【—初三化学性质活泼的氧气总结(3)】在对性质活泼的氧气二的学习基础上面,我们来学习性质活泼的氧气知识点三。
性质活泼的氧气
以上就是对性质活泼的氧气知识点二的学习,希望同学们认真学习,通过学习之后能很好的掌握此知识点,做好考试的充分准备。
实验时要注意:长颈漏斗下端管口要插入液面以下;导气管伸入锥形瓶内不要太长,只要露出橡皮塞少许即可;加药品时先加固体药品再加液体药品。
收集装置的选择主要依据生成物的性质,如密度是否比空气大,是否溶于水等。
①排水集气法:适用于难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净;当有大气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明气体已收集满。
②向上排空气法:适用于相同状况下,密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶底处,便于将集气瓶内的空气尽快地排尽。同时应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。
③向下排空气法:适用于相同状况下,密度比空气小且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。
利用高锰酸钾制氧气时注意问题:
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/169040.html
相关阅读:关于乐果的初中化学知识百科
瑞典
德国化学家?瓦拉赫
初中化学?电木的来历
初中课外化学实验 检验含碘食盐成分中的碘