初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。化学网为大家编辑了《水的组成》九年级化学专题同步训练，敬请关注!!

参考答案 1.答案：C 点拨：开发卫星定位系统属于物理研究的方向。化学研究新材料的合成、研制，新能源的开发及工业三废的处理等内容。2.答案：A 点拨：铁铸成锅只是铁的形状发生了变化，没有生成新物质。3.答案：C 点拨：化学变化的特征是生成了新物质。用粮食酿酒过程中生成了新物质酒精，其他过程都没生成新物质。4.答案：B 点拨：导电性属于物理性质，镁能与氧气反应属于镁的化学性质，物质的颜色、状态、气味都属于物质的物理性质。5.答案：B 点拨：大楼失火伴随燃烧现象，产生新物质，属于化学变化;楼房倒塌、水管破裂、路面凸起都没有生成新物质，属于物理变化。6.答案：(1)溶解性 (2)密度 (3)气味 点拨：利用物质不同的性质可以区分物质。7.答案：C 点拨：野火烧不尽包含物质燃烧的过程，隐含着化学变化。8.答案：物理性质 物理变化 物理变化 化学变化 化学性质 点拨：区分物质的性质与变化，关键是分清语句描述的是物质的属性还是过程。硫的颜色、状态是硫的一种属性，属于物理性质;将硫研碎、熔化都对应一个没有生成新物质的变化过程，属于物理变化;硫在空气中燃烧对应一个生成新物质的变化过程，属于化学变化;硫具有可燃性属于硫的属性，是化学性质。9.答案：用磁铁吸引，原有的铁粉能被吸引，说明①的变化中无新物质产生，是物理变化 再用磁铁吸引，只有极少量未参加反应的铁粉被吸引，说明②的变化中产生了新物质，属于化学变化

化学网为大家整理的《水的组成》九年级化学专题同步训练，希望帮助您成为德智体全面发展，富有个性与创新意识的人才!!

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/651758.html

相关阅读：初中化学?电木的来历
关于乐果的初中化学知识百科
德国化学家?瓦拉赫
初中课外化学实验 检验含碘食盐成分中的碘
瑞典