完成
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题。
（共12
分）
我记事很晚，所有关于童的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那期末，我破天荒考了个全级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是
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小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
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．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（
2
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．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？（
2
分）
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．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全级第一，其中的原因是什么？（
2
分）
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．结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（
3
分）
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．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。（
3
分）
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参考答案：更多文章请参考：中小学作文阅读答案网
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、父母温厚的爱。
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、母亲认为“我”诚实可爱。
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、“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。
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、老实、诚实、理解父母、学习努力等。
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、如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。
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．根据表现人物心情的需要，［甲］、［乙］两处应填入的恰当的词语是什么？（
2
分）
［甲］处填
________
，［乙］处填
________
。
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．第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（
4
分）
20
．结合全文内容，概括“我”的特点。（
3
分）
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．文中多处写父母亲给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子并分析。（
4
分）
22
．“成长的桥”在文中指
________
。结尾画线的句子表达作用是
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（
4
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
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．［甲］焦虑（或：焦急，急切）［乙］惊喜（或：喜悦）
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．母亲因“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很是认真的回答，觉得“我”老实可爱，自然转怒为喜。
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．“我”是一个诚实、心眼好、理解父母，读书自觉的人。
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．“私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，或“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲”。
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．成长的桥指的是“父母温厚、深挚的爱”。作用：它生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要性。
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