说明：本试卷满分100分，分为两部分：第Ⅰ部分为选择题部分，占50分，答案填到答题卡相应的表格里；第Ⅱ部分为非选择题部分，占50分，答案用黑色字迹的钢笔或签字笔写到相应答题卷中。本卷测试时间 为60分钟。
卷Ｉ（选择题50分）
一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡的表格内。25个小题，每小题2分，共50分）
1．进入初中，我们结识了一些新同学、新老师。在与同学、老师相处的过程中，下面交往方式有利于和同学、老师建立融洽关系的有
①坦诚地对待老师和同学们
②与所有同学都无话不谈、亲密无间
③交流时注意力集中
④每次发生矛盾都请老师来处理
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③
2、俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们
①各尽所能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3. “学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中特别要注意
①学会自主学习
②把握好每个环节的质量，提高学习效率
③科学安排时间
④套用他人好的学习方法和策略
A①②③④ B ①②③ C②③④ D①②④
4.《中华人民共和国教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明
A. 学习是失学者的一种快乐 B.学习是个人的自愿、不应该强迫
C. 学习是我们享有的权利和机会 D.学习是法律规定的任务
5. 世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做 法体现这种观点的有
①班上同学给学校草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理
④看到有人在街上卖穿山甲，学生小林拨打了举报电话。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6. 我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是
A、装扮上的标新立异 B、观点上一定要与别人 不同
C、生活方式和生活目标与众不同 D、从内心深处散发的魅力
７．由于生态环境破坏越来越严重，全国多地遭到严重“霾伏”，早晚空气最脏。以下说法正确的是
①按时晨练，不用顾忌雾霾的影响 ②傍晚天气看起来较好，所以适合高强度锻炼
③外出时最好带上口罩 ④一般人群减少户外运动，儿童、老年人及心脏病、肺病患者应停留在室内，停止户外运动
A. ①③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③
8．青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是
A．花有重开日，人无再少年 B．莫等闲，白了少年头，空悲切
C．盛年不重来，一日难再晨 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
9.我们要珍惜青春年华，这是因为
①青春时节是孕育理想，确立志向的最佳 时期
②青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期
③青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光
④青春是人生事业最辉煌的时期
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10. 小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他这种了解自己的方法是
A．通过他人的评价了解自己 B．通过心理水平的测试了解自己
C．通过比较了解自己 D．通过他人的态度了解自己
11. 下列关于人的潜能认识错误的有
A．人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B．潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C．人的潜能是多方而的
D．人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
12．有的同学喜欢歌手李宇春，有的同学喜欢篮球明星姚明，有的喜欢演员林心如，有的……对于同学们喜欢明星，下列说法正确的是
①喜欢明星是正常的心理现象
②明星都是完美无缺的
③明星高超的专业技能和高尚的人格更值得我们学习
④喜爱明星要控制在一定程度内，不可失去理智
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13. 树立自我新形象，就要
①像喜欢的明星一样，完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础
③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D． ①③④
14．“哀民生之多 艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是
A．喜、怒、哀、惧 B．喜、怒、哀、恐
C．哀、喜、怒、惧 D．哀、喜、惧、怒
2015年我国发生过地震的地区极多，地震发生的地区有24个省市几乎遍布全国，主要集中在四川、云南、新疆、甘肃、广东等地。四川雅安地震后，灾民普遍情绪悲观，但情绪极端者只有极少数，卫生部调集大批心理医生奔赴灾区提供必要的心理疏导。让他们感受到国家和社会的关怀，重燃对生活的信心是当务之急。据此，回答15－16题.
