一、语言文字运用(共20分，其中选择题每小题3分)
1、下列加点字的注音没有错误的一组是( )
A、讣告(fù) 谄媚(xiàn) 恫吓(dòng) 锲而不舍 (qiè)
B、成绩(jī) 聒噪(guō) 戏谑(nuè) 力能扛鼎(gāng)
C、果脯(fǔ) 给以(jǐ) 氛围(fēn) 焚膏继晷(guǐ)
D、怆然(chuàng) 惨怛(dá) 绯闻(fēi) 一哄而散(hòng)
2、下列各句中，没有错别字的一项是( )
A、鲁迅不喜欢阅读古代御用文人写的所谓“正史”，却喜欢阅读名不见经传的人物写的裨官野史，认为它们反映的才是真实可靠的历史。
B、若想触及一个城市的脉搏，倾听“声音”该是一种特别的方式。它隐匿于街头巷尾，带着最本土的记忆，萦绕于耳际。.
C、菲律宾给中国发出令人震惊的最后通谍，而中方也做好了应付菲方的扩大事态的各种准备。
D、中国足协对于不正之风和腐败现象的滋生，有着不可推卸的领导责任;讲清楚责任，是为了惩前毙后，亡羊补牢。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.中国健儿在本次世锦赛取得优异成绩后，外国媒体纷纷以不实的报道质疑、挖苦中国游泳队。法国《队报》记者拉雷曼言之凿凿地表示：“张琳如果不穿JAKED将很难打破世界纪录。”
B.在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
C.我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。
D.七月五日十九时四十分许，暴力犯罪分子在少数民族聚居地开始打砸抢烧行为，暴徒们推翻道路护栏，砸碎公交汽车玻璃，焚烧警车，殴打过路行人，甚嚣尘上，猖獗一时。
4、下列各项中，没有语病的一项是
A. 住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B. 50米手枪项目比赛结束后，安徽“神枪手”娄祥武备受瞩目的不仅是他的冠军头衔，还有他不同于其他参赛选手的警察身份。
C. 审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
D. 南非一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口受阻引起的。
5、仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。(3分)
叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
6、仔细观察下面这幅漫画，完成下面两道题目(5分)
(1)请给这幅漫画加一个标题，要求
生动简洁。(1分)
(2)写一段说明性的文字，介绍漫画的
内容并指出漫画反映的问题。(4分)
二、阅读下面文字，完成7-11题。(20分)
挂幅 (日本)夏目漱石
①老人决心在亡妻三周年忌辰之前，一定给她立一块墓碑。但是靠着儿子的那点本事，只能勉强糊口度日，此外再也无力积蓄一文钱。春天又来到了，老人苦窘着脸对儿子道：“那忌辰也是三月初八呢。”儿子只回答道：“啊，是呀。”就不再做声了。老人终于决定卖掉祖传的一幅珍贵的画来筹措费用，便和儿子商量道：“行吗?”儿子以冷淡到可恨的态度赞成道：“那行吧。”儿子在内务省社寺局工作，拿四十元的月薪，有妻子和两个孩子，而且还要奉养老人，所以很吃力。老人若不在，这珍贵的挂幅早就变成通融的东西了。
②这挂幅是一方尺左右的画绢，因为年深月久，颜色变得和熏过一般，如果挂在暗的房间里，就模糊到分辨不出画的是什么东西.老人说这是王若水画的葵花，并且每月从壁橱里拿出两三次，拂去桐盒上的灰尘，恭恭敬敬地取出里面的东西，立即挂在三尺的墙壁上，凝望着。的确不错，定晴一看，那熏污的浊暗之中，确有淤血似的很大的花样，有的地方，还略微残留着疑是青绿色脱落的斑迹。老人面对这模糊的唐代的古画，就忘却了这个由于他活得过久简直住旧了的人世。有时候，一面注视着挂幅，一面吸烟或喝茶;不然就光是凝神看着。“爷爷，这是什么?”孩子走过来，说着就想用指头触.像刚想起时日似的，老人一面说“不要碰”，一面轻轻站起来，去卷挂幅。于是孩子便问：“爷爷，糖球呢?”“嗯，买糖球，可不要淘气了。”老人说着，慢慢地卷上挂幅，放进桐盒，送到壁橱里，然后上外面去散步。回来的时候，顺便到街上的糖店里买两袋薄荷糖球，递给孩子道：“喂，糖球!”儿子晚婚，
，小孩儿是六岁和四岁。
③和儿子商量的第二天，老人拿包袱皮包上桐盒，一清早就出去了。到四点钟，又拿着桐盒回来了。孩子跑到房门口问道：“爷爷，糖球呢?一老人什么也不说，走进屋，从盒子里拿出挂幅，挂在墙上，失神地望起来，听说转了四五家古董店，有说无落款的，有说画剥落的，竞没有人像老人预期的那样对这挂幅表示敬重。
④儿子说：“古董店别去了。”老人也说：“古董店是不成。”过了两个星期，老人又抱着桐盒出去了，这回是得到介绍，送请儿子的科长的朋友看一看。这回也没买回糖球来。儿子刚一到家，他便像儿子有失检点似的嗔怪说：“那种没眼力的家伙，怎能卖给他!他那里的都是些赝本!”儿子苦笑着。
⑤二月上旬，偶然来了一个高明的经纪人，老人把画卖给了好事家。老人立刻到谷中去，给亡妻定做了像样的墓碑，余下的钱存进了邮局。过了五六天，老人又照例出去散步，但比平常晚两小时才回来，两手抱着两大袋糖球。说是由于不放心卖掉的挂幅，又去看了一回，见到静静地挂在四叠半的品茗室里，前面插着透明似的腊梅。老人说他在那里被招待了茗茶。“说不定比收藏在我手里还放心呢。”老人对儿子说。儿子答道：“也许是这样吧。”一连三日，孩子们吃着糖球。
7.小说第②段从哪些方面来写挂幅之“古”?(3分)
8.老人卖掉挂幅后，由于不放心，又去看了一回，这体现了老人怎样的情感?(3分)
9.“买糖球”“吃糖球”的细节在文中反复出现，有什么作用?试写出三点。(4分)
10.儿子对老人卖画之举极为冷淡，怎样理解儿子的态度以及他在小说里的作用?请简要分析。(4分)
11.老人最后终于把画卖了。有人认为他不应该卖掉古画，也有人认为老人应该卖掉。你同意哪一种看法?请结合作品，分条陈述你的看法。(6分)
三、古代诗文阅读((共40分，其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文言文，完成12—15题(共19分)
栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。数岁，彭越去，之巨野中为盗，而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族已而枭彭越头于洛阳下诏曰有敢收视者辄捕之布从齐还奏事彭越头下祠而哭之吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪?吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣亨之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言?”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也!富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
太史公曰：“栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉!”
