2011-2012学年（下）古泉中学七年级思想品德期末测试卷一
姓名： 班级：八（ ） 得分：
一、单项（45分）
1、刘少奇同志在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起，以为接受了同志的批评，改正了错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们
A．犯了错误就会丧失自尊心 B．勇于改正错误就会失去自尊心
C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌 D．自尊心取决于他人对自己的评价
2、苏格拉底说：“一个能否有成就，只看他是否具备自尊心和自信心两个条件。”这表明 ①自尊自信与能否取得成功密切相关 ②自尊自信是成功者必备的心理品质 ③自尊自信是获得成功的惟一条件 ④自尊自信是获得成功的前提
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
3、在NBA的一次比赛中，离终场只有几秒钟时，“飞人”乔丹所在的公牛队还落后一分。关键时刻乔丹在三个人的夹击下巧妙跳投夺两分公牛队反败为胜。赛后乔丹告诉记者：“我相信自己一定能投中。”这说明
A．只要有过硬的本领，事业就会成功 B．乔丹比夹击他的三个球员强，所以能投中 C．自信是成功基石，乔丹具有追求成功的心理素质
D．只要有自信，什么奇迹都能创造出
4、自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强精神表现在 ①在困难面前不低头，不丧气 ②自尊自爱，不卑不亢③勇于开拓，积极进取 ④志存高远，执著追求
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
5、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明
A．挫折能教育人 B．挫折能磨炼人
C．挫折孕育着成功 D．挫折是把双刃剑
6、高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙，后他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是
A．合理宣泄 B．移情 C．目标升华 D．榜样激励
7、奥斯特洛夫斯基、张海迪等之所以能战胜厄运，主要是因为他们
A．树立了正确的人生理想 B．生活经历特殊
C．化水平高 D．身体体质好
8、俗话说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”对此认识错误的是
A．困难是磨炼坚强意志的磨刀 B．坚强意志总是在困难的磨炼中培养起的
C．困难是路障，遇到它要绕道而行 D．困难面前，不退缩，不逃避
9、16岁的学生李某，多次在校外纠集社会青年，抢夺学生的财物达1000多元，李某因此被人民法院依法判处有期徒刑三年。李的行为
A．违反校规的行为 B．一般违法行为
C．犯罪行为 D．民事违法行为
10、“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人违法犯罪，都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征
A．由国家制定或认可 B．由国家强制力保证实施
C．对全体社会成员具有普遍的约束力 D．只对违法犯罪行为有约束力
11、“蝼蚁之穴溃千里之堤”的谚语古训，从法律意义上讲，告诉我们的道理是
A．小错不犯、大错不断没关系 B．小错必铸成大错，违法必走向犯罪
C．我们要防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪
D．一般违法行为与犯罪行为之间没有严格的界限
12、下列能体现小珊虚荣心理的是
A．本身不胖的她，因为别人说她胖而努力减肥
B．老师批评她成绩不好，而发奋学习
C．同学说她“臭美”，而她却说别人不懂欣赏
D．有时她会在意老师和同学的评价，举止大方
13、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中
①不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识②积极地融入社会，关爱社会，奉献社会③成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
14、下列成语中，反映意志坚强的选项是
A．锲而不舍，聚沙成塔 B．水滴石穿，一暴十寒
C．虎头蛇尾，功亏一篑 D．坚持不懈，见异思迁
15、杨琳的妈妈是个商人，经常有一些朋友往，每次朋友，杨琳的妈妈总让她也参与大人的活动，如陪打麻将等，说要培养她的能力。杨琳妈妈这样做
A．是一种正常的行为 B．是为了杨琳未发展的需要
C．尽了母亲的保护作用 D．没有为杨琳的成长营造良好的家庭环境
二、非（55分）
16、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾， 走路低着头，上不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竞如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好!后她渐渐地变成了一个阳光女孩。
（1）“蝴蝶结”给婷婷带了什么?（2分）
（2）我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?（6分）
17、“青春诊所”了几位同学，请你为他们诊“病”并开出处方（12分）
同学1症状：自己不会叠被子，挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
