2014-2015学年度第二学期期末教学质量检测试卷
七年级 思想品德
（总分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
评卷人
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一颗小草。你对这段话的理解是：
A、人类非常渺小 B、人是社会中的一员
C、人离不开社会 D、没有社会就没有个人
2、暑假要到了，几个好朋友在一起讨论自己的假期安排。小明说要学英语，小涛说要学游泳，小丽说要去旅游，小鹏说要参加夏令营，听了他们的安排，你的想法是：
①、他们的生活丰富多彩； ②、学习是唯一的兴趣；
③、抓住机会，了解社会； ④、我们要培养自己多方面的才能。
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、“八十年代我们喝的是味道，九十年代我们喝的是品质，今天我们喝的是健康。”这一段广告词主要说的是：
A、不同时代的人，生活质量的变化 B、不同时代的人购物方式不同
C、不同时代的人购物内容的变化 D、人们越来越贪图享受
4、如今中国的网民人数正在逐年增长，网络使我们的生活发生了深刻的变化。对于网络下列认识正确的是：
A、网络使我们足不出户就能了解世界各地的信息
B、网络对青少年的毒害作用日益增加，因此我们应该限制网络的发展
C、网络有利于我们的学习发展，所以可以忽略网络的不良影响
D、网络使人们的联系和交流更为方便，所以我们应该随便上网聊天、交友
5、生活中的规则有很多种，下列关于规则的说法有误的是：
A、规则的形式多种多样 B、规则需要人们共同遵守
C、只要具备完善的社会规则，就一定能形成良好的社会秩序
D、良好的社会秩序离不开完善的规则
6、在法制宣传日时，某校举行猜谜活动，其中有一个谜面是“排行我最大，法律由我生，由我说了算，都是我臣民，根本大法就是我”。据此可知谜底是
A、宪法 B、刑法 C、民法通则 D、法律
7、 党的十八大以来，新一届中央领导集体开展的反腐风暴开启了“老虎、苍蝇一起打”新格局，其力度之大、范围之广、进展之速、战果之巨，实为改革开放以来前所未有。2015年可说是具有反腐里程碑意义的一年，苏荣、徐才厚、周永康等一只只“大老虎”应声落地，民众对政府的信任度极大提升。这体现了我国法律是：
A、由国家制定或认可的 B、与社会主义道德相辅相成的
C、以规定权利义务为内容的 D、对全体社会成员具有普遍约束力
8、尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求。受其影响，我国宪法明确规定，父母有抚育教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务，如不履行将受到法律的惩罚。这说明：
①一些行为既符合社会主义道德也符合我国法律要求；②、我国法律体现并维护着社会主义道德；③、社会主义法律和道德可以互相替代；④一般来说，凡是我国法律所禁止的行为，也是社会主义所谴责的行为。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
9、依法治国是我们治国的基本方略，下列对依法治国的认识不正确的是：
A、依法治国从根本上否定“人”治
B、依法治国就是要确定宪法的权威，形成人人遵法护法的社会风尚
C、依法治国的核心是依宪治国，维护广大人民群众的合法权益
D、依法治国就是国家所有问题必须用法律来解决
10、每翻过一张日历，就有5万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球每绕太阳一周，我国净增人口1184万。对此下列说法错误的是：
A、我国人口形势依然严峻 B、我国必须坚持计划生育的基本国策
C、我国人口增长与资源利用、环境保护相适应 D、我国人口基数大，新增人口多
11、内地创办西藏中学和西藏班、新疆班，利用发达地区优厚的师资、教学设备等资源，支援民族地区教育事业发展，同时直接为少数民族地区培养人才。这一事实说明：
A、我国是一个多民族国家 B、我国各民族之间是一种平等、团结、互助的关系
C、少数民族的受教育权受国家特殊保护 D、我国公民享有平等的受教育权
12、2008年12月16日，教育部发布《学校民族教育指导纲要（试行）》要求全国中小学设置民族团结教育课程，并列入考试范围。对于采取这一措施的意义认识不正确的是：
A、让青少年认识到我国是一个多民族国家，民族团结事关中华民族的伟大复兴
