株洲市二中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题第Ⅰ卷 时量：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题2分，共60分。）1．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液2．内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经- 体液-免疫调节 B.神经调节　 C.体液调节　 D.神经-体液调节　3．关于人体体温的说法的是体温的是人体稳态的一B．体温因年龄性别等不同而C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右4．探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是A．样方法 B．标志重捕法 C．差速离心法 D．取样器取样调查法5．下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④6．如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损A.①区 B.②区 C.③区 D.④区7．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸 A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根 D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长8．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量①用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加②切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中增加③切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加④切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接入十二指肠中不增加 根据以上实验，下列推断最合理的是A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液B.引起胰液分泌量增加的物质是酸C胃酸刺激神经，使胰分泌量增加D.胰液的分泌既受神经支配受体液调节汶川大地震抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A胰高血糖素抗利尿激素减少 B胰高血糖素抗利尿激素C．胰高血糖素增多抗利尿激素减少 D胰高血糖素减少抗利尿激素增多(横向箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是：11．下表为神经调节和体液调节特点的比较，错误比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围比较广泛较局限作用时间短暂比较长3．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A. 不直接参与细胞内的代谢活动 B.由活细胞产生的有机物C. 在细胞内发挥作用 D.在发挥作用后都被没活14．右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是 A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系 C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙15．下图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是A．甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段可看成是“J”型增长B．当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点D．种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高17．右图是人体注射同一种抗原后产生的抗体情况。下列说法的是A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间短C．图说明预防接种往往需注射同种抗原次，每次要隔一定时间D．图说明抗原接种量越大，产生的抗体越多（AIDS）HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 C．艾滋病主要通过血液传染艾滋病下列关于免疫细胞的叙述，错误的是效应T细胞可以释放淋巴因子 BT淋巴细胞可以产生多种抗体C. 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个只能产生一种抗体．21．． A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者23．A．物种进化 B、外来物种入侵 C．群落演替 D、垂直结构24.右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是A．该食物网共有4条食物链 B．野兔、鹿及昆虫匀为初级消费者 C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 D．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最多25．下图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/（cm2?a）］,以下分析不正确的是A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm2?a）B.乙到丙的能量传递效率为15% C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间26.若用甲代表大气中的CO2库，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是27．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A生态系统的物理信息都来源于环境B．动物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D信息可以调节生物种间关系A.今年夏季青岛海域浒苔爆发，说明该区域海洋生态系统恢复力稳定性比较低B.负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础C.生态系统的抵抗力稳定性高低与该生态系统的营养结构有关D.对人类利用强度较大的生态系统加大相应的物质和能量输入，有利于提高其稳定性29． 下列关于生物多样性的说法正确的是A． B．C．D．．下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a—b—c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系 2015年下学期高二年级期中考试试卷生物试题第Ⅱ卷请将选择题正确答案的序号填入下表相应的空格内题号答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题：本题包括小题，共分。(1)图甲中f表示的结构是____________，图乙是图甲中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的____________________膜。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________________________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_________。(3)图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为____________。若刺激图丙中b点，图中__ ______点可产生兴奋。下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行 。(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是 。回答下列有关问题（1）图中细胞a可以吞噬多种病原体，免疫过程的特点是 。图中能特异性识别抗原的细胞有 （）。图中表示的是___________________________________________________。在感冒高发季节，对特定人群接种感冒疫苗，则会减少他们的感染机会，主要是体内已存在了图中的细胞__________（）某人因体内含有受体的抗体。若给其注射（能不能）有效， 。(5分)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题。(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 。(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是 。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。a级b级C级d级e级高度(cm)h≤1010300数量(株)1206232166根据表中数据，在下面的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。(3)由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于 。(4)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在 关系。下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、___________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_________ 。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表达式表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_________________。(4)若图甲中营养级各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲湖南省株洲市二中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷
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