满分100分 考试时间40分钟
班级 姓名 得分
注:(1)本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题),考试时间:90分钟
(2)第I卷答案请填入第II卷的答题表中,只交第II卷
(3)考试采用全开卷形式,可以携带《思想品德》教材上册(七年级)
第I卷(客观题)
一、单项选择题:以下各题只有一个答案最符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分,共24分。
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指
A新同学 B新老师 C学生自身成长的新起点 D新环境
2.欣欣今年上初中了,他高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校,如果你是他的新同学,怎样劝她
A既然不喜欢这所学校,那就赶快转学
B其实学校都是一样的,在哪儿都是读书,累死了
C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣,你就会喜欢这个学校的
D以上都可以
3.下列行为,属于有利于同学之间相互促进,共同进步的是
A遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿
B争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔
C同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
D同学之间开开玩笑,热热闹闹
4.在新的学校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为
A友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长
B拥有朋友,可以显示自己的好人缘
C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
D友情可以在适当的时候有用
5.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪个不能劝导的语言
A寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D制定适合自己的学习,你的成绩会提高的
6.一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是
A每个同学想干什么就干什么 B只要部分同学努力
C共同的奋斗目标 D把那些后进生剔除
7.下面最能体现班级上进心的是
A只管自己成绩,其他与我无关
B只要把班集体搞好,学习好不好无所谓
C我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”
D我一个人不会影响班级
8. 七年级(七)班在军训会操比赛中荣获第一名,这说明了什么,错误的认识是: A、每个人都珍惜集体荣誉 B、班集体具有凝聚力
C、评委在评分中给予照顾 D、团结就是力量
9.当我们同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是
A、叫朋友找他算帐 B、向老师或班主任,请求协调处理
C、请家长来找对方论理 D、自认倒霉,忍了算了
10.一个自主的学习者,应该是
A要我学 B为老师学 C为父母学 D我要学
11.进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有
①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多
②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习,做事太随意,顾首不顾尾
④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在与朋友交往时,无需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有钱
二、多项选择题:以下各题最少有两个答案符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题3分,共15分。(多选题全部选对得3分;少选、漏选得1分;多选、错选的0分;)
13.在新的环境里,有很多的新面孔,对你来说,他们是陌生的,这时你会以什么样的态度进入新的生活
A哪个先理睬我,我就理睬哪个,不理睬我的,我也不理睬他
B和我个性相似的,我与他建立友谊
C对每个新同学,都热情的对待
D展现自己的“个性”,让新同学了解自己,从而可以融洽同学的关系
14.进入初中以后,小明感到很不习惯,学习成绩不如以前了,对小明的烦恼,应该如何调节呢?
A调整心态,适应环境 B确立新的追求目标
C改进学习的方式方法 D加强自我管理
15.进入中学以后,比起小学学习,初中学习有哪些新的特点
A课堂上能学到更多的知识
B课外可以运用已经学到的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识
C课外时间多了,能阅读更多的参考书籍
D初中的课程对能力的要求比较高
16.要提高学习效率,就要从以下几个方面着手
A课前认真预习 B上课时专心听讲 C课后及时复习 D作业独立完成
17.学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们
A要更加珍惜现在的学习时光
B在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备
C不能放弃现在学习的权利,应该摆脱学习的困难
D享受学习中的苦与乐
第II卷(主观题)
三、问答:(5小题,61分)
18.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?(6分)
答:科学的学习计划要遵循的原则:1、弹性原则:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划;2、自然原则:根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容,合理地安排时间;3、增强原则:当高效率地执行计划时,就适当给自己一些奖励。(书本13页)
19.在学习过程中,我们应该注意把握好哪些方法和策略?(6分)
答:要注意把握好以下方法和策略:1、学会自主学习,学会摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者;2、提高学习效率,课前认真预习,上课认真听讲,课后及时复习;3、科学安排时间,对自己的学习有一个合理的规划,有计划地学习。
20.金色的九月,我来到了新的学校,过起了新的生活??初中生活,我们几十位同学构建了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集体。
(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请描述你心中的优秀班级。(5分)
(2)我们怎样才能创建一个优秀的班集体?想一想,为把我们班变成优秀的班,我能为班做些什么?(8分)
21.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲,用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天,晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事,都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流,一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.