B、让青少年学会尊重各少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字
C、让青少年知道我国汉族人口多，要以汉族同胞意见为主
D、让青少年认识到维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务
13、思想品德课上，老师播放了以下新闻：2015年5月22日新疆乌鲁木齐发生严重暴力恐怖事件，已致39名无辜群众遇难，94人受伤。看完新闻，小华提出：“让团结最有力，成为反恐最强音！”这一倡议要求我们：
①、自觉履行维护民族团结的义务；②积极建设平等、团结、共同繁荣的新型民族关系；
③、坚决同一切分裂国家的行为作斗争；④、各民族同学互相关心、团结友爱。
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、台湾教授高震东在演讲中说到：“不到国外不知道‘祖国’的重要，一个没有国家的或一个国势很弱的人，实在是太可怜了，太可悲了。”这句话表明了：
①、个人命运和国家命运是息息相关的；②、作为我们今天的中国人应该自强、自爱，要爱自己的祖国；③、国家对于我们来说非常重要；④、没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好生活。
A、①②③④ B、②④ C、①②④ D、②③④
15、在祖国大家庭中，各民族人民虽然在宗教信仰、风俗习惯上有所不同，但大家都有一个共同的名字——中华民族。绝大多数人都用汉语、汉字，讲盘古开天地的神话，过清明、中秋、春节等节日。这说明：
A、汉语使用广泛 B、我国宗教信仰自由
C、我国是一个统一的多民族国家，历经几千年的民族迁徙、融合，逐渐形成今天中国的民族面貌。
D、我国各民族都爱讲神话故事
16、美食纪录片《舌尖上的中国》唤醒了我们关于传统美食的记忆，从这部纪录片里，有人看到了乡愁，有人看到了传承，有人看到了国魂。这表明：
A、我们应该以开放的眼光，促进世界各民族文化的繁荣与发展
B、不同的饮食习惯、民族风情等是不同民族和国家传统文化的具体体现
C、人们在生活中通常会有意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统
D、每一种美食，丰富了人们的物质文化生活，集中体现了世界文化的融合
17、“最爱喝的水是黄河水，最爱写的字是方块字……”这首歌给我们的启示是：
A、青少年要珍爱中华人民共和国这个荣誉称号 B、中国是世界上最好的国家
C、黄河水最好喝，我们应努力保护好 D、我们都应喜欢书法艺术
18、春节前，农民工、大学生、离家多年的游子、展翅远飞的儿女……归心似箭的数百上千万乘客，形成了一年一度世界上最大的人口迁徙。你认为春节团圆的吸引力在于：
①、家人团圆；②、交流情谊；③、传递亲情；④、互致祝福
A、①②③ B、①④ C、①②④ D、①②③④
19、下列选项中，能体现我国民族精神的句子有：
①、人生在世，吃喝二字；②、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；③、艰难困苦，玉汝于成；④、天行健，君子以自强不息。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
20、“什么是力量？地震可以摧毁我们温馨的家园，摧毁我们美丽的山川，摧毁我们脆弱的生命，却摧毁不了我们自强的脊梁、空前的凝聚、缔造奇迹的决心和奋发向前的勇气！”这段话告诉我们：
①、中华民族精神是我们生存、发展的精神支柱；②、多难兴邦是中华民族精神的核心内容；③、必须大力弘扬和培育民族精神；④、中华民族精神的基本内涵是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
A、②③ B、①③④ C、①②④ D、③④
二、明辨是非题（请在题后的括号中进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共10分）
21、集体是由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体。（ ）
22、法律的作用只有在制裁违法犯罪时才能体现。 （ ）
23、我国各民族艰苦创业，团结奋进，共同缔造了中华民族大家庭。 （ ）
24、民族关系和睦，政治关系就会稳定，经济就会获得发展。 （ ）
25、随着社会不断发展，弘扬传统美德可以规范人们的一切不文明行为。 （ ）
三、问答题（三个小题，共26分）
