【&mdash 初中语文;初中总结】摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

　　电荷

　　1、带了电(荷)

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

　　定义：用摩擦的方法使物体带电

　　原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同

　　实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开

　　能的转化：机械能-→电能

　　①摩擦起电

　　2、使物体带电的方法：

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

　　3、两种电荷：

　　正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

　　实质：物质中的原子失去了电子

　　负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

　　实质：物质中的原子得到了多余的电子

　　4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔

　　作用：检验物体是否带电。

　　原理：同种电荷相互排斥的原理。

　　6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。

　　单位：库仑(C)

　　1e=1.6×10-19C

　　元电荷 e

　　7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

　　扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

　　电荷的要领分为正电荷和负电荷两种，都是常见的考题。

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