Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习

　　时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

　　一、一般现在时：

　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　　时间状语：

　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

　　基本结构：①be动词；②行为动词

　　否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　　二、一般过去时：

　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

　　时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

　　基本结构：①be动词；②行为动词

　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

　　三、现在进行时：

　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　时间状语：now, at this time, these days, etc.

　　基本结构：am/is/are+doing

　　否定形式：am/is/are+not+doing.

　　一般疑问句：把be动词放于句首。

　　四、过去进行时：

　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

　　时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　基本结构：was/were+doing

　　否定形式：was/were + not + doing.

　　一般疑问句：把was或were放于句首。
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/171970.html

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