七年级思品第二次学情调研考试
班级 姓名 学号 得分
一.单项选择（共20小题，每小题1.5分，共30分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.进入青春期后，我们的身体发育很快，需要大量的营养，但身高不是唯一的特征，同时还会出现一系列的生理现象如变声、长痘等，这些生理现象（ ）
A.都是病态的 B.都是不正常的
C.是个别的 D.都是正常的
2.下面选项中，不属于青春期生理变化的是（ ）
A.身体迅速长高长大、长宽长壮
B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟
C.性器官发育和成熟
D.对异性产生好 感，愿意与异性交往
3.“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（ ）
A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理特点开玩笑
C.要悦纳这个时期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化
4.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )
A.这是一种不良影响 B.这是一种不能说的苦恼
C.这是一种正常的现象 D.这种现象会使我们学坏
5.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注 意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心 烦，那么，小军正确的做法是（ ）
A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风
B.理解妈妈，这是在关心自己
C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨
D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做
6.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽（ ）
A.不喜欢朋 友了 B.长大了，不依赖父母了
C.产生了“青春期闭锁心理” D.她有了生理变化
7.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度这句话反映 （ ）
　A．认识自我很困难，没有必要认识自我
　B．人的优势和不足是天生的，不能改变
　C．人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己
　D．人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己
8．唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”可见了解自己（ ）
A.可以通过他人的评价 B.要通过学历史
C.要通过照镜子 D.要通过社会实践
9.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们 （ ）
①要愉快的接纳自己 ②要接受现实，学会欣赏自己 ③要做到唯我独尊 ④要相信自己是独一无二的，是别人所 不能代替的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10.2008年北京奥运会8月18 日上午11点举行的男 子110米栏预赛 第一轮第6组比赛中，刘翔由于腿伤伤势复发，遗憾的在首轮就退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔”。下面看法中不正确的是（ ）
A.他能够正确的认识自己，并确立自己的奋斗目标
B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特征
C.他在努力改进和发展自己
D.他没有全面的认识自己，不能用发展的眼光看待自己
11．短跑高手不见得都 能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余，这说明（ ）
①每个人都有自己的长处和短处 ②没有十全十美的人 ③每个人都能正确认识自己 ④每个人对社会的贡献都是相同的
A. ①④ B.②③ C. ①② D.②④
12.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 （ ）
①勇敢地悦纳自己 ②吸取他人优点，弥补自己的不足 ③坚持自己的个性和特点 ④只看自己的优点，不看自己的缺点
A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①②
13. 善于正确认识自己，就要学会 （ ）
①用实事求是的态度看待自己 ②只看自己的优点长处 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己
A．①②③④　 　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④
14. 他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是（ ）
①不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 ②实事求是，有则改之，无则加勉 ③他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②
15.鲁滨逊流落荒岛的事例说明（　　）
A.人可以离开社会而生存　　　　B.人与人之间不需要交往
C.人离不开交往　　　　　　　　D.人需要世外桃源
16.“人 ”字结构就是（　　　　）
A.相互抵消　B.相互支撑　C.相互矛盾　D.相互理解
17. “请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。”这告诉我们（　　　　）
①友情需要相互理解和信任　②只有你主动与他人交往才能形成良好的人际关系　③友情在于奉献不在乎索取　④友情的基本内容是相互关心与帮助
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④
18.进入初中后，玲玲觉得一下子忙多了，忙于完成各科的学习任务，很少有时间参加各种各样的课外活动 ，她认为和同学进行交流沟通简直是在浪费时间。假如你是她的同学，你会这样劝说她（　　　　　）
A、无所谓，反正学生的主要任务是学习交不交往关系不大
B、正常交往能弥补我们的不足，沟通有利于我们的成长，要重视交往
C、交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往
D、交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习
二、非：（共13分）
21. 材料，运用所学知识回答问题。
小姗是七年级（1）班的同学，让我们走近小姗，认识小姗。
▲开学初，她这样进行自我介绍：
我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，兴趣、爱好广泛，我喜欢打乒乓球，喜欢养小动物，喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮，但我认为“浓缩的就是精华”。
▲这个学期的一次主题班会上，同学这样评价小姗：
小姗是一个正直、善良、热情的人，她爱开玩笑，有时因为语气太重而伤害 别人。她学习成绩很好，多才多艺，乐于助人，有时她却很固执，听不进同学的不同意见。
（1）认识自我的方法有那些？（3分）
（2）你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价?（3分）
（3）在与同学的交往中，小姗应该如何改进？（2分）
22.材料，运用所学知识回答问题。
情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军越来越不知道如何与同学们相处，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。
情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题，学期结束考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。
（1）（2分）交往是人类 和 的内在需要。
（2）结合情景二，简要说明给我们什么启示？ （3分）
七年级思品第二次学情调研考试答题卷
班级 姓名 学号 得分
一、（共27分）
1-5： 6-10：
11-15： 16-18：
二、非选择题：（共13分）
21. 阅读材料，运用所学知识回答问题。
（1）认识自我的方法有那些？（3分）

（2）你认为小姗应该怎 样正确对待同学的评价?（3分）

（3）在与同学的交往中，小姗应该如何改进？（2分）

22.阅读材料，运用所学知识回答问题。
（1）（2分）交往是人类 和 的内在需要。

（2）结合情景二，简要说明给我们什么启示？ （3分）

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