一.教学内容：
三种还原剂和三大气体的制备
二.重点、难点：
1.运用对比的方法学习各种物质的制备和性质；
2.学习归类总结的学习方法。
三.具体内容：
在前面学习的知识中，主要学习了三种元素化合物的知识：氧气、氢气和二氧化碳的相关知识。
首先应把氧气和氢气、水和空气的知识对比。
1.实验过程中的方程式，现象？
2.实验过程中应注意的问题？
3.实验的结论？
其次，将三种气体的制备对比。
4.药品？
5.反应原理？
6.装置特点？适用范围？
7.装置常出现的错误？
8.收集方法？
9.气体的检验方法？
10.三种气体的不同性质？
再次，比较三大还原剂。
11.三大还原剂的化学性质有什么异同点？
12.各化学性质的反应化学方程式？实验现象？
13.装置的不同特点？
14.实验顺序应注意什么？
15.对比不同点：反应条件?配平？化学计量数？反应类型？
最后，对比几种不同气体的收集方法？
O2、H2、CO2、CO、N2、CH4的不同性质？

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/870033.html

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