(1)你对中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(6分)
答:我的看法是:1、中的工人在艰辛的条件下仍然坚持学习,这种精神值得我们学习;2、我们应该好好学习的机会,充分利用时间努力学习,不虚度光阴。
(2)结合材料,谈谈你对学习中苦与乐的看法?(10分)
答:1、学习中有苦也有乐,苦:科目增多,作业增多,学习紧张了;老师讲课速度快,自己跟不上老师;内容难度增高,学起来较吃力。乐:好奇心在学习中得到满足;学到丰富的知识,充实自己,开拓视野;在学习中认识到更多的同学。
2、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的,我们要克服困难,不断发现自己的潜能,享有学习的权利和机会,感受到学习的快乐。
(3)联系实际,谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(8分)
答:1、要克服学习中的困难,享受学习的乐趣。
2、锻炼自己的自主学习能力,不依赖父母老师,培养自己的学习兴趣和独立思考能力,学会自主学习;
3、课前认真预习,带着疑问上课,提高上课的专心度,及时复习,遇到不懂的问题虚心请教别人,提高学习效率;
4、科学安排自己的学习时间,对自己的学习有一个合理的规划,制订一个学习时间表,劳逸结合有计划学习. (参考书本12?15页)
22.石?第三中学安排了艺术节活动周,七年级(十)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。
A:这活动听说要计各班团体总分呢,我们要加把劲!
B:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛------活动真多!我参加独唱。
C:太好了,我的特长可以发挥了!
D:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗,我才不参加呢
E;那怎么行,这是集体活动,大家都应参加。
F:唉,我又不像你们那样有什么一技之长------
(1)、你赞成上述哪些同学的观点?为什么?(6分)
(2)、哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?(6分)
答案:
题号123456789101112
答案CCAACCCCBDDD
题号13 14 15 16 17
答案CDABCDABCDABCDABCD
三、问答:(5小题,61分)
18.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?(6分)
答:科学的学习计划要遵循的原则:(课本p13)
1、弹性原则:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划;
2、自然原则:根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容,合理地安排时间;
3、增强原则:当高效率地执行计划时,就适当给自己一些奖励。
19.在学习过程中,我们应该注意把握好哪些方法和策略?(6分)
答:(课本p12-13)要注意把握好以下方法和策略:
1、学会自主学习,学会摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者;
2、提高学习效率,课前认真预习,上课认真听讲,课后及时复习;3、科学安排时间,对自己的学习有一个合理的规划,有计划地学习。
20.
(1)答:(课本p7)我心中的优秀班级是这样的:团结、乐观、尊师、守纪、好学、互助,能积极进取,共同发展、进步。因为在这样的集体中,我们才会有共同的目标,形成良好的班风、学风,成绩优异。我们都愿意生活在一个多姿多彩的班集体中。
(2)答:(课本p7-8)我们应该这样才能创建班集体:
①确立共同的目标,才会有前进的动力;
②同学们能各尽其能,发挥所长,奉献集体;
③同学们能团结协作,互助前行;
为把我们班变成优秀的班,我能为班做到:(课本p8)
①在班级中找到自己的位置;
②把自己的智慧和热情贡献给集体的建设;
③我的字写得很好,能为班级出黑板报;
(1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(6分)
答:我的看法是:
1、材料中的工人在艰辛的条件下仍然坚持学习,这种精神值得我们学习;
2、我们应该把握好学习的机会,充分利用时间努力学习,不虚度光阴。
(2)结合材料,谈谈你对学习中苦与乐的看法?(10分)
答:(课本p18-19)
1、学习中有苦也有乐,苦:科目增多,作业增多,学习紧张了;老师讲课速度快,自己跟不上老师;内容难度增高,学起来较吃力。乐:好奇心在学习中得到满足;学到丰富的知识,充实自己,开拓视野;在学习中认识到更多的同学。
2、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的,我们要克服困难,不断发现自己的潜能,享有学习的权利和机会,感受到学习的快乐。
(3)联系实际,谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(8分)
答:(课本p12-16)
1、要克服学习中的困难,享受学习的乐趣。
2、锻炼自己的自主学习能力,不依赖父母老师,培养自己的学习兴趣和独立思考能力,学会自主学习;
3、课前认真预习,带着疑问上课,提高上课的专心度,及时复习,遇到不懂的问题虚心请教别人,提高学习效率;
4、科学安排自己的学习时间,对自己的学习有一个合理的规划,制订一个学习时间表,劳逸结合有计划学习. (参考书本12?15页)
22.
(1)答:(课本p8)我赞成上述A、B、C、E同学的观点。
因为如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩;这些同学都意识到这是一项集体活动,能在班级中找到自己的位置,发挥自己的特长为集体增光。
(2)答:(课本p8)我不赞成上述D、F同学的观点。他们应重视这次为班集体争荣誉的机会,增强集体凝聚力,找到自己的位置,挖掘自己的特长,锻炼自己的能力为集体增光
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