①
对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“
四面河山归眼底，万家忧乐到心头”
是镌刻在岳阳楼上的名联；“
夜眠人静后，早起鸟啼先”
是古代劝学的佳对；“
虽然毫末技术，却是顶上功夫”
是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。
②
对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联，一般由上联和下联构成。若有横批，它应对对联内容起画龙点睛的作用。
③
根据内容和用途划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“
贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”
，是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”
，则是充满革命情谊的题赠联。
④
典故是诗文中经常引用的，有来历出处又为人们所公认的故事或词语。它源于社会生活实践，早于文字就在民间口头流传了。比如有了丢羊补牢不算晚的生活经历，才会产生文字的“
亡羊补牢，犹未晚也”
的典故。
⑤
对联用典故，多以典喻今，以典起兴，以典褒贬，以典修辞，以典美文，以典突出主题，以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见，典故于对联的重要性。因此，运用典故，要熟悉典故，积累典故，善于选择，使典故用得妥贴妙切。
⑥
一要了解历史。多读点古书，熟悉典故，掌握典故。我国的典故多来自经史子集，但也有用现代典故的范例。
⑦
二是注意典故的思想性，重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康的思想性，才能美化人的心灵，起到教育作用，促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我们的思想成果和宝贵精神财富，而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理，读来发人深思，耐人寻味，使人受到启迪和教育。“
前事不忘，后事之师”
，正说明典故教育意义的久远和巨大。
⑧
三要典故用得新颖，使典故在对联中有新鲜感。做到这点，要能“
见人之所未见，言人之所未言”
。善于从中发掘别人所没见到的思想，从新的高度加以理解，才能写出立意新颖、主题深刻的好对联，以引起读者的新鲜感，增强对联的感染力。
⑨
四要讲究匠心技巧，活用典故。典故是现成的，但不是简单的照搬或强拉硬扯就算用典了，应在原有典故的基础上，采用变通的手法，创造异乎寻常的用法。如朱自清晚在贫病交困中写的自勉联：
但得夕阳无限好；
何须惆怅近黄昏。
⑩
这是用李商隐《乐游原》诗句：“
夕阳无限好，只是近黄昏。”
稍加变动，用以表示作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。
14.
阅读选文，根据对联用典的要求填空。（3
分）
对联中所引用的典故，要想“
妥帖妙切”
，就要了解历史，
，
，
。（每空4
字）
15.
结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的？并体会典故所表达的意思？（6
分）
两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼；
重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮。
（陈逢元在民国初写的岳阳楼联）
【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
这是杜甫登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。其中“
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”
运用夸张手法，写出了洞庭浩瀚无边的气魄，成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句。
“
坼”“
浮”
两个字炼得好。“
坼”
，分裂；“
浮”
，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。
【材料二】
陈逢元，字桐喈。湖南大庸县人。擅长诗文联语，题联以川湘二省居多。他所生活的时代正值北洋军阀在帝国主义支持下分化为皖、奉、直三个派系时期。皖系军阀，主要首领是段祺瑞，掌握北系政府实权，控制安徽、浙江、山东、福建等省，靠日本支持和扶植。直系军阀，主要首领是冯国璋，其后为曹锟、吴佩孚。主要势力在直隶(
今河北)
、湖北、江苏、江西等省，由英、美两国扶植。奉系军阀，以张作霖为首，控制东北三省，依靠日本支持和扶植。
参考答案：
14.
要点：注意思想
用典新颖
讲究匠心（共3
分。共3
空，每空1
分）
15.
要点：第一问：在杜甫《登岳阳楼》诗句的基础上，采用变通的手法，使典故另有一番新意，体现了对联用典的匠心。第二问：反其意讽刺当军阀割据。（共6
分。共2
问。第一问4
分；第二问2
分）
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