高二上学期期末考试生物试题本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分。考试时间90分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷（选择题 每题1分 共60分）1．下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是 （ ）A ．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸 B ．碳酸钠十碳酸→碳酸氢钠 C ．抗毒素中和外毒素 D ．丙酮酸＋水→二氧化碳＋氢＋能量2．右图是人体内环境示意图。若某人长期营 养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪 一部分液体增多？ （ ）A．① B．② C．③ D．④3．下列各项中不属于影响稳态的因素是（ ）A.温度 　B.酶 　C. pH值 　D.渗透压下图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ）A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED．由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤ Ｂ．②③⑤ Ｃ．①④⑥ Ｄ．②④⑥10. 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（ ）?A．神经调节 B．体液调节? C．激素调节? D．内分泌调节1．全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是（ ）A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低．．15．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（ ）A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛 C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛16．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（ ）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少17、应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指：（ ）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子18．组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是（ ）A、环境资源有限 B、被捕食者不能以捕食者为食C、在每一个环节上都有大量的能量流失 D、ABC 3项均是19、剖开发育不均匀的西瓜，可见凹侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是（ ）C．无种子的子房不可能发育成果实 D．光照不均，影响生长素的分布20．森林面积锐减可导致的后果有（ ）A、气候变得更加湿润 B、干旱加剧，洪涝减少C、物种减少，甚至灭绝 D、耕地增多，粮食丰产21．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，把不含生长素的琼脂块乙作为接收块放在下端做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（ ） C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素22．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度 （ ）A．A=B B．A>BC．A
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