浙江省温州市新力量联盟2019-2019学年高二下学期期末联考生物试题

选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列生物中不含有核糖体的是
A.变形虫 B.大肠杆菌 C.噬菌体 D.酵母菌
2.下列生物中不属于生态系统的七大组成成分的是
A.食物链 B.能源 C.有机物 D.生产者
3.已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状，若将纯合红花与纯合白花品种杂交，F1全部表现为粉红花。则这对相对性状的显性关系为
A.完全显性 B.共显性 C.性状分离 D.不完全显性
4.人体红细胞中的血红蛋白含有的无机盐是
A.Fe3+ B.Fe2+ C.Ca2+ D.K+
5.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现
A.新陈代谢增强 B.甲状腺萎缩
C.智力发育受影响 D.生长较快
6.如图是DNA转录过程中的一个片段，其中核苷酸的种类有

A.4种 B.5种 C.6 种 D.8种
7.研究人员用辐射的方法，诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，在家蚕卵未孵化时区分出雌雄。这种育种方法属于
A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
8.下列关于人类与环境的叙述错误的是
A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层
B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸
C.全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会变湿润
D.控制人口数量的关键是控制出生率
9.下列关于艾滋病的叙述，正确的是
A.HIV可经蚊子叮咬传播
B.每个HIV含两条病毒RNA
C.已感染HIV的孕妇应实施剖腹产，母乳喂养
D.HIV侵入人体后可感染辅助性T淋巴细胞、脑细胞等体内所有细胞
10.对多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A.通过细胞分化可增加细胞数量 B.病毒不可能导致正常细胞癌变
C.细胞衰老时细胞核体积不断变小 D.植物体内通气组织的形成与细胞凋亡有关
11.下列关于ATP的说法中不正确的是
A.所有细胞中最重要的放能反应是ATP水解
B.叶绿体中ATP可以再生
C.ATP中的核糖和腺嘌呤组成腺苷
D.一分子ATP中含有二个高能磷酸键
12.下图所示是某幼苗向光弯曲部位的显微镜观察结果。下列相关叙述正确的是

A.生长素是由色氨酸合成的大分子有机物
B.甲侧为向光侧
C.生长素影响细胞的伸长生长
D.乙侧生长素浓度过高抑制生长
13.下列关于高胆固醇血症的叙述，正确的是
A.该病在遗传时不遵循基因分离规律
B.只有遗传病患者及其家属需要遗传咨询
C.在人群中，男性患者与女性患者数量基本相同
D.该病的发病率在中老年群体中随年龄增加快速上升
14.下列有关生物进化的叙述，错误的是
A.可遗传变异是生物进化的前提
B.一个群落中全部生物所含的基因总和称为基因库
C.选择是进化的动力
D.人的手臂、海豚的鳍肢、鸟和蝙蝠的翼手，都有相似的结构模式
15.下列有关实验的叙述正确的是
A.观察玉米胚染色情况的实验中不存在对照
B.某溶液若加入本尼迪特试剂，煮沸后出现红黄色沉淀，则该溶液含葡萄糖
C.可以用鸡肝或马铃薯块茎作为实验材料提供过氧化氢酶
D.质壁分离及质壁分离复原过程中，水跨过细胞壁的扩散方式称为渗透
16.下列关于种群特征和增长方式的叙述，正确的是
A.种群密度不是决定生物的益或害的依据
B.环境容纳量是指环境所能维持的种群的最大数量
C.所有生物的种群都可分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长
17.为研究生长素类似物2，4-D对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果。下列叙述错误的是
组别 甲组 乙组 丙组
2，4-D 浓度（mol/L） 10-10 10-5 0
生根数目（条） 43 8 22
A.本实验还可以利用根的总长度作为检测指标
B.若欲探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验
C.用三种溶液处理插枝的时间应该相同
D.该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根
18.在研究核酸是遗传物质的历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验。下列叙述正确的是
A.用35S标记的T2噬菌体感染不具放射性的细菌，沉淀中有少量放射性35S，可能主要原因是混合培养时间过久
B.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草中不会有子代病毒
C.S型菌的DNA会进入活的R型菌，使R型菌发生基因重组转化成S型菌
D.S型菌的细胞壁外面有一层荚膜，主要成分是磷脂和蛋白质
19.下列关于以葡萄糖为底物的需氧呼吸的叙述，正确的是
A.柠檬酸循环阶段生成的CO2中氧原子全部来自葡萄糖
B.与柠檬酸循环有关的酶都分布在线粒体的基质中
C.释放的能量大部分用于生成ATP
D.在电子传递链中，特殊的分子携带的氢和电子传递给氧，形成水
20.在寒冷环境中，正常人体在安静状态下所发生的反应不合理的是
A.骨骼肌不自主地反射性收缩
B.人体脂肪的分解、氧化会增强
C.运动神经元产生神经冲动沿树突传送出去
D.皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩
21.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并 记录字母组合。下列叙述错误的是

