时间45分钟，满分 100分
一、选择题：（本大题包括20小题，每小题只有一个最佳答案，每题3分，共60分，请将正确答案填到下面表格中）
1. 以下不能说明 生命现象的是（ ）
A.雨露滋润禾苗壮 B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C.含羞草受到刺激后叶片合拢 D.猫头鹰捕食老鼠
2、探究的一般过程是:（ ）
①实施计划 ②表达和交流 ③制定计划 ④提出问题，发现问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
A．②③①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑤⑥③②①④ D．④⑥③①⑤②
3．将字母“dp ”放在低 倍镜下观察，视野中看到的像是:（ ）
A．d p B．q b C．p d D．b p
4．下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是：（ ）
A．10× 20× B.10× 10× C.10× 45× D.16× 45×
5 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
6. .显微镜的正确使用步骤是（ ）?
① 对光 ② 观察 ③ 整理和存放 ④ 安放装片?
A. ①②③④ B. ④③②①? C. ①④②③ D. ④①②③?
7.家兔门齿的主要功能是（ ）
A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.切断和磨碎食物
8.为了探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，而后在草履虫培养液左侧边缘放少许食盐(如图所示)。用放大镜仔细观察，大多数草履虫将（ ）
A.停止了运动 B.从左向右运动
C.无规则运动 D.从右向左运动
9、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：( )
A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
10. 据生物体的结构层次分，人的胃属于 （ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用（ ）
A.动物能促进生物圈中的物质循环
B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C.动物的活动能影响植物的繁衍生息
D .对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用
12.下列哪种物质不能通过气孔进入叶片？（ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水
13、从本质上讲银杏树上结的“白果”是( )。
A. 果实 B. 种子 C. 孢子 D. 假果
14.有根茎叶等器官分化的植物是（ ）
A.紫菜 B.肾蕨 C.衣藻 D.水绵
15．制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）
A.迅速地一次切割 B.缓慢切下 C.迅速来回拉切 D.缓慢来回切
16.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是
①在阴天或早晚移栽 ②尽量不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶
④给植物覆盖遮阳 ⑤让植株尽快接受光照，以制造营养
A.①②④ B.①②⑤ C.①③④ D.①②⑤
17.鲫鱼身体两侧侧线的作用是（ ）
A.能保护和平衡身体 B.听觉作用
C.减少水的阻力 D.感知水流和测定方向
18.下列属于先天性行为的是（ ）
⑴蚂蚁作巢 ⑵蜜蜂采蜜 ⑶家蚕吐丝 ⑷大山雀偷饮牛奶
⑸鸟类迁徙⑹鹦鹉学舌
A.⑴⑵⑶⑹ B.⑷⑹ C.⑴⑷⑸ D.⑴⑵⑶⑸
19．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ）
A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B．哺乳动物都是体表被毛，胎生
C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
20.大雨后有许多蚯蚓爬到地面上来，是因为（ ）
A.土中缺食物 B.土中缺氧 C.土中无光 D.土中缺水
二、非选择题：（共四个大题，每空一分，满分40分）
1.(10分) 下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分 析回答：（在[ ]内填代号，在_____上写文字，下同）
(1)显微镜中，放大物象的部件是[ ] 与 [ ] 。
(2)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[ ]________ _____。
(3)阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的_______ _（“平”/“凹”）面镜。
(4)聪明的你一定知道，上图中______（填代号）是植物细胞。
(5)上图中，具有保护细胞、控 制物质进出的结构是[ ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]___________中榨取出来的。
（7）从上图中可以看出动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有的结构有 ， ， 。（填名称）
2. （10分）下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
（1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是______ ________；
（2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验，这组实验的变量是________。
（3）在步骤④中，盛有叶片的烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 ，这说明_____________会溶解于酒精。
（4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是___________，光合作用的另一种产物是 。
（5）请写出光合作用的反应式 _____。（2分）
3.（10）下面是鸟体内部分结构分布示意图，
请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：
b是 ，c是 。
（2）鸟类进行气体交换的部位是 ，
鸟类飞行时特有的呼吸方式叫 ，
即每呼吸一次，空气就 次经过
【 】 ，这种呼吸方式可以使鸟类获得更多的 。
（3）鸟类飞行时，b 除了协助完成呼吸以外，
还具有 比重，减少肌肉之间的 以及 等作用。
4.（10分）下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命 活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为_________ _作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，该作用所需的原料有 和 该作用主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
（4）一般来说，植物体叶片的正面比背面的气孔 。
1 （1）②物镜；④目镜； （2）⑥；细准焦螺旋； （3）凹；（4）A；
（5）2 细胞膜; （6）5 液泡， （7）细胞壁 叶绿体 液泡
2 （1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽； （2）对照； 光；
（3） 绿色； 黄白色； 叶绿素；
（4）淀粉； 氧气；
（5）
3.（1）气囊；肺 （2）肺；双重呼吸；2；
【 C】肺，氧气 （3）减轻；摩擦；有效散热
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