题:第6小结与思考
班级 组别 姓名 使用日期
【学习目标】
1.回顾、思考本所学的知识及思想方法,并能进行梳理,使所学知识系统化.
2.丰富对平面图形的认识,能有条理地、清晰地阐述自己的观点.
【导学提纲】
梳理本知识:
1. 基本概念
2.位置关系 .
3.相关图形的性质.
(1)线段和直线的有关性质:
(2)余角、补角、对顶角的有关性质:
(3)平行和垂直的有关性质:
4.基本作图.(尺规作图)
(1)作一条线段AB等于线段a;
(2)作 等于 .
5.分类思想.
【反馈矫正】
1.完成本p172页复习题第1、2、3、4、5、7、8题
2.8°44′24″用度表示为_______,110.32°用度、分、秒表示为_______.
3.如果 与 互补, 与 互余,则 与 的关系是( )
A. = B.
C. D. 与 互余
4.在1点与2点之间,时钟的时针与分针成直角的时刻是1时______分.
5.如图,OE是∠AOD的平分线,OF⊥OD,垂足为O,
∠EOF=19°,求∠AOD的度数.
【迁移拓展】
完成本p172页复习题第9、11、14题
【堂作业】本p172页复习题第6、10题
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuyi/47409.html
相关阅读:角平分线的性质
注意全等三角形的构造方法
生活数学导学案设计
有理数的加法与减法(4)
不等式与不等式组导学案