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5. 落后两球的险恶形势,反而激发起队员们的斗志,他们的补时阶段连进三球,反败为胜,真可谓置之死地而后生!
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11. 为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。
12. 他不是下乘之才,只要教育方法得当,激发起他的求知欲和上进心,他是会取得好成绩的。
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14. 唱歌曲环节集体演唱了爱国歌曲“歌唱祖国”,在慷慨激昂的的歌声里,彰显了我们的爱国主义,激发了我们的工作热情。
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