（2018新版）《增强自我保护意识》同步练习
一、单选题
1、为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85％的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10％持怀疑态度，不跟对方走.这说明(   )
①未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强
②未成年人不明是非善恶
③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力
④未成年人需要法律给予特殊保护  
A.①②③   B.②③④  C.①③④   D.①②④
2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会(   )
A.出于礼貌，开门让客人进来坐坐    B.向邻居或周围人大声呼救
C.立即拨打“110”报警             D.告知对方父母不在，有事下次再来
3、某班上体育课时，旁边的一个小店突发大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护的对象。面对一些突发事故，我们应该(   )
A. 在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 
B.不必担心受到伤害
C.服从多数同学的意见
D.完全依靠自己的力量避免或减少损失
4、在生活中一旦发现火情,应迅速拨打的火警电话是(   )
A.119   B.110    C.112   D.120
5、发我们面对歹徒行凶时,应及时拨打报警电话(   )
  A.114   B.110   C.119   D.120
6、一天晚上,七年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟着自己,丹丽马上走到行人较多的地方打电话让爸爸来接她回家。丹丽的做法是(   )
A.不应该的,给爸爸添麻烦    B.提高警惕,防范侵害,保护自己
C.多此一举,完全没必要      D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为
7、几名七年级学生晚自习放学经过一建筑工了时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料.下面是几名同学对此事件所持的不同观点,其中正确的是(   )
①窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策  
②拨打“110”报警电话，让警察来抓他们 
③暗地跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索
④一个人去报警，其余几个人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉
A．①②③   B.①②④   C.②③④  D.①③④
8、青少年进行自我保护十分重要,下列行为正确的是(   )
①在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期 
②乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识  
③遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流 
④上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲在课桌、椅子或坚固物品下面，用物或书包护在头部，用口罩或毛巾捂住口鼻
A．①②③  B.②③④  C.①②③④  D.②③④
9、经教育部批准,北京市新修订的《中小学生守则》已被启用。在新守则中，原来“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”这一条中删去了“要敢于斗争”。对此理解正确的是（   ）。
A.同违法犯罪分子做斗争是大人的事,与中小学生无关 
B.青少年更应该善于同违法犯罪行为做斗争 
C.体现了对未成年人的司法保护 
D.与违法犯罪行为做斗争不再是公民的义务
10、当我们的合法权益受到侵害时，维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是我们权益的最后屏障是（   ）
A．协商   B．调解   C．诉讼   D．仲裁
11、打官司要到（   ）
A．人民检察院 B．公安机关  C．人民法院  D．人民政府
二、论述题
未成年人为什么要加强自我保护意识？面对非法侵害我们该怎么办？

 

答案：
一、1——5       CDAAB
6——11       BCCBCC
二、12、未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会使自己陷入险境，使自己的身心健康和合法权益受到损害。未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以保护生命为第一原则，根据具体情况选择最有利于自己人身安全的措施和方法，既不能逞一时之勇，与违法犯罪分子作面对面的搏斗;也不能一味地忍气吞声，那样只会纵容犯罪分子。
 

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