我觉得“中华五千年”很多历史故事，比如：盘古开天地、女娲补天、钻燧取火等等，《中华五千年》读书笔记250字，读书笔记大全《《中华五千年》读书笔记250字》。
那我就介绍一下盘古开天地吧！
在很久很久以前，没有天，没有地，更没有人类。宇宙就像开客的鸡蛋。不知道什么时候，就有了盘古。突然，有个声音对他说：“盘古，既然天地孕育了你，就是希望你有信息和勇气战胜摆在你面前的困难，你要驱散眼前的黑暗。”不知道他从哪弄来的斧头，他拿起斧头乱砍，终于把天地分开。盘古把自己当擎天柱，有一天，他衰老了，他倒在地下，为了回报天地就把身躯奉献给大自然。他的眼睛化为日月，他的血液化为江河湖泊，他的骨骼化为山脉大川，他的毛化为青草，他的胡子化为星星。
老师们、同学们：大家早上好！今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。本周二是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节??重阳节。据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”。今天的重阳节，又被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。愿所有老人都……
一个民族，一个国家是要有一种精神，一种能鼓舞人奋发进去的精神。而中国全运会精神正是顺应时代的潮流应允而生的，它是以往精神的珍宝的继承和发扬，是容入进亿万人心血的新力作。 全运会不是一个人的，是中华民族共同的心愿，凝聚着中华儿女颗颗红心。 一万年前，人类用勤劳开垦出生命的领地，那是一种刚强，亘古不变 一千年前，祖先用智慧勾勒出历史的画卷，那是一种文明，步履蹒跚 一百年前，前辈用满腔热血圈划出荣辱的界限，那是一段语言，我们素未某面 今天这一刻隔着厚厚的玻璃窗，你们听 ...那远古的呐喊声又穿越时空，回旋激荡在这湛蓝的天空，让我们驻足在这一刻，感受全运精神，展望中华腾飞 当我们奔跑在北京奥运的路上，我们一路拼搏，一路努力，一路遥遥领先的我们始终没有忘记：在那片熟悉的地方，我们是如何懂的了‘田径’一词的含义。我们始终没有忘记：那种被嘲笑和戏谑的滋味是如何的疼痛，又是如何的刻苦铭心。 同学们，当你们看到全运健儿们在竞技场上挥汗如雨，用他们棱角分明的锐气以及单薄的青春去跨越时光年轮时，作为一名大学生又怎能不感慨!当你清晨醒来驰骋在平静的校园，当你忙完一天挥汗在绿草如茵的操场，你是否也一样?感受到了那不仅仅是一种梦想! 大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋勇攀登，在这万象更新的日子里，让我们每个人都以新的昂扬姿态……
《中小学体育发展三年行动计划》自查报告 指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，根据《xx市中小学体育发展三年行动计划》的文件精神，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。遵照学生身心发展规律，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下： 一、组织和管理 （一）领导重视 管理到位 1.我校成立以校长郭建新为组长，副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组，认真组织有关人员认真学习《xx市中小学体育发展三年行动计划》文件精神，结合学校的实际情况，制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。 2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。 二、各项工程实施进展良好 （一）体育课提升工程 我们学校严格按照国家《体育与健康课程标准》和市《体育与健康课程教学指导意见》国家课程要求体育课（小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时。课堂教学规范，教学质量有保障。每学期开展……
? 风雨送春归，阳春三月到。每逢三月，一个久违的名字总被人们想起，那就是雷锋。“向雷锋同志学习”，这个口号已在共和国大地上唱响了半个多世纪。作为当代中学生，我们应该学习什么呢？? 学习雷锋好榜样，立场坚定斗志昂。若把人生比作山，那飞扬的青春就是那高高的山巅；若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂涛巨澜。《易经》云：“天行健，君子以自强不息。”面对伟大的时代，我们怎敢懈怠？历史学家范文澜先生说：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”面对我们的学业，只有勤奋刻苦。昔日，面对积贫积弱的祖国，少年周恩来发出了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。今天，面对日益强大的祖国，我们心中怎能不激起“为中华腾飞而学习”的壮语豪言？在文学名著中，我们与大师对话；在数学题海中，我们大显身手；在物理课堂上，我们要借用阿基米德撬动地球的杠杆，重新丈量登天览月的航线；在化学实验中，不能轻易触动的强酸强碱，也任我们摆布实验……我们深知“不是每一条小溪都能流进大海，但不流动就会腐臭；不是每一颗种子都能长成参天大树，但不生长就会腐朽。”行者常至，为者常成。我们正当年轻，美丽的青春因有了知识的储备而更具魅力。? 学习雷锋好榜样，艰苦朴素不能忘。青春本身就是美丽，不再需要华丽的点缀，我们的着装：干净、朴素、得体、大方。我们要让这朴素的外表包藏一个丰……
