人教课程标准实验教科书九年级物理第十五章第四节《动能和势能》，第五节《机械能及其转化》，课本上安排了多个实验。我所在的学校没有合适的实验器材，我就利用学校退下来的废旧日光灯的支架，制作了一个简易的实验装置，此装置虽然简单，但可完成多个相关实验，且材料好找、制作方便，可大量制作，便于让学生进行分组实验，提高课堂教学效果。

材料：废普通日光灯支架内侧部分（反光盖，长120?，取下日光灯管，便可拆掉反光盖，如图所示）、弹簧（长10?左右）。

制作：

1．分别在反光盖的15cm处，55cm处，115cm做记号；

2．用锯条在反光盖的各确定位置处两侧各锯一条缝（便于弯折）；

3．根据弹簧的直经在最后5cm的适当位置打一小孔（用于固定弹簧，孔的大小依弹簧而定）；

4．最后把它弯制成如图所示形状，固定好弹簧即可。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/443191.html

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