鹰潭一中第一学期高二年级期中考试生 物 学 试 题一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是(　　)A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异．如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。则她与正常人婚后生育男孩患血友病的几率是(　　)A．0　　　　　　B．50%C．100% D．25%．当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生(　　)A．DNA的解旋 B．蛋白质的合成C．基因突变 D．基因重组．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在(　　)A．细胞减数分裂的第一次分裂时B．细胞减数分裂的第二次分裂时C．细胞有丝分裂的间期D．细胞有丝分裂的分裂期．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错的是(　　)A．调查的人群要随机抽取B．调查的人群基数要大，基数不能太小C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是(　　)A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因而产生新性状．要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是(　　)A．限制性内切酶和DNA连接酶B．DNA解旋酶和DNA聚合酶C．DNA解旋酶和DNA连接酶D．限制性内切酶和DNA聚合酶．下列关于基因工程的叙述不正确的是(　　)A．基因工程的生物学原理是基因重组B．通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C．基因的针线是DNA连接酶D．基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　)A．①②③④ B．①②④③C．①④②③ D．①④③②．玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：实验①：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养，获得幼苗，经秋水仙素处理后，选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。实验②：以甲和丁为亲本进行杂交，F1都表现为抗病高秆。以下叙述中，不正确的是(　　)A．实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B．实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C．该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D．实验①中的白化苗不能合成叶绿素，不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异．达尔文生物进化学说的中心内容是(　　)A．用进废退学说　　　　B．自然选择学说C．过度繁殖学说 D．生存斗争学说．现代生物进化理论的基本观点是(　　)①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A．① B．①②C．①②③④ D．①②③13．从分子水平鉴定物种不能依据(　　)A．蛋白质分子的氨基酸的排列顺序B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 D．mRNA分子中核糖核苷酸的排列顺序．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　)A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是(　　)A．可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会．下列关于内环境的叙述中，正确的是（ ）。内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境 高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成A． B． C． D．17．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态。下列各项生命活动中，与内环境的稳态没有直接关系的是（ ）A．通过汗和尿的形式排泄废物 B．血液中CO2增加，会使呼吸加快C．血浆运输养料和废物 D．将食物残渣形成粪便排出体外．关于稳态的实现，下列叙述不正确的是 （ ）A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pH B．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等 C．细胞不断地进行有氧呼吸 D．肝脏贮存的肝糖原在血液含量下降时不断地释放血液中．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是（ ）A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是（ ）A.树突→轴突 B.细胞体→轴突C.细胞体→树突D.轴突→树突．下图中哪条曲线能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内血糖浓度变化的情（ ）A．.曲线a B．.曲线b C．.曲线c D．.曲线d．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ）A．既有感觉又能运动 B．无感觉也无收缩反应 C．有感觉但无收缩反应 D．无感觉但能运动．切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（　　） A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组 C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验 组．下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(　　)A．寒冷会促X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．Z结构的活动只受Y结构的控制．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 （ ）体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成A. B. ①② C. ③④ D. ①②③④26．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是　　　　　　　　（ ）A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌2．为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是（ ）A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫B．抗原可由T细胞呈递给B细胞C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞D．效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　（　）A．体液大量流失 B．非特异性免疫能力减弱C．特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到及时补充．下列有关免疫的叙述不正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．进行细胞免疫时，抗原也需要经过吞噬细胞的吞噬和处理C．记忆B细胞D．效应T细胞可直接杀死侵入体细胞内的抗原．正常血清蛋白用电泳的方法可以看到四个主要部分：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下图)。抗体主要属于(　　)．血清白蛋白 B．α球蛋白C．β球蛋白 D．γ球蛋白31．(1分)人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答问题：(1)①操作过程需加入的四种核苷酸是__ _、 、 、______________ __。此外，还必须加入________________。(2)质粒是常用的运载体，它存在于许多细菌及酵母菌等生物中。最常用的质粒是________的质粒，它常含有______基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。②过程首先要用________酶切断质粒DNA，再用________酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。(3)在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为，则其运载体(质粒)与之相对应的黏性末端是________________。(4)经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制？________。(5)④是目的基因的表达过程，此过程包括________________________________。．(分)请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动江西省鹰潭一中高二上学期期中考试 生物
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