尊敬的各位导领、老师，亲爱的同学们，在家好！今天我演讲的题目是《中秋情思》年年中秋，岁岁中秋，中秋已伴随着秋天的步伐向我们走来。曾经，多少文人墨客流落他乡，写下了多少思乡念亲的诗词佳作，而大多都写在秋天，写在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋节，却在这样令人忧愁、感伤的日子里，带给人别样的心情。对于那些漂泊在外的游子们，或许会有“不知思落谁家”的伤感；但也许会有“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观与旷达。抬头望天时，那一轮圆月是多么地明亮。是啊，毕竟她的身上寄托了多少对亲人的祝福，对家乡的思念与牵挂啊。然而对于我们，对于可以与家人团聚的人们，中秋无疑是美好的，虽不及春节的隆重与热闹。但那份宁静、安详与温馨却令人向往。俗话说“年怕中秋月怕十五”。意思说，一过中秋，一年就要过去了；每月过了十五，这个月也即将过去。是啊，中秋的脚步将至，年关也快来临了。不禁令人感叹时光易逝，不觉地回忆起往事来。每年中秋，我总习惯与家人围坐在庭院里，品着月饼，看看月亮在白莲花般的云朵里穿行。还可以听长辈们讲诉月亮的故事。似乎有太多的东西隐含于被古今之人所仰视的这轮明月中了。那嫦娥奔月，久居广寒宫的故事，至今也听不厌烦，它代表了圣洁与美丽。我更爱独自矗立于阳台上，感受那如水的月色，穿透过层层阻碍，从身上滑过，向更远处伸展蔓延。小时候听老人们说……
老师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：为振兴中华自觉磨练振兴中华，这是我们当代每一个中国人的理想，是我们心中的永恒的主题。作为这一代青年，作为祖国xx年的主人，我们应该怎么做呢?近年来，越来越多的中小学生注意在艰苦的环境中磨练自己，军训中、夏令营中，秋游时，劳动中，抗洪中，无不有孩子们奋斗的身影，这正是我们的回答—为振兴中华自觉磨练。祖国所需要的，是既有文化知识，又有健康体魄坚强毅力的一代新人，而后者尤为重要，试想一个体弱多病或者经不起挫折的人，又怎能担起建设四化的重任?日本是一个经济大国，按理说他们条件好，孩子应该妖生惯意养，然而，据外电报道：日本甚至有些幼儿园让孩子们穿短裤和运动鞋在寒严酷暑中活动，为什么?不正是为了磨练孩子们的意志吗?现在我们的祖国还比较落后，我们作为炎黄子孙，理应该磨练自己，在艰苦中磨练，可使人意志坚强，在逆境中磨练，可使人能屈能伸，不怕困苦，同样，在顺境中我们也要磨练，磨练自己不被成功迷惑的能力，这样，我们才能成为祖国所需要的合格人才，接受祖国人民的考验。朋友，让我们为了振兴中华而自觉磨练吧!谢谢大家。……
中华孝道名言名句 1、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。??《四言》 2、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。??《动报亲恩篇》 3、千万经典，孝义为先。??《增广贤文》 4、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”??《孟子?离娄上》 5、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”??《孟子?尽心上》 6、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”??《孟子?梁惠王上》 7、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”??《孟子?离娄上》 8、慢人亲者，不敬其亲者也。??《三国志?魏书》 9、家贫知孝子，国乱识忠臣。??《名贤集》 10、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。??《劝报亲恩篇》 11、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。??《劝报亲恩篇》 12、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。??《劝报亲恩篇》 13、子曰：“父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。”??《论语?里仁第四》 14、子曰：“父母在，不远游，游必有方。??《论语?里仁第四》 15、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。??《家语?弟子行》 16、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以……
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