15．从材料可以得出
①消极情绪需要及时疏导调节 ②只要有心理医生的帮助，不良情绪就立即可以消除 ③情绪是个人的事，别人无法提供帮助 ④国家和社会重视灾区群众心理的稳定和疏导
A.②③④ B. ①② C. ①④ D. ①③④
16．若你是其中的一名心理医生，你会帮助灾民
①引导他们合理宣泄不良情绪 ②转移他们的注意力，告诉他们不要只想着悲伤的事 ③进行积极的自我暗示，改变自己的态度 ④每天大哭一场，心情就会好起来
A. ①②③ B. ①②③④ C.②③④ D. ①③④
17. 情趣与兴趣的关系是
A.兴趣是通过情趣表现出来的 B.兴趣是以情趣为基础产生的
C.情趣是以兴趣为基础产生的 D.二者之间无必然联系
18．观看爱国电影《钱学森》后，增加了同学们对钱学森的了解。他不仅对空气动力学有浓厚的兴趣，而且对机械工程、物理力学也有研究。同时还爱好音乐，学过绘画、小提琴。钱学森曾说过，音乐等艺术对他在人生理解、思维方式等方面影响很大。材料体现了培养高雅情趣的一个途径是
A．多参加科学研究活动，其他活动可以不参加 B．正确对待好奇心和从众心理
C．保持乐观、幽默的生活态度 D．丰富文化生活，提高审美能力
19. 《中学生日常行为规范》中，对学生的行为提出了如下规定：不吸烟、不酗酒、不赌博。之所以这样规定，是因为
A．吸烟、酗酒、赌博是成年人的需要
B．学生年龄尚小，自我约束能力低下
C．吸烟等行为是庸俗的生活情趣，不利于学生身心健康发展
D．中学生是一个纯消费群体，没有经济实力
20．据报道，某市一名14 岁中学生，在“春节”长假期间，长时间沉迷于电脑游戏，不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。这告诉我们，作为当代中学生
①要善于发现自己的潜能 ②要培养高雅的生活情趣
③要勇于拒绝身边的不良诱惑 ④要珍惜自己的青春，不虚度光阴
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
21. 周五晚上，七年级学生小冬接到好朋友小李的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言谢绝，并劝小李也别去。你认为小冬的做法（ ）
A、正确，这是拒绝不良诱惑的表现
B、错误，这是不重视友情的表现
C、正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏
D、错误，中学生多玩通宵游戏有利于开发智力
22. 每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须
①用无所谓的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23. 七年级学生小松（13岁）的做法中，属于自我保护意识淡薄的是（ ）
A.在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路
B.小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝
C.小松在马路上遇到一个陌生人，自称是小松爸爸单 位的，要带小松去吃饭，小松没理睬他
D.走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救
24. 放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法应是（ ）
A、不予理睬，少管闲事
B、及时报告老师或拨打“110”报警
C、迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗
D、不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年拼死到底
25. 我国专门保护未成年人的两部法律是( )
①《中华人民共和国教育法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国宪法》
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
选择题答题卡：（每题2分，共5 0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、判断分析题
26.（12分）如果遇到下列情境，你会选择怎么做？并说明理由
编号 情景 选择
①
放学途中，你拾获一个钱包，内有几百元，你会________? A.据为己有 B.与同学一起拿去花掉
C.等待失主或直接交给警察
② 同学约你明天一起逃课到网吧玩电子游戏，你会________? A.与同学一起去 B.怕老师知道不想去，但不好意思制止同学，自己当作没事发生
C.坚决不去，并极力劝阻同学也不去
③ 一起玩的朋友递过来一支香烟，你会________? A.吸上一支 B.坚决不吸，并劝阻朋友也不要吸烟
C.自己不吸，但是先收起来
④ 同学告知你一个色情网站的网址，你会________? A.上该网站 B.把该网站介绍给其他人
C.马上告知老师，并劝阻同学别看
⑤ 母亲对你说，“黄阿姨今天临时有事不能来，待会打麻将三缺一，你也来玩吧。” 输了不要紧你会________? A.主动跟着母亲一起打麻将
B.不好意思拒绝，只能陪着母亲打
C.坚决不打，跟母亲说清楚
例如： 情景①：我的选择：__C_ 。
理由：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当的途径获得。
情景②：我的选择：___ 。
理由： 。
情景③：我的选择：___ 。
理由： 。
情景④：我的选择：___ 。
理由： 。
情景⑤：我的选择：___ 。
理由： 。
三、材料分析题
27、读莫言小时候的故事，回答下列问题：（12分）
故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，
