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迁造句_迁的组词造句

编辑: 路逍遥 关键词: 造句大全 来源: 记忆方法网
迁造句_迁的组词造句
  1、迁移性造句:本文归纳总结了花岗岩成矿的几个判别标志:大地构造背景、花岗岩的环带构造、成矿流体可迁移性及自交代作用、矿物学和地球化学特徵。
  解释:动物在一定范围或一定距离内进行迁移的习性。动物的迁移性与生存条件变化或发育周期性等因素有关。
  2、跃迁造句:通过统计所发出X光的数量,然后对照激光脉冲的频率,测量小组能得出一个非常精确的测量值,从2S能级到2P能级跃迁所需的量子能量。
  解释:物理学上指原子、分子等微观粒子由某一种状态过渡到另一种状态,例如一个能级较高的原子发射一个光子而跃迁到能级较低的原子。
  3、乔迁造句:海蒂?格林(HettyGreen),是一位出名的吝啬鬼,为掌控家族遗产而不懈抗争,在19世纪末期为了避税而不惜连续跨州乔迁。
  解释:《诗经?小雅?伐木》:‘出自幽谷,迁于乔木。’旧时比喻人搬到好的地方去住或官职高升(多用于祝贺)。
  4、迁移造句:我们将就如何结合使用它们以便帮助解决在SOA和SOI的迁移、建模、设计和实现过程中通常会遇到的问题提供指导。
  解释:离开原来的所在地而另换地点:~户口|工厂由城内~到郊区。
  5、变迁造句:在2007年,NASA的科学家联合俄罗斯科学家乘船考察了这条河的变迁(为时三周),以及这种类型的生态系统可能如何被气候变化所影响。
  解释:情况或阶段的变化转移:陵谷~|人事~|时代~。
  6、迁延造句:结果MP肺炎急性期普通组和迁延组血浆IL-6、8和18水平均明显升高,与对照组比较差异均有显著性(P均<0.05);
  解释:拖延:~时日。
  7、升迁造句:有一个信号就是地方官员考核评价指标的变化:官员升迁现在不只依赖于实现了生产和投资目标,同时还有赖于是否达到了能源耗费及环境保护的目标。
  解释:旧指调到另一部门,职位比原来提高。
  8、迁徙造句:这里的额外好处包括了一个雪茄俱乐部,世界上最快速的电梯,以及当游隼迁徙飞过你的绝对密封的巨大玻璃窗户时,抓住它们的机会。
  解释:迁移:人口~。
  9、迁怒造句:没有老板,不能暗算自己的同事,没有不公平的人事制度可以迁怒。除非你真的喜欢自由职业,否则,你可能会感到非常糟糕。
  解释:受了甲的气而拿乙出气,或自己不如意时跟别人生气:不应~于人。
  10、迁都造句:在这里,李先生知道古日语,中世纪日语,以及自公元1603年日本由京都迁都至江户(东京早期的名字)后京都方言与东京方言的分裂各自发生的时间。
  解释:迁移国都。
  11、迁居造句:这些男孩中除了已经去世或者迁居的20位以外,学生发现,剩下的180人中有176人都获得了比普通人更大的成就,他们中有律师,医生,还有商人。
  解释:搬家:~外地。
  12、迁就造句:大多数家长认为比你们懂得多,一般说来你们迁就那种迷信的话,比起你们根据自以为是的判断行事,你们会建树大些。
  解释:将就别人:坚持原则,不能~。
  13、时过境迁造句:时过境迁,如今几乎每个行业的CEO们都必须在企业内进行深度革新,彭明盛领导IBM(IBM)向软件业务的成功转移就是一个范例。
  典故:迁:变动。随着时间的推移,情况发生变化。
  14、见异思迁造句:在马卢达决定加盟切尔西之前,他已经十分接近与利物浦签约。对于这名法国边锋的“见异思迁”贝尼特斯表达了自己的不快。
  典故:迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。
  15、事过境迁造句:事过境迁,有利我们更能看清历史背后的前因后果,但愿当日我们曾经采取不同的处理方法,甚或完全无须处理。
  典故:境:境况;迁:改变。事情已经过去,情况也变了。
  16、乔迁之喜造句:位于酒店三楼。可同时容纳400人同时就餐,装修奢华的宴会大厅,是您婚礼、乔迁之喜、聚会的首选场所。
  典故:乔迁:鸟儿飞离深谷,迁到高大的树木上去。贺人迁居或贺人官职升迁之辞。
  17、迁怒于人造句:每个人都很艰难。任何的援助和忍耐都是有限度的。其实有更多人更艰难,但他们觉得很正常,不会迁怒于人罢了。
  典故:受甲的气向乙发泄或自己不如意时拿别人出气。
  18、孟母三迁造句:古时候有“孟母三迁,择邻而居”,现在的父母对孩子的关爱比起孟母有过之而无不及。
  典故:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
  19、安土重迁造句:从传统文化的角度来分析,安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。
  典故:土:乡土;重:看得重,不轻易。安于本乡本土,不愿轻易迁移。
  20、陵谷变迁造句:他们的创作既是士人心态的缩影,又是时代陵谷变迁的折射。
  典故:陵:大土山;谷:两山之间的夹道。丘陵变山谷,山谷变丘陵。比喻世事变迁,高下易位。
  21、改过迁善造句:需要是推动人行动的内在动机,学生的自我保护需要产生改过迁善的内在动机。
  典故:改正错误,变成好的。指去恶就善。
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