同学们在学习成长的过程中需要的不仅是知识的积累，更重要的是心灵的成长。为了丰富大家的生活，小编为大家提供了九年级化学期末复习检测题，希望大家喜欢!

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共18小题，每小题2分，共36分)

1.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )

A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水

2.月球上的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3)，其原子核中的质子数为2，中子数为1。下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是( )。

A.原子核外的电子数为3 B.相对原子质量为2 C.原子的核电荷数为3 D.原子结构示意图为

3.规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是()

A.滴加液体 B.过滤 C.点燃酒精灯 D.收集CO2并验满

4.下列物质的用途，利用其化学性质的是( )

A.液化气做燃料 B.铝材做高压锅 C.干冰人工降雨 D.钢材制铁轨

5.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

6.下列有关空气和氧气的说法中正确的是( )

A..氧气能支持燃烧，可作燃料 B.空气成分中氧气质量分数约占空气质量的21%

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.空气质量级别越大，空气质量越好

7.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )

A.C可以将CuO中的Cu置换出来 B.在一定条件下CO2能够转变成CO

C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

8.初我国大部分地区出现了雾霾天气，其中PM2.5更是正常值的几百倍。PM2.5 主要来自化石燃料的燃烧等。关于PM2.5产生的原因分析不正确的是( )

A.火力发电 B.焚烧垃圾 C.建筑粉尘 D.白色污染

9.下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中错误的是( )

A.水分子中含有氢分子和氧分子 B.分子是保持物质化学性质的一种微粒

C.在化学反应中分子可分 D.原子是化学变化中的最小粒子

10.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是()

A.水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B.酒香不怕巷子深，说明了分子在不断运动

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少

11.12月2日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭，成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定轨道，卫星所用的燃料是液态偏二甲肼[C2H8N2]，助燃剂是N2O4，发生的反应为：

C2H8N2+2N2O4 3N2+2CO2+nH2O。下列说法正确的是()

A.该化学方程式中n=4 B.该反应是分解反应

C.反应前后原子总数发生变化 D.燃料偏二甲肼燃烧时需要氧气

12.图1是元素周期 表中铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )

A.铝元素原子核内的质子数为13

B.铝的相对原子质量为26.98 g

C.铝原子的核外电子分三层排布

D.铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系

13.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，就三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法(如下图所注)，其中错误的是()

A. B. C. D.

14.归纳与比较是化学学习的主要方法，有关CO、CO2的不同点比较错误的是( )

A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性;CO难溶于水，但能燃烧

C.用途：CO2可用于光合作用、灭火;CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D.危害：CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

15.四位同学就下列化学符号中数字2的不同含义进行交流，其中表述正确的是( )

16.下列说法正确的是()

A.氧气用于火箭发射是利用氧气的可燃性

B.一氧化碳用于炼铁是因为它能与铁的氧化物发生置换反应

C.常温下，白磷放置在空气一段时间能自然的原因是白磷的着火点低于常温

D.二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

17.实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是( )

A.检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气

B.固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜

C.加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热

D.试管口要放一团棉花，以防止加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中

18.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：则下列说法正确的是( )

A.图示中共有4种分子 B.该反应属于化合反应C.图示中的反应物都是单质 D.该图示不符合质量守恒定律

二、填空及简答题(每个化学方程式2分，其余每空各1分，共39分)

1.(5分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

(1)量取8mL稀硫酸，应选用 ____ mL的量筒，正确读数的方法是_________________________________。

(2)胶头滴管用过后应______再去吸取其他药品。

(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放_______。

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______ ，然后稍稍用力转动插入。

2.(5分)根据四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

(1)它们表示______________种元素，其中①属于__________________(填金属或非金属)元素。

(2)表示阳离子的是______________________(填序号)。

(3)图③粒子在化学变化中易___________(填得到或失去)电子，离子符号为____________。

3.(6分)发射火箭通常使用的燃料有液氢。工业上大量制取氢气的方法之一是电解水。如图是电解水装置的示意图，请回答下列问题：

(1)在水中加入少量硫酸，可增强水的__________，加快电解速度;

(2)试管1、2中产生气体的体积比约为___________;

(3)电解水实验证明，水是由____________组成的;

(4)电解水不是最理想的制取大量氢气的方法，理由是_________________。

(5)写出电解水实验的化学方程式________________。

4.(5分)利用能源，节约能源，保护环境是我们共同关注的社会问题。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和______________________。

(2)从环境保护的角度考滤，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是______。

(3)煤中含有硫元素，燃烧产生的________(填化学式)溶于雨水形成酸雨。

(4)正常雨水的pH约为5.6，原因是____________________________。当雨水的pH5.6时，就被称为酸雨。

(5)为了解决能源短缺及化石燃料燃烧造成的环境问题，人们正在开发和利用的新能源有__________(填写两种)。

5.(4分)化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

(1)上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是_____________(填序号)。

(2)图A所示实验中，紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红，原因是________________(用化学方程式解释)。

(3)图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有_________________(填序号)。

①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙 ③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红.

6.(3分)国家新版《生活饮用水卫生标准》从7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)。

(1)O3中氧元素的化合价是_________。 (2)NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是____________。

(3)NH2Cl用消毒时，发生反应NH2Cl+X?NH3+HClO，其中X的化学式是_____________。

7.(4分)用数字和微粒符号表示：

(1)5个硫原子___________________;(2)地壳中含量最多的金属元素________________;

(3)2个钙离子______________________;(4) 表示的粒子_____________________;

小编为大家提供的九年级化学期末复习检测题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/747613.html

相关阅读：初中化学?电木的来历
瑞典
初中课外化学实验 检验含碘食盐成分中的碘
德国化学家?瓦拉赫
关于乐果的初中化学知识百科