高一所有学科里，物理是让学生感到最“头痛”的学科，不知让多少怀揣梦想的初中毕业生一踏进高中就被物理害得遍体鳞伤。

　　“物理难学”已经成为高一学生的“伤心太平洋”，也是那些过来人最不愿提起的“伤心往事”。

　　高中物理究竟难在哪里？

　　实际上，这是由初、高中物理之间的台阶造成的。这些台阶主要有：

　　（1）从定性研究到定量研究的转变。

　　初中认识一个物理现象，只要用语言说明就可以了，高中却要达到定量要求。（比如电阻的影响因素）初中只要知道与材料、长度、截面积有关，但高中要求得到具体的定量规律.

　　（2）从形象思维到抽象思维的转变。

　　初中学一个概念，有大量的例子，形象直观。但高中物理，大量的是抽象的物理模型，比如第一个遇到的“质点”就是一个很抽象的东西。

　　（3）从单因素的简单逻辑到多因素的复杂逻辑。

　　问：速度从4m/s到6m/s，速度变化了多少

　　答：2m、s

　　答：-2？

　　答：50%

　　答：提高了2米每秒

　　答：+2米每秒

　　是啊，初中时候讲的是初中讲的就是2m/s。但速度是有方向的啊，这样速度从4m/s到6m/s，速度变化就有太多的可能了。又加了方向，在高中。方向感是高中物理刚入门的一个最大的难点。1+1在什么情况下不等于2？其实，这只是小品里的回答。在高中物理中1+1不等于2的情况太多了，1+1=2只是1+1的所有情况中的一种特殊情况，这就是高中物理在所学的物理量上加了“方向感”。

　　（4）应用数学的能力。

　　初中物理差不多只用到数学中的四则运算。

　　高中物理却用到了几乎所有的初、高中数学。

　　数学能力不足是物理学不好的重要原因。高考中把“运用数学知识解决物理问题的能力”作为一个综合能力。很多同学高中物理学不好，数学基础差是一个主要的原因。

　　（5）学习方法不适应高中学习。

　　初中物理的学习，上课只要听一耳就可以了。

　　高中就不行，都听了但不一定做得了题。

　　学习的几个环节不能丢，预习、听课、复习、作业等环节要做好。要及时总结每一种题型的解题方法，注意事项。

　　初中这些事由老师完成，初中作业由老师检查，高中需要自觉，高中让你自查自纠，体现自主性。有些同学初中时，等、靠、要思想严重。要做学习的主人，什么是主人呢？这就好比是你自己去开一个公司，赚了还是亏了由自己负责，你的所有老师都是你的员工，而不是像初中那样，你帮老师学习，帮父母学习，有点像“打工”的样子。

　　要搞好高中物理的学习，需要的不仅仅是物理学科本身的知识，还需要学习方法上的知识、心态调整方面的知识、其它学科的知识等等。这些知识，我们可以称之为“保障性知识”，即学习高中物理的必备知识。如果不具备这些知识，你在高中的学习将很难学好，主要有四个方面：

　　一个是课程特征知识，比如，物理是一门什么样的学科。它的特点是什么。

　　一个是物理的基础知识，有的地区初中是上物理、化学的，会好一些；有的地区是上自然科学的，那更要注意了。因为上自然科学的老师可能是物理、也可能是化学、生物专业毕业的。如果不是物理的，那他所教的学生相对来讲，物理思维会弱一些。

　　第三个是通用的学习方法，比如一般上讲的如何预习、听课、复习、作业。如何解题、考试等等。有的同学认为，这些还不简单啊。实际上，高中物理学不好，主要是这些环节没做好，这个环节，是我们学习的基本程序。

　　第四个，就是物理学科的学习方法。不同学科的学习方法不同，俗话说的好，数学是做会的，物理是悟会的，化学是背会的，有一定的道理。

　　当然，上述讲的，还仅仅是如何学好的问题，事实上，也只是完成了“学好”的过程，最后取得好成绩，"考好“是关键的，也就是大家要做好考生。要考好，一个是要有好的基础，即好学生的标准。还有，要有良好的心态，以及好的应试方法。因此，要学好高中物理，我们要好好在这段时间，做一些准备工作，做一些衔接工作。

　　要想学好物理，首先要有一个良好的“心态”。

　　其次，学习的关键是我们平常一点一滴的努力，要把问题消灭在平常的学习过程中，要抓住学习的每个“要点”。

　　第三，还要有一个良好的学习“方法”。高一年级科目多任务重，我们不仅需要“埋头苦读”的精神，更要有提高学习效率的一些策略。

　　最后就是要学会“纠错”的方法。方向比努力更重要，介绍了学习过程中常见的几种错误做法，并提出一些改进的方法。

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