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【新课标版】2013-2014学年高二下学期期中考试 生物

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

2013-2014学年度下学期期中考试高二生物试题【新课标】第Ⅰ卷(总分60分)一、选择题(共0分。)手脚皮肤磨出的水泡,其中的浅黄色液体来源于 A.B. A.精子进入输卵管与卵细胞结合 B.氧气进入肺泡C.肌肉注射胰岛素D.牛奶被喝进胃中内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节 B.体液调节C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节人体剧烈运动后,血浆的pH会略微下降,这是因为A.血浆中的水分减少了 B.血浆中的乳酸增多了C.血浆中的酒精增多了 D.血浆中的K+减少了D.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加8.将某动物的甲状腺切除后,从第二周开始每天注射一定量的激素甲,该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示,你认为激素乙是 A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长素 D.促甲状腺激素9.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为A.过敏反应、痉挛 B.自身免疫病、肌无力C.过敏反应、肌无力 D.自身免疫病、痉挛10.吞噬细胞不参与 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体11.⑴流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;⑵有一免疫功能异常的儿童,先天无胸腺,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②12.下列生理活动中,哪项与下丘脑的活动无关A.体温调节B.血糖调节C.躯体运动D.甲状腺激素的分泌13.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素14.图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处,电流表的变化是 A.刺激b点,B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"外正内负"B.刺激c点,A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"外负内正"C.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转 D.刺激b点,灵敏电流针发生2次方向相反的偏转15.人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程,在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是16.2004年10月17日日本《读卖新闻》报道,今年4月和7月日本京都大学附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名I型糖尿病女性患者。该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是  A.血糖和胰岛素 B.胰岛素和抗过敏药 C.血糖和免疫抑制剂  D.血糖和胰高血糖素17.产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于 A. B. C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D.18.人体完成某一反射活动的结构基础是 A.神经元 B.反射弧 C.神经中枢 D.神经纤维19.下列属于人体第一道防线的是胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 吞噬细胞的内吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用 效应T细胞与靶细胞接触 抗毒素与细菌外毒素结合A.       B.C. D.20.研究人员发现,在艾滋病病人的血液中,除了有"人类免疫缺陷病(HIV)"外,还有大量的"空心HIV"(病毒外壳)。下列针对这种"空心HIV"的叙述,不正确的是 A.HIV的T细胞损伤后溢出来的未组装的外壳B.HIV的基因控制合成的蛋白质,原料来自宿主细胞C.D.HIV的代谢产物21.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象 ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉注射葡萄糖液 ⑤摄取过多过咸的食物A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②③④22.某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是 A.Aq的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体B.A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性C.AB组小鼠具有正常的免疫力D.AB组小鼠的胸腺发育正常23.动物激素调节的特点是A.激素是细胞的重要组成成分,种类多,含量极微B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激素含量是固定不变的24.艾滋病病毒的遗传物质为RNA,目前治疗艾滋病的一种药物AZT,其分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。AZT抑制艾滋病病毒繁殖的机制是 A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制25.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽26.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B.饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪C.糖类分解释放的能量的主要转化为ATP中的能量和热能D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸27.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞,下列病人中不适合用胸腺素的是 A.器官移植病人 B.SARS病人 C.AIDS病人 D.结核病人28.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强29.7示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A.③内的递质只能经④释放再作用于⑥B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流 方向是b→cC.图中①②③合称为突触小体,是神经元树 突的末端D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋第Ⅱ卷(共40分)二、非选择题 (1)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________________________。 (2)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是__________________。 (3)细胞合成的递质,经过高尔基体加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的 识别,引起反应,该物质的化学本质是 。 (6)假设a是一块肌肉,现切断c处。用足够强的电流刺激e处,则发生的情况是:肌肉 。(填收缩或不收缩)32.(分)下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:(1)图中的[A]是_________,⑦表示的结构名称是_________。(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的_________(填序号)将减少,这是一种__________机制。 (3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的__________。A.甲状腺 B.性腺 C.胰岛(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?__________。原因是______________________________________。.(分)(6分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答: (1)图中①②③属于非特异性免疫的是______________。 (2)A、B的名称分别是 、_____,其中B主要的作用是与_______结合。 (3)图中细胞A分泌的免疫因子为 。其化学本质是 。 (4)图中不能特异性识别抗原的细胞有_______________。35.(12分) 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有_________。(2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是_________,该激素是由____________分泌的。(3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,则分泌细胞是_______(填写内分泌腺名称),靶细胞是_________。靶细胞又可分泌__________作用于____________,以增加机体的产热量。(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?___________。试简要说出理由:_______________________________。(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?_________________。参考答案一、选择题 二、非选择题每空1分,共9分(1)细胞中有机物的氧化分解 酶 (2)冷觉 下丘脑 皮肤汗腺 毛细血管收缩 骨骼肌 肝脏 甲状腺激素、肾上腺素(写出一种即可) !第1页 共16页学优高考网!!2,4,6【新课标版】2013-2014学年高二下学期期中考试 生物
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