掌握好的学习方法非常重要，下面内容初中语文阅读技巧——文言文，希望能给您带来一定帮助。

初中语文阅读技巧——文言文

文言文的阅读理解几乎可以包含学习文言文的所有知识点、能力点。最常见的有对常用实词、虚词的考查，以及对文言句子的理解和翻译。

常用实词，是中考考查的传统考点之一，文言文阅读能力提高的关键，是掌握一定数量的文言词语。文言实词的重点是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义。训练中要特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异现象。主要包括：通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。

初中阶段常用文言虚词大致分为以下几类：起指代作用的，如“之”“其”“何”;起组合作用的，如“以”“为”“于”;起连接作用的，如“乃”“则”“而”;起语助作用的，如“也”“乎”“哉”“焉”。

常用的文言虚词有二十多个，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、于、为、也、乎、夫、焉”这十五个虚词的意义和用法。要结合具体语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语作比较，明确哪些作用保留下来了，那些虚词的意义和用法发生了变化;在解释时，应准确运用现代汉语中与之相当的字词代替，借助归类进行比较，掌握各类虚词的用法及意义。通过反复训练，熟记各类虚词的基本用法。

文言句子的理解、翻译是在理解文言实词、虚词、句式的基础上进行的。要正确理解词义及文言句式，需掌握关键性词语在句中的意思，并结合语境，依据各类句式的特点，正确把握文句的意思，着眼点放在对课文核心句、文眼句及其判断句、倒装句、被动句、省略句式的理解及翻译上。在今后的中考中，句式的理解和翻译，仍是考查的重点。

【专题练习】

阅读下面文言文，回答问题。

一、小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁之形;其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。

噫!吾疑造物者之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用，神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人而独为此物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。

(选自《柳河东集》)

1.这篇文章的作者是_____.

2.下列词语解释不正确的是()

A.自西山道口径北(径北：一直往北)

B.其旁，出堡坞(出：从……出来)

C.不得一售其伎(伎：通技，技巧，这里指奇景)

D.神者倘不宜如是(是：这样)

3.下列句中“而”字的用法不相同的一句是()

A.土断而川分

B.又怪其不为之中州而列是夷狄

C.无土壤而生嘉树美箭

D.以慰夫贤而辱于此者

4.找出下列句中含意动用法的一句

A.无土壤而生嘉树美箭

B.益奇而坚

C.又怪其不为之中州

D.是故劳而无用

5.这篇文章的第一段写小石城山的_____、_____和_____，第二段从小石城不处中州而“列是夷狄”来探讨“造物者”的有无，以此抒发作者________________的感情。

6.翻译

其气之灵，不为伟人而独为此物，故楚之南少人而多石。

译：_____________________________.

【参考答案】

1.柳宗元 2.B 3.A 4.C 5.位置形状奇丽景色被埋没于南荒的愤懑不平。 6.这个地方的灵秀之气，不创造伟大人物，而只创造这些景物，所以楚地的南部人才少而石头多。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/140407.html

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