A.将抓取的小球可不用放回原来小桶，但必须多次重复
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等
C.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合
D.甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25%
22.下列关于免疫细胞的叙述，正确的是
A.单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬抗原
B.某些白细胞可参与人体内的非特异性反应
C.一个成熟B淋巴细胞的细胞膜上有与多种抗原结合的抗体分子
D.巨噬细胞与被病原体感染的体细胞表面都有抗原-MHC复合体，且都能与辅助性T淋巴细胞上的受体结合
23.下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的正确判断是

A.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②，共同构成了一个完整的细胞周期
C.下一细胞周期开始于图②时期的结束
D.图①时期细胞中的中心粒移向两极
24.下图为原核细胞内的生理过程示意图。下列叙述与该图相符的是

A.过程①在细胞核中进行，过程②在细胞质中进行
B.b链为编码链，RNA聚合酶沿着DNA长链向左移动
C.过程②是翻译，图中两个核糖体最终合成的多肽是不一样
D.DNA-RNA杂交区域中含有氢键和磷酸二酯键
25.下图是某一动物体内2个不同时期的减数分裂示意图，下列说法正确的是

A.甲细胞未开始胞质分裂
B.乙细胞内有2个四分体、4套遗传信息
C.在乙细胞内不可能会发生基因重组
D.甲细胞是次级精母细胞，细胞中含2个染色体组
26.【加试题】下图中a、b、c表示物质X与Y结合后所发生的三种过程，则下列对X、Y所代表的物质及特征描述，正确的是

A.过程a中Y是载体蛋白，且Y的变形需要ATP供能
B.过程c中的Y可以由浆细胞产生和分泌，分布到血液和体液中
C.三种过程中的Y物质都只能是蛋白质类物质
D.三种过程完成后，Y都会恢复原状
27.【加试题】下图为生物学中某些概念之间的关系图，则下列表述错误的是

A.若M表示胰岛a细胞，①代表低血糖，则②③可分别代表肝糖元分解和脂肪分解
B.若M表示膝反射的传入神经元，①代表适当刺激，则②③可代表抑制性中间神经元产生动作电位和伸肌收缩
C.若M表不初级消费者，①代表从上一营养级同化的量，则②③分别代表呼吸量和次级生产量
D.若M表示成熟B淋巴细胞，②③分别代表效应B细胞和记忆B淋巴细胞，则①只需代表抗原
28.【加试题】己知小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料，通过下图三种途径获得矮茎抗病新品种。下列相关叙述错误的是

A.途径③①依据的原理分别是基因重组和染色体变异、基因重组
B.植株a与作为材料的幼苗之间存在生殖隔离
C.三种育种途径获得的矮茎抗病植株均为二倍体植株
D.③过程需要适当配比的营养物质和植物生长调节剂的诱导
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.（6分）某温带草原的食物网如图所示，请回答：

（1）鹰在食物网中有 个营养级。
（2）在该草原群落中，猫头鹰昼伏夜行，这种现象体现了群落的 结构。
（3）调查兔的种群密度应?用 法，调查时，做的标记过于醒目而使兔易被捕食，则调查结果比实际结果偏 。
（4）兔的同化量除流向鹰、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，还有部分能量 。
（5）若该草原受农药污染，则随着营养级的增加，代谢排出农药逐级 。
30.（7分）图甲是叶绿体结构模式图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①、②表示不同的物质。某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”，设计实验装置如图丙所示。（在内填写图中相应编号）

（1）结构中有多种光合色素，除叶绿素外，还有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为 ；分离色素时，滤纸条上的 要高于层析液液面。
（2）图乙中，物质①、②为两种三碳化合物，物质②的名称是 。物质①接受来自的NADPH的
以及来自ATP的能量和磷酸基团，形成物质②。当CO2浓度突然降低，则短时间内叶绿体中的含量将 （填“增加”、“降低”或“不变”）。
（3）若适宜光强度下，图丙装置中有色液滴向右移动。一定时间内有色液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内 量。（假设空白对照组有色液滴不移动）
31.（7分）小鼠毛色的黄色与灰色由一对等位基因（B、b）控制，尾形的弯曲与正常由另一对等位基因（T、t）控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交，所得F1的表现型及数量如下图所示。请据图回答下列问题：

（1）该小鼠中的基因是一段包含一个完整的 单位的有功能的DNA分子片段。
（2）控制尾形的基因位于 染色体， 尾形是显性性状，其遗传符合孟德尔 定律。
（3）父本的基因型是 ；让父本与F1中的黄色弯曲尾个体杂交，则子代成熟个体中黄色正常尾的概率是 。
（4）F1中不能完成胚胎发育的基因型有 种。
32.【加试题】（14分）
（一）生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：
（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用 （液体）进行一系列的梯度稀释。将稀释后的水样分别用 涂布到 培养基表面上，然后将培养皿 于恒温培养箱，在 ℃条件进行培养。
（2）下图表示利用 分离法分离和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是 。