26、“先集体后个人，不仅是一种美德，而且是人生价值的真正体现”，作为集体的一员，我们应该如何为集体添光彩？（8分）
27、“正能量”在2015年就是网络热词，热度一直不减，延续到2015年。还当选了2015年度国内词，由于这个词汇体现了民众呼唤公平、正义、温暖的诉求。已经上升成为一个充满象征意义的符号。不仅如此，许多人还积极投入到传递正能量的行列中。
以上材料给我们哪些启示？(8分)
28、目前大量可以代替手帕使用的一次性生活用纸已经充斥着整个市场，全方位走近了人们的生活。中小学生已习惯使用一次性面巾纸。我国每人每年消耗的纸和纸制品折算成木材是一个庞大的数字，而且生产这些纸张所带来的环境污染也十分严重。目前,西方国家正从我国大量进口手帕。美国地球政策研究所所长布朗先生每次从裤袋里掏出手帕时，总会这样说：“30年来,我只用手帕,从不用纸巾。” 一些中小学生对此现象不以为然，认为现在用手帕“老土”了，使用面巾纸方便、气派，更能彰显生活品位。你认为呢？说说理由。（10分）
四、活动探究题（共24分）
29、某校在中考临近时进行了一次摸底考试，并且划定了一个分数线，规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退，不能参加中考。考试结果出来后，学生王琳的名字赫然在被劝退之列，她爸爸提议，跟学校打官司，替女儿争回考试的权利。她妈妈反驳道：“是你女儿不争气，怪谁？”
（1）请你判断：学校因王琳成绩不好就予以劝退的做法是否合适？为什么？（5分）
（2）说说看法：你赞同王琳妈妈的说法吗？为什么？（5分）
（3）出谋划策：王琳的家庭经济比较困难。诉讼费是一笔不小的开支。鉴于这种情况，请你给王琳爸爸支招。（8分）
（4）思考探究：你认为学校应该怎样为未成年人铺就成长的阶梯？（6分）
参考答案
一、选择题。（每小题2分，共20小题，总40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A A C A D C D C B C C A C B A D B B
二、明辨是非题（请在题后的括号中进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
每小题2分，共10分）
21、×22、23、√24、√25、×
主观题表述不同，教师酌情给分。
三、问答题（三个小题，共26分）
26、为集体添光彩，主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①、维护集体的荣誉和利益，首先要有强烈的集体荣誉感和责任感，决不做损害集体荣誉和利益的事；②、维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中；③、维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；④、维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。（8分）
27、材料启示我们要①、赞颂社会中的真、善、美，反对社会生活中存在的假、丑、恶；②丰富自己的课余生活，为自己创设更广阔的活动空间；③、不断获取知识、锻炼能力，积极投入到传递正能量的活动中去。（8分）
28、 题中观点是错误的。随着经济和社会的不断发展，人们通过消费提升生活品质，追求健康文明的生活方式是应该的，但是生活消费必须与国情相适应。提倡适度消费，不与周围的人进行盲目攀比;提倡理性消费，要有利于社会的可持续发展;提倡绿色消费;提倡艰苦奋斗、勤俭节约的精神。（10分）
四、活动探究题（共24分）
29、（1）不合适。学校这样的做法违反了学校保护的有关规定，侵犯了学生的权利（或受教育权）。（5分，仅作判断，不说明理由不得分）
（2）不赞同。这种说法是不懂得依法维护自身合法权益的表现。（5分，仅作判断，不说明理由不得分）
（3）①、王琳爸爸可以采取非诉讼手段，向学校所在地的教育行政部门反映情况，寻求帮助；②、如果不行，可以通过诉讼（打官司）来讨回公道；③、他可以到法律援助中心申请法律援助，减免诉讼费用。（8分）
（4）①、尊重未成年人学生的受教育权，积极创造条件，让学生在安全、健康的环境中成长。②依法治校、依法执教，不仅能使在校的未成年人受到可靠地保护，而且可以融洽师生关系，从而更好地保障未成年人的合法权益。（6分）
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