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《中国吉祥物的演化》阅读答案及评分标准

编辑: 路逍遥 关键词: 初中说明文阅读 来源: 记忆方法网
中国吉祥物的演化 ①吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然 中国吉祥物的演化
①吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。面对不可预知的未来,我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,而这些向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为吉祥物。
②吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上,着意加工而成,用以表达人们的情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物,采用的加工手法多种多样,因此,我国吉祥物具有多重演化特征。从这些吉祥物中,我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。
③各种吉祥物由原物衍生成富有吉祥意蕴,可谓意趣无穷。其手法之一是把事物的外形、特性或实用价值等属性,予以放大或延长,使之具祥瑞的涵义。吉祥物的这种演化特征我们称之为属性延长性。以椿树、萱草、芝兰、磐石和竹这“五瑞”为例,庄子说过“上古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋”;唐朝诗人牟融也有“堂上椿萱雪满头”的诗句,因椿树的寿命长,人们便把椿树比作父亲,称“椿庭”,更象征老人的长寿。
④“谐音取意”是中国民俗文化形成的又一个重要特征,民间吉祥物更是忠实地运用了“谐音取意”的原则。以“如意”为例,它是我国特有的吉祥物,本为军旅器物,后渐成民间的“爪杖”,即搔痒工具。若在一个瓶子里插上如意,即为“平安如意”。如以两个柿子或狮子配如意,便成“事事如意”。若画上童子骑象、手持如意,就是
(A



”。若如意加上盒子与荷花,组成的是“和合如意”。再如
(B)


”,则是如意与柏树和柿子的组合。
⑤很多民间吉祥物的形成还具有传说附会的特征,他们出于民间神话传说:一代又一代的人,透过口耳相传的方式,将故事流传、延续下去,人们对此深信不疑,遂相沿成习。如民间每于老人寿诞时送上寿桃,以祝福老人健康、长寿、幸福,这个习俗可以追溯到两千多前的传说。相传战国时期齐人孙膑自十八岁离家,拜鬼谷子为师学习兵法,一别家乡十二,有一的五月初五才猛然想起正是母亲八十岁的生日,他想:“乌鸦反哺母娘,羊羔吃奶跪乳,禽兽还知恩达礼,我却已经有十二没有报母亲的养育之恩”,
于是向师傅请假回去看望老母,临行前,鬼谷子随手摘了一颗桃子让孙膑回家献给高堂。没有想到,孙膑回家将桃子给老母亲吃后,母亲竟返老还童。人们听说孙膑母亲吃了桃子之后变得轻,也想让自己的父母健康长寿,于是竞相仿效,也都给自己的父母“送寿桃”。传说是否真实,人们没有去考证,但它所蕴涵的美好寓意,却被人传承下来,绵延不绝。
⑥此外,许多民间吉祥物的衍生是经过历代艺人的艺术加工,常见于绘画篆刻、绣品织
物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具,深为人们所喜闻乐见。
14
.
从本文介绍的“
具有多重演化特征
”的吉祥物中,你“
窥知
”了“
人们共同珍视的事情
”有哪些。(3
分)
15
.请从说明方法的角度,分析第⑤段画线句的表达作用。(3
分)
如民间每于老人寿诞时送上寿桃,以祝福老人健康、长寿、幸福,这个习俗可以追溯到两千多前的传说。
16
阅读第⑤段,说一说加点词语“相传
”能否删去,为什么?(3
分)
相传
战国时期齐人孙膑自十八岁离家,拜鬼谷子为师学习兵法。
17.
结合第④段的内容,在(A
)(B)
两处填写恰当的词语,写到下面的横线上。(2
分)
(A


(B)


18
.下列说法中有误的一项是(
)(3
分)
A
.本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。
B.
文中第

段多处引用,增强文章的可读性,同时更具说服力。
C.

我国吉祥物的多重演化特征,包括:属性延长性、谐音取意、传说附会、艺术加工。
D.
民间吉祥物的衍生都是经过历代艺人的艺术加工而成的,深为人们所喜闻乐见。

参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14.

长寿 ②如意 ③希望老人幸福健康、长寿、幸福
评分意见:本题共3
分。每个要点1
分,意思对即可。
15.
示例

运用举例子的说明方法,通过列举
民间送上寿桃祝福老人寿诞的习俗追溯到两千多前的传说的例子
,具体形象地说明了
很多民间吉祥物的形成还具有传说附会的特征
,增强说服力。
评分意见:本题共3
分。说明方法1
分,表达作用1
分,说明内容1
分。需结合文本准确分析。
16.
不能删去。“相传”是“根据传说”的意思,表明信息的来源,(1
分)说明“
孙膑将桃子给老母亲吃,母亲返老还童
”的故事是根据传说得知的,具有不确定性,体现了说明文语言的准确性,严密性。(1
分)删去后,信息来源不明确,这个故事就变成确凿无疑的,表意太绝对,表述不严密。(1
分)
评分意见:本题共3
分。表明态度并解释词语,1
分;分析说明内容及表达效果,1
分;分析删去后的不足,1
分。
17.(A)
吉祥如意 (B)
百事如意  
评分意见:本题共2
分,每个词语点1
分,书写错误,该空不得分。
18.D

文章第
⑥段指出:许多民间吉祥物的衍生是经过历代艺人的艺术加工。
“许多”
并不代表全部。

评分意见:本题共3
分。

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