同学2 症状：考试时，我大都考得不理想，面对同学的嘲笑，家长的打骂，我经常陷入悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
同学3症状：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
18、“我是家政公司派的阿贵，是给贝贝做饭的。“那你进吧。”“贝贝出去了吗? ”“谁出去了，我不就站在你面前呀。”阿贵简直不相信自己的耳朵，怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。“你这么大了，难道不会自己烧一餐饭吗?“我为什么要烧饭啊，把你叫干什么?”……“饭呢? 没饭你要我吃什么?”“饭在哪里都不知道，你以前是怎么吃饭的?“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀!”“贝贝，你也太不成样了，我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪?”“在乡下”“乡巴佬!呸!”“你…”
（1）请你评析贝贝的言行。（4分）
（2）你认为造成贝贝这样做的原因有哪些?（4分）
（3）这启示我们中学生在日常生活中要怎么做?（4分）
19、四川安县出了个农民作家雍晓华。1989年，高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤，她曾不断逃跑，却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中一蹶不振，而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下，写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。1999年被营救之后，她一鼓作气，写出多篇小说，取得了学创作丰硕成果。
（1）雍晓华遇到哪些挫折？造成挫折的因素是什么？在挫折面前，雍晓华做出了怎样的选择？（6分）
（2）雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面？（4分）
（3）上述故事对你有什么启示？（2分）
20、小张是我市某中学七年级的一名学生，小学成绩还不错，进入初中后，认识了九年级一个表现差的同学，并认他为“大哥”保护自己。受“大哥”的影响，小张经常旷、抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸的活动。有了“大哥”的保护小张非常神气，班上有谁与他吵架，他就让“大哥”去教训谁。后学校请家长校反映了小张的表现，小张的父母是做生意的，无暇顾及孩子，干脆让孩子不要读书。15周岁那年，小张在与“大哥”一起抢劫一位妇女的钱包时被抓被判有期徒刑5年。
（1）根据小张的经历，写出一句名言警句或谚语或成语。（2分）
（2）指出小张的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪行为？(3分)
（3）你认为小张的父母和学校的做法正确吗？如果有错，请指出错在哪里。(4分)
（4）从小张的事例中，你能吸取什么教训？（2分）
123456789101112131415
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16、（1）自信，（2分）
（2）看到进步与长处，改进缺点与不足；体验成功，增强信心与实力：树立民族自信，做自信的中国人。
17、同学1病因：依赖性强，自立能力差。
处方：在父母和教师的帮助下，立足于自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，多实践、多锻炼。
同学2：病因：承受挫折能力差。
处方：冷静对待；自我疏导；请求帮助；精神升华等。
同学3：病因：自卑。
处方：寻找自尊自信以支点，全面，正确地认识和评介自己，增强自信心。
18、（1）贝贝依赖思想严重，缺乏独立生活的能力，很难适应社会的需要。同时，她还对人不礼貌，是不尊重他人 ，缺乏修养的表现。 （言之有理也可）
（2）家长对孩子的过分宠爱，包办了应该由子女自己做的事情；贝贝自己依赖性强，不注意从小培养自己独立生活的意识和能力等。（言之有理也可）
（3）不能再有依 赖：要自己的事情自己做，对自己的行为负责：多实践，多锻炼，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。还要大胆投身社会生活实践。（言之有理也可）
19、1）被拐卖，承受着牲口般的凌辱和殴打。人为因素。偷偷记录屈辱史，写出了长篇小说《孽缘绝情》。
2）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识；遭遇挫折和失败的时候，能调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
3）勇敢面对挫折，培养承受挫折的健康心理，自觉磨砺坚强意志。
20、1）如：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”等。
2）违反纪律：旷， 不完成作业，让“大哥”教训别人，抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸。犯罪：抢劫。
3）父母错，学校对，父母没有履行对未成年人的抚养、监护的职责，没有尊重未成年人受教育的权利。学校是在履行学校保护的职责。
4）参看教材P100正方第三行至第七行。
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