同,可能与性激素有关D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为19.下列概念图中错误的是( )A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧20.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(  )A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用21.下图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的(   )22.某同学画了一坐标曲线图,但是没有写出纵横坐标的意义,下列关于此曲线的描述正确的是(   )A.横坐标表示温度,纵坐标表示生成物的积累量,曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势B.横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势C.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示酶活性随着pH的升高而变化的趋势D.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示pH由10逐渐降低到1过程中酶的活性变化的趋势23.基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型,比例为1∶2∶1,其等位基因在染色体上的位置应是(   )24.有关科学家遗传学实验研究的叙述,错误的是(   )实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养只有R型菌落,说明DNA被水解后,就失去遗传效应B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高,说明蛋白质不是遗传物质C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA感染烟草烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的,说明DNA分子的复制方式是半保留复制25.在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下: 甲×丁 乙×丙 乙×丁  ↓ ↓   ↓江西省上高二中2015-2016学年高二下学期第五次月考 生物
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