(《史记•季布栾布列传》)
12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A. 始梁王彭越为家人时，尝与布游 游：交往
B.祠而哭之 祠：祭祀
C.趣亨之 趣：赶快
D.微彭王，项氏不亡 微：不是13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.①梁王彭越闻之，乃言上 ②今其智乃反不能及
B.①方上之困于彭城 ②师道之不传也久矣
C.①有敢收视者，辄捕之 ②求人可使报秦者，未得
D.①为其家主报仇 ②身死国灭，为天下笑
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.梁王是平民时，栾布就和他交好，因为贫困，栾布就给人作雇工，几年后又被人卖作奴仆。孝文帝时做了燕国丞相、将军。
B.汉高祖诛杀了彭越，灭了三族，将彭越的首级悬于城头，不许任何人收敛。栾布却不顾这些，取下彭越的首级，“祠而哭之”，足见其重义轻生。
C.由
于栾布违反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，将要烹杀的时候，栾布沉着面对，据理直谏，最终皇上赦免了他，还任命他为都尉。
D.栾布去世后，他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被废除。
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
译文：
(2)栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉!
译文：
16、用斜线(/)给下面的文言文断句。(4分)
使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族已而枭彭越头于洛阳下诏曰有敢收视者辄捕之布从齐还奏事彭越头下祠而哭之
(二)阅读下面的词，回答后面的问题。(8分)
相见欢 【南唐】李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
17、词的上阙表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析。(4分)
答：
18、词的下阙运用了什么修辞手法?请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。(4分)
答：
(三)、阅读下面两首苏轼的诗，然后回答问题。(6分)
南堂五首①(之五) 纵笔三首③(之二)
扫地焚香闭阁眠， 父老争看乌角巾④，
簟②纹如水帐如烟。 应缘曾现宰官身。
客来梦觉知何处， 溪边古路三叉口，
挂起西窗浪接天。 独立斜阳数过人。
注：①苏轼被贬至黄州时作，时年42岁。②簟：竹席。③苏轼被贬至儋州(今属海南省)时作，时年64岁。④乌角巾：隐士们喜戴的黑色头巾。
19、这两首诗都是作者被贬时所作，它们所表达的思想感情相同吗?请结合画线诗句进行分析。
答:
(四)古诗文默写(7分)
20、补写下列名句名篇中的空缺部分。(只选7句)
(1)、_____________________，渚清沙白鸟飞回。
(2)、沧海月明珠有泪，_____________________。
(3)、欲寄彩笺兼尺素， ?
(4)、上有六龙回日之高标， _________。
(5)、_______________________,雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(6)、东船西舫悄无言， 。
(7)、君子博学而日参省乎已， 。
(8)、 ，思垂空文以自见。
(9)、 ，长使英雄泪满襟。
(10)人生代代无穷已，________。、
四、作文(40分)
21、读懂下面诗句的意思，以此作为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外)
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
高二语文参考答案：
8、(1)岁画作的真爱不舍，(2)对艺术的痴迷。(1点2分，两点3分 )
9.(1)“买糖球”“吃糖球”始终体现老人的心情，而老人的心情的起落直接源于挂画的命运，可见老人对挂画的感情之深。(2)有助于刻画老人真性情，有爱心的形象。(3)贯穿全文，使文章结构更加严谨。(1点2分，2点3分，3点满分言之成理即可)
【参考译文】
栾布是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候，曾经和栾布交往。栾布家里贫困，在齐地被人雇用，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越离开，到巨野做强盗，而栾布却被人强行劫持出卖，到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。等到臧荼反叛，汉王进攻燕国的时候，俘虏了栾布。梁王彭越听到了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。
后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王召见彭越，以谋反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：“有敢来收殓探视的，就立即逮捕他。”这时栾布从齐国返回，便把自己出使的情
况，在彭越的脑袋下面汇报，边祭祀边哭泣。官吏逮捕了他，并将此事报告了皇上。皇上召见栾布，骂道：“你要和彭越一同谋反吗?我禁令任何人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。赶快烹杀栾布!”皇帝左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布回头说：“希望能让我说一句话再死。”皇上说：“说什么?”栾布说：“当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成
17、上阙写尽了作者的凄惋之情。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的故国旧地，引起他多少遐想、多少回忆?俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。
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