重庆理工大学前身是创办于1940年的国民政府兵工署第11技工学校(对外化名"士继公学")。1950年后,学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政委员会西南工业部工业学校、重庆机械工业学校、第二机械工业部西南第一工业学校、重庆工业学校、重庆机械制造工业学校、重庆第一机械制造工业学校。1957年,昆明仪器制造工业学校金属切削专业并入。1960年,升办为重庆工业专科学校。1965年,升格为重庆工业学院。1985年,经国家教委批准改建为重庆工业管理学院。1999年,由中国兵器工业总公司划转重庆市管理,实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制,同年更名为重庆工学院。2001年,重庆市经济管理干部学院整体并入。2009年,经教育部批准更名为重庆理工大学。
学校现有教职工1800人,其中专任教师1300人,包括"新世纪百千万人才工程"国家级人选3人,国务院政府特殊津贴获得者13人,重庆市学术技术带头人14人,重庆市有突出贡献的中青年专家3人,重庆市高校优秀中青年骨干教师等其他省部级优秀人才60余人。具有高级专业技术职务650人,具有硕士、博士学位近1000人,另聘兼职教师300人。目前,全日制在校本专科生、研究生、留学生等近24000人。
学校以人才培养为根本任务,形成了理、工、文、管、经、法等协调发展的多学科体系。学校面向全国31个省市招生,以本科教育为主,兼有研究生教育、职业技术教育、留学生教育、继续教育。现有20个党政管理机构,20个教学机构,4个教学辅助机构,3个研究机构。学校设有本科专业55个,其中国家级特色专业建设点4个、省部级特色专业建设点6个、市级综合改革试点专业2个。现有一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点39个、专业学位授权点9个、省(部)级一级重点学科8个。现有国家级教学团队1个,精品课程1门、双语教学示范课程1门,省(部)级及以上重点实验室19个,重庆市级高校创新团队5个、教学团队12个、精品课程20门、精品视频公开课程2门、精品资源共享课程6门、双语教学示范课程3门、人才培养模式创新实验区7个、实验教学示范中心7个、大学生校外实践教育基地2个。学校入选国家级大学生创新创业训练计划,获得国家级大学生创新创业训练计划项目6个,市级大学生创新创业训练计划项目24个。学校学生在数学建模竞赛、电子设计竞赛、"挑战杯"课外科技作品竞赛等全国竞赛活动中成绩显著。学校曾荣获"全国毕业生就业典型经验高校50强"、"重庆市就业工作先进集体"等荣誉。
学校科研工作具有较强实力,近年来累计承担完成省部级及以上科研项目600余项,教师公开发表各类学术论文5500余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索工具收录1200余篇,出版教材、著作220余部,获得授权或公开专利450余项,科研成果获得国家级奖励4项,中国专利金奖1项,省(部)级奖励91项,教学成果获得省(部)级以上奖励23项。学校近年来在全国高校授权专利排名中一直名列前100强,产生了"时空坐标转换方法与时栅位移传感器研究"、"高性能电子软钎焊合金材料制备新工艺"、"摩托车开发关键技术的研究"、"风力发电专用齿轮箱成套技术及产业化"等标志性科研成果。《重庆理工大学学报》(自然科学)系RCCSE中国核心学术期刊,连续四届获评重庆市一级期刊,获全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖、中国科技论文在线优秀期刊一等奖等。《重庆理工大学学报》(社会科学)系中国人文社科学报核心期刊、全国优秀社科学报、中国人文社会科学引文数据库来源期刊,入选中国人民大学"复印报刊资料"(2012)重要转载来源期刊。
学校办学条件优良,占地面积2288亩,校舍建筑面积87余万平方米。现拥有固定资产约24亿元,其中教学仪器设备总值2.08亿元。图书馆馆藏图书资料230万册,拥有设施齐全、管理规范的教学实习工厂和工程训练中心,校内外实习基地170余个。宽带校园网是重庆教育城域网四大主节点之一,计算机网络服务体系完善、运行良好。
学校积极开展国际合作与交流。与美国、韩国、英国、日本、俄罗斯、新加坡、泰国、越南、台湾等 20 多个国家或地区的高校和科研机构开展了多形式深层次的交流合作。学校拥有来自匈牙利、俄罗斯、白俄罗斯、越南、泰国、哈萨克斯坦、刚果(布)等 7 个国家的留学生。在中国教育部与德国教育与科研部支持下,"中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心"落户我校。学校与工科排名韩国第一、世界大学排名常年居于前 100 强的韩国科学技术院签署了合作办学协议。
学校综合办学实力和社会影响力显著增强。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在《教育访谈录》一书中评价学校"抓住了强项、办出了特色、办出了水平"。目前,学校把握国家实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家、大力发展高等教育等重大发展机遇,以党的十八大精神为指导,深入实施《重庆理工大学教育事业发展战略规划(2010?2020年)》,努力建设成为位居西部地区同类院校前列、在国内具有较高知名度的、特色鲜明的教学研究型大学。
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