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阅读《海啸》详细答案分析

编辑: 路逍遥 关键词: 初中说明文阅读 来源: 记忆方法网
阅读《海啸》,完成 13 16 题。( 15 分) 海啸 ①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难 , 如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。 阅读《海啸》,完成13
—16
题。(15
分)
海啸
①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难,
如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。

海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20
公里
以上,里氏震级达6.5
级以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20
多的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸,中心部位的巨浪高达60
多米,之后15
高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外,浪高仍在5
以上,造成沿岸不少小船倾覆。

海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2-200
分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现回降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40
分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为4000
时所发生的海啸,其大浪的周期为40
分钟。海啸波的传播速度为713
公里
/
小时,波长为475
公里
。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米
。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。

太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%
。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。今3
月11
日在日本近海发生的9.0
级强烈地震就引发了约10
高的海啸,并引发核电站爆炸,造成重大地质灾害。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
(根据有关资料改编)
17
.从第

段分析,海啸具有哪些特征?(4
分)

18
.第

段画线句子运用了哪些说明方法?作用是什么?(3
分)

19
.指出下列加点词所指代的具体内容。(4
分)
①如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。

②据科学家推算,当大洋深度为4000
时所发生的海啸,其大浪的周期为40
分钟。

20
.判断下列说法的对错,并简述理由。(4
分)
①海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。

②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸大多来自海底地震,其震源深度在20
公里
以上,里氏震级达6.5
级以上。



参考答案:
17

考查意图:重点考查考生对说明文中说明内容理解和语言的概括能力。
解析:本题难易适中。考生可以紧扣文段概括选段内容。
答案:

海啸浪的波很长

周期较长

海啸波的传播速度快

波高与波长之比很小
18

考查意图:重点考查考生对说明文中说明方法的判断及说明方法的作用分析。
解析:本题难易适中。用了举例子、列数字的说明方法,此两种说明方法起到具体准确地表明说明对象特征的作用。
答案:
举例子 列数字 具体准确地说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。
19
.考查意图:重点考查考生对说明文指代性词语在文中具体指代什么。
解析:本题难易适中。指代性词语一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
答案:①它:指海啸所掀起的狂涛巨澜
②其:指大洋深度为4000
时所发生的海啸

20

考查意图:重点考查考生对说明文语段中主要语句及起修饰性、限制性词语的作用。
解析:本题有一定难度。
重点考查考生对说明文平实性、准确性、严谨性、科学性等语言特点的理解和分析能力。
解答此题首先要准确把握文段语句的含义,分析起修饰性、限制性的词语在语句中所起到的作用。
答案:①
错误,根据文章第三自然段可知,“海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。”并不是所有的海啸都觉察不到,所以与原文不相符合。
②错误,根据文章第二自然段可知,“
有破坏性的地震海啸,其震源深度在20
公里
以上,里氏震级达6.5
级以上”,并不是所有的海啸都能达到这种程度的。

评分标准:共4
分。每小题2
分,判断和原因各1
分。

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