吉林省实验中学2012―2013学年度下学期期末考试高二生物试题 命题人 蔡立格 审题人 冯春艳 刘阳第 Ⅰ 卷 单 项 选 择 题一、单项选择题（本大题包括38个小题，1-16每题1分,17-38每题2分，共60分） 从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A．细菌只是细胞层次B．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖C．组织是最基本的生命系统D．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的结构是A．染色体 B．核膜C．线粒体D．核糖体下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．提取叶绿体中的色素的方法是纸层析法C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活性状态下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质也是生物体内的能源物质C. 核酸是所有生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是A.贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞结构无关C.适应高渗环境的动物也可排出体内多余的盐D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是：A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种下列生物体中，含细胞器种类最多的是：A．人 B.绿藻 C.玉米 D.蓝藻下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合有关糖的叙述，正确的是A.葡萄糖在线粒体中分解 B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成 D.胰岛素促进糖原分解下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：磷脂双分子层下列关于高倍镜使用的描述，错误的是先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 先用粗准焦螺旋调节，在用细准焦螺旋调节把视野调亮，图像才清晰高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是A. 细胞核是mRNA合成和加工的场所 B. 高尔基体是肽链合成和加工的场所C. 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶关于DNA和RNA的叙述，不正确的是A．DNA有氢键，RNA也有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有RNA关于植物细胞以主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A．纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．腺苷三磷酸和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法的是①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色③取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色A．③④ B．①②⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物关于细胞代谢的叙述，错误的是 A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程 B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2在H2O2酶的催化下分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是A．pH＝a时，e点下移，d点左移 B．pH＝c时，e点为0C．温度降低时，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是A.若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢B.若在A点提高反应温度，反应速率会加快 C.若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快? D.若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是A．DNA复制需要消耗能量 B．光合作用的暗反应阶段需要消耗的能量也可来自线粒体 C．物质通过协助扩散进出细胞时不消耗ATP D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生Amol的酒精，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳 A．1A mol B．2A molC．3A molD．6A mol关于叶绿素提取的叙述，错误的是 A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B．加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏 C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D．研磨时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如图所示结果，则1234四条色素带依次表示A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素下列可以使ATP转化成ADP的过程是A．肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖进入血液B．红细胞中血红蛋白与氧的结合C．葡萄糖进入红细胞D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞关于叶绿素的叙述，错误的是A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常，无质壁分离③--细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol?L-1，茉莉酸浓度为10-3mg?L-1；“-”表示无添加在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图Ⅱ、Ⅲ所示。下列有关叙述正确的是A．底物与酶活性部位具有互补的结构，说明酶的催化作用具有高效性B．当提高底物浓度后，底物分子与酶活性部位结合的几率增加，使抑制剂作用减弱C．竞争性抑制剂的化学结构与底物的结构相似，非竞争性抑制剂的分子结构不与底物的相似D．上述调节过程属于酶活性的调节，仅存在于微生物细胞内如图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后吉林省实验中学2012-2013学年度高二下学期期末考试生物试题
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