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选择题，其实同学们做选择题的时候，我们的选项都是四选一，在四选一上，其实选择题最好的方法就是用排除法，你想25%的几率和50%的几率。从命题的角度来说，因为我也参与过命题，从我们命题的排列顺序来讲，比如说较容易的试题，我们肯定把选项往前靠一靠，如果这个题有一定的难度，而且我们想给他有点区分度，比如从选择题的1-22题基本上没有什么难度，基本上都是基础题。选择题覆盖的知识面比较广，从23、24、25这三个题来讲多少有一点梯度，25题一般都是近几年题型，有的是计算，有的是图像，这些恰巧也都是学生的弱项。

所以，学生在做选择题的时候，一定要细心，这25分不能丢。比如说碰到24题、25题的时候有点费时间，如果你感觉到有点难，你可以把它放弃，别把后面的大块的分丢了，这是选择题。

填空题里面的26、27、28题，这三个题都是给分点，基本上内容就是化学与生活，这几年考的化学用语，都是一些基础的。29题近两年考的基本上是金属，金属这边因为它作为一个单元，金属跟化学与生活、生产实际联系的东西比较多。如果这个地方稍微提高一点难度就是29题，我们也是把金属和溶液的反应，或者金属跟酸计算的图像放在这儿，这样增加一些难度。

推断题30题，从2009年、2010年这两年看，推断题的框图推断现在都没有出现，我们基本上都改用的是文字推断。相对来讲难度下降了一点，就是跟我们各个区的模拟试题相比。从近年来看也不一定，因为推断本身就是考察学生的思维能力。当然推断如果调整越少，可能这个难度门槛就越大，就是这么一个情况。所以，推断题你要熟悉常见的物质，比如说两酸两碱，常见的盐，三两个重要的点都是我们课本上经常见的。三个盐主要是碳酸钠，碳酸氢纳涉及到的还是化学与生活比较多。另外比较重要的，在推断这儿要熟悉常见的酸、常见的碱的化学反应方程式、反应类型，当然推断题复习的时候也会有很多题眼，我经过这么多年，我也总结了一些题眼，如果同学们抓住这些题眼还是很方便的。

实验题，我们现在32题的综合实验和33题的探究实验，这两个题实际上是区分这份试卷，也就是说一般同学得60多分失败在哪儿呢?就是在综合实验和探究实验。综合实验这个地方，近几年都是把物质的性质和气体的制备、除杂、气体的净化、尾气的吸收，我们把这些进行综合，恰好是学生的弱项。

探究就不用说了，不光是我们北京市，就全国的试题来讲，探究也是学生的丢分点，比较多的。更多的同学是没有耐心看这个题，其实我觉得读三遍，抓住几个要点，比如说猜想跟结论是一对，其实结论就是猜想的一个肯定，把这对抓住了以后，我觉得还是很方面的。第二、说句不客气的话，不要用自己的语言，就要学会抄。比如说我们在实验操作步骤这地方，他一定给你一个事例，你顺着它做，我老觉得做探究实验题，我的窍门告诉学生就是顺杆爬，你不要自己独创，因为猜想是这样的，猜想是合理化，但不一定正确，我可以猜，猜不能胡猜，也就是说我要把题目踩准了点，把点找准了。我们很多的学生就是见着框就写，他根本没明白这道题说的怎么回事。所以，我觉得做推断题，其实我们所谓的综合能力就是学语文，就是说你把这个事情听、看、读明白了，你再起笔就不难，我觉得主要还在于分析。

计算题，从现在来看计算题的难度确实又下降了，我们主要计算是在综合计算这儿。综合计算也就是反应后溶液的质量分数等等，如果给一些图式、图表、曲线图这样的题目的话，你一定要学会分析表格，因为化学有过量的问题，如果你学会了这个，我觉得这个问题就能解决了。

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