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2013年七年级生物上册第二次联考试题

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网


七年级生物上册学情调研试卷
班级 考号 姓名 得分
一. (请将答案案填入括号内,每小题2分,共50分)
1. 透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是 ( )
A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6
2.有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自( )
A.光合作用 B 输导作用 C 蒸腾作用 D 呼吸作用
3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被 染红了( )
A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管
C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管
4 . 我国的植 树节是每年的 ( )
A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日
5.为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?( )
A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
6.植物蒸腾失水的“门户”和 气体交换的“窗口”是( )
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
7.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的?( )
A、不随意践踏草坪 B 、合理密植农作物
C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔
8.昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是( )
A.有利于植物对水肥 的吸收 B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。
9.被称为地球之“肺”的是:( )
A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林
10.种子萌发时,首先突破种皮的是:( )
A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳
11、在有污染的燃煤发电厂周围,最易死亡的植物是:( )
A、香樟树 B、葫芦藓 C、铁线蕨 D、凤仙花
12.绿色植物在白天可进行:( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有
13.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:( )
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐
14.一朵花中最重要的部分是( )
A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片
15.玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有:( )
A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓
16.葱的叶是绿色的,而地下部分则是白色的,这主要是因为:( )
A.叶内无叶绿体 B.叶绿体的形 成需要光
C.叶绿素的形成需要光 D.地下部分不进行光合作用
17.下列各项生命活动属于生物共同特征的是( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用
18.绿色植物在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜,其目的是:( )
A.验证光合作用需要光 B.让叶片积累淀粉
C.使叶中的淀粉运走或耗尽 D.便于对照
19.下列生物中不具有细胞结构的是:( )
A.人类 B.柳树 C.香菇 D.禽流感病毒
20.绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是:( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
21.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是:( )
A.营养状况好 B.细胞数目的增多
C.细胞体积的增大 D.细胞的分裂和体积增大
22.给植物松土,是为了促进植物根的:( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.输导作用 D.储藏作用
23.北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了( )
A.增加空气 B.增加光照 C.提高温度 D.防止被虫蛀
24.植物体进行呼吸作用 的时间是:( )
A.只在白天 B.只在晚上 C.在白天和晚上 D.只在光下
25.下列哪项不是种子萌发所必需的( )
A.充足的阳光 B.充足的氧气 C.适宜的湿度 D.一定的水分
二. (对的打“√”,错的打“×”,填入方框内,10分)
题号1234567 8910
答案
1.植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。
2.叶片正面和背面的气孔一样多。
3.芽都能发育成枝条。
4.生物圈中已知的绿色植物,大约有30多万种。
5.根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。
6.无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。
7.沼泽是典型的生态系统。
8.给庄稼施肥时,用量越多越好。               
9.玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。          
10.呼吸作用是在叶绿体中进行的。           
三.把名词与相应的功能对应起来(填序号,15分)
序号123456789101112131415
答案
1.上皮组织 A.支持、连接、保护、营养
2.输导组织 B.保护内部柔嫩部分
3.纤毛 C.呼吸
4.肌肉组织 D.产生和传导兴奋
5.营养 组织 E.分裂产生新细胞
6.表膜 F.运动
7.神经组织 G.收缩和舒张
8.口沟 H.消化
9.分生组织 I.运输水分和无机盐
10食物泡 J.能量转换器
11.结缔组织 K.保护和分泌
12.胞肛 L.运输有机物
13.保护组织 . 贮存营养物质
14.线粒体 N.排泄
15.筛管 O.取食
四.识图题(25分)
生物的特征有
和 (每空1分)
1.右图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1) 右图中, ⑤________ 将来发育成果实,
它内部的胚珠将发育成
(2) ① 和④_________组成了雄蕊
(3) 柱头,③ 和子房 组成了雌蕊
(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做 _ 。(每空1分)
2.右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1) 植物进行光合作用的主要器官是 ,
(2) 图中箭头②表示由根吸收的
通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片,作为
光合作用的原料。
(3) 箭头③表示光合作用产生的 通过叶片
表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
(填方向)运输到植物体各器官,绿色 植物的光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡 (每空1分)

3.右菜图是豆种子的结构,请回答:
⑴能贮藏营养的结构是④ 。
⑵ 图中③的名称是 。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是
② 。
⑷图中①的名称是 。
(每空 1分)

4.右图是某草原生态系统中的部分生物,据图
分析:
⑴ 图中最长的食物链是:

(2) 跟鼠有关系的食物链有 条。
(3)如蛇的数 量减少,短期内数量增加的生物有鼠和 ,数量减少的生物有 。(每空1分)




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