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《珍惜愤怒》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中现代文 来源: 记忆方法网

  《珍惜愤怒》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《珍惜愤怒》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《珍惜愤怒》阅读答案大家一起来分享和交流吧!

  小时候看电影《虎门硝烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。

  长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔放大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

  怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。

  人们渴望强健,人们于是憎恶愤怒。

  我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。

  愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的喷怒吗?

  愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软棉棉的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志像被泡酸了牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。

  没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

  我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。

  喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

  喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。惟有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

  愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。

  怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

  珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

  阅读题:

  1.作者主张“珍惜愤怒”,其理由是:

  2.林则徐主张“制怒”,作者则主张“珍惜愤怒”,二者是否矛盾?为什么?

  3.愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么?含义是什么?

  4.对文章赏析不正确的两项是( )

  (A)文章以林则徐和医生为例,说明愤怒一则妨碍处世,二则有害健康,然后笔

  锋一转做出“永远珍惜愤怒”的宣示,令人为之一震,起到了先声夺人之效。

  (B)愤怒的消极作用早已人所共知,作者发人所未发,言所未言,专讲愤怒的积

  极作用,切中时弊,让人耳目一新,颇受启发。

  (C)作者论及何以要“珍惜愤怒”时,激情喷涌,语言犀利,且善用比喻,妙语连

  珠,警句迭出读来颇有痛快淋漓之感。

  (D)作者主张“珍惜愤怒”,持之有效,也言之成理,不过,结尾处说“纵使在愤怒

  中猝然倒下,也是一种生命的壮美”。有失分寸,且与前面称愤怒为“双刃利

  剑”相左。

  (E)文章热情讴歌了愤怒的积极意义,字里行间溢满阳刚之气,语言含蓄蕴藉,

  令人回味不尽。

  参考答案:

  1.本题考核理清思路,筛选重要信息及概括能力和表述能力。

  (1)愤怒是人的正常情感之一;人生不能没有它。

  (2)多种情感中,惟有愤怒最真实。

  2.本题考核对全文主旨的把握能力及表述能力。

  不矛盾。林则徐主张“制怒”是针对愤怒的消极一面,而作者主张“珍惜愤怒”是就愤怒的积极的有价值的一面说的。

  3.本题考核对语言的体会揣摩的能力及表述能力。

  比喻。愤怒是人的生命力的瞬间强烈释放,它的作用可能是积极的,也可能是消极的。

  4.本题考核对文学作品的鉴赏能力。

  D.并非“有失分寸”。

  E.语言并非“含蓄蕴藉”。

  《珍惜愤怒》阅读答案及翻译,由为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。


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