A.步骤①倒平板操作时，只需要在超净台中不需要在酒精灯火焰旁进行
B.步骤②③使用的工具是接种环，接种前需在明火上烧红后冷却
C.步骤④恒温培养箱培养后的结果说明整个过程中蘸取菌液4次
D.该方法使单菌落更容易分开，但操作复杂些
（二）某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答：
（1）原生质体的分离：在无菌条件下，取烟草无菌苗的叶片，放入含有0.5〜0. 6mol/L的 （维持较高渗透压）的果胶酶和纤维素酶混合液处理，经过离心纯化后获得 形原生质体。
（2）原生质体的培养：将原生质体进行培养，重新长出细胞壁，形成胚性细胞。胚性细胞继续培养形成细胞团，然后经两条途径形成再生植株。途径一：细胞团经胚、心形胚和胚状体，最后发育成植株。途径二：细胞团增殖为愈伤组织，然后在发芽培养基上诱导出 苗，切割芽经过生根后形成完整植株。
（3）为了对烟草的某些性状进行改良，可借助 工程方法，将外源遗传物质（DNA)导入原生质体受体，再对其进行培养获得具有特定性状的再生植株。上述操作属于 工程技术的操作过程。
33.【加试题】（10分）蓝莓果实中富含花青素，研究表明花青素对癌细胞的增殖具有一定的抑制作用。为了研究不同浓度花青素的抑制效果，请利用以下材料进行探究。
实验材料：癌细胞悬液（含培养液）、蓝莓花青素（浓度200μg/ml)、生理盐水、卡氏瓶、血细胞计数板、显微镜等。
（要求与说明：计数具体操作过程不作要求；癌细胞置于卡氏瓶中培养；实验条件适宜）
（1）实验思路：
①取卡氏瓶若干，平均分为五组，编号ABCDE。
②...

（2）请设计一个表格用于记录实验数据。

（3）①除了利用血细胞计数板对癌细胞进行计数外，也可以利用 测定癌细胞培养液的浑浊度。
②为提供适宜的实验条件，应将卡氏瓶都放入 中保温培养。

2019学年第二学期温州新力量联盟期末联考
高二期末联考生物答案
一、选择题（本大题共28小题，共56分）
1—5CADBC 6—10CBCBD 11—15ACCBC 16—20DBCDC 21—25ABCDB 26—28BDC
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.（6分）（1）2 （2）时间 （3）标志重捕，高（大） （4）未利用 （5）降低
30.（7分）（1）Ⅲ，类胡萝卜素，滤液细线
（2）三碳糖（三碳糖磷酸），能量和氢，增加
（3）氧气的释放
31.（7分）（1）遗传信息 （2）X，弯曲，分离
（3）BbXTY, 1/12 （4）4种
32.（14分）
（一）（1）无菌水 ， 玻璃刮刀， LB固体 ， 倒置， 37
（2）划线， B（2分）
（二）（1）甘露醇 ， 球 （2）球形胚 ， 丛状
（3）基因， 植物细胞
33.（10分）
（1）②利用浓度为200μg/ml的花青素溶液和生理盐水配制（0.5分）出浓度为50μg/ml、lOOμg/ml、l5Oμg/ml的花青素溶液（0.5分）
③向五组卡氏瓶中分别加入等量且适量的癌细胞悬液（0.5分)，并利用血细胞计数板对各组进行计数，记录实验数据。（0.5分）
④向ABCD组中分别加入适量且等量的浓度为50μg/ml、100μg/ml、150μg/ml、200μg/ml的花青素溶液(0.5分），E组加入等量的生理盐水。（0.5分）
⑤在相同且适宜的条件下培养一段时间后，利用血细胞计数板对各组进行计数（0.5分)，记录实验数据。统计并分析实验数据。（0.5分）
（第②和第③步骤的先后可以换）
（2）探究不同浓度的花青素对癌细胞抑制作用的实验记录表

花青素浓度（μg/ml） 50 100 150 200 0（生理盐水）
实验前癌细胞数平均值
实验后癌细胞数平均值
（格标题1分，花青素浓度1分，实验前癌细胞数平均值1分，实验后癌细胞数平均值1分，共4分)
或者
探究不同浓度的花青素对癌细胞抑制作用的实验记录表
组别 A B C D E
实验前癌细胞数平均值
实验后癌细胞数平均值
（格标题1分，组别1分，实验前癌细胞数平均值1分，实验后癌细胞数平均值1分，共4分)
（3）比浊计 （1分） （比色计，分光光度计） CO2培养箱（1分）

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