病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看
不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之
兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到
我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着
没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人会去的。”
故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
（1）故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命？（6分）
（2）故事二启示我们应该怎样全面认识自己？（6分）
28、下面选取的是我县某中学七年级学生在2015年十一国庆长假期间的一些生活片段；根据材料回答下列问题：（10分）
①小宇随爸爸妈妈去旅游，通过观光游览，他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照，并写上自己的感受，发到自己的QQ空间。
②闲着无聊，小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩，学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业，小丽在家休息，上午听听音乐，和妈妈打一会儿羽毛球，下午读读报纸，陪爷爷练练书法 ，一天都觉得心旷神怡。
（1）多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别，请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。（4分）
（2）两种不同的生活情趣对你有何启示？（6分）
四、探究与实践题（16分）
29.新闻背景：河南一男子因受邪教“全能教”的蛊惑，持刀闯入校园砍伤22名学生和一名送孩子的家长。目前，该男子已被警方控制。针对这一事件，同学们就“如何做好自我安全防护”这一话题开展了讨论。同学甲：“不轻易与陌生人交流” 同学乙：“如果遇到歹徒，我会用携带的防身武器与他搏斗。”
（1）运用所学知识，结合两位同学的回答，说说中学生应如何有效实施自我保护？(10分)
（2） “关注安全，健康成长”需要你我共同参与，你给同学们介绍两个安全小常识（6分）
2014—2015学年度上学期期末素质测试
七年级思想品德试题参考答案
一，选择题答案（每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A B C C D C D A C B D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C A C D C C A D A B D
二、非选择题(共50分)
说明：非选择题部分给分具体分析，只要是规范的术语，言之有理就可给分
26．（12分） 情景②：我的选择：__C_ 。
理由：网吧是未成年中学生禁止 进入的场所（或法律规定未成年人禁止进入营业性网吧），沉迷网络游戏，损害身心健康，影响学习。
情景③：我的选择：__B_ 。 理由：吸烟是一种不良行为，危害身心健康。
情景④：我的选择：___C 。
理由：色情网站犹如“电子海洛因”，是不良诱惑，会损害我们的身心健康。
情景⑤：我的选择：_C__ 。
理由：赌博是一种恶习，也是违法行为，具有严重的社会危害性。
（评分说明：正确选择得1分，理由2分，其中指出行为的性质占1分，危害性占1分）
27、（12分）（1）故事一启示：（6分）
①世界因生命而精彩。人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命（2分）。
②肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多 大挫折，都不会轻易放弃自己生的希望。（2分）
③当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望。（2分）
（2）故事二启示：（6分）
①全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质。（ 2分）
②全面认识自己既要看到自己的优点，又要看到自己缺点（2分）
③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用（2分）
28、（10分）（1）小宇和小丽的属于高雅的生活情趣；小强和小亮的属于庸俗的生活情趣。（4分）
（2）启示：我们要避开低级、庸俗的生活情趣，追寻健康、文明的高雅情趣，陶冶、提升我们的情操。（6分）
29. （共16分）（1）运用所学知识，结合两位同学的回答，说说中学生应如何有效实施自我保护？(10分)
①同学甲说“不轻易与陌生人交流”，告诉我们学会自我保护要增强自我保护意识，保持高度警惕，这是避免侵害的前提（5分）
②同学乙说“如果遇到歹徒，我会用随身携带的防身武器与他搏斗。”这一做法是不可取的，在侵害发生时，青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有自我保护的智慧和方法。遇到意外险情和伤害时，需要冷静，要学会用最有效的求助方法，如果有能力将其制服时，要勇敢地与歹徒进行斗争。、如没有能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，争取将损失降到最低，保住最大的合法权益（5分）
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