2018-2019学年第二学期期中学业水平测试
七年级道德与法治试题
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题（在下列每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内）
1.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”爱因斯坦的这一名言启示我们
A.生活需要友谊 B.友谊是美好的，交友多多益善
C.友谊有助于我们增长知识和才干 D.要善交益友，乐交诤友
2.“多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。”这说明友谊
①会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折 ②会让我们在分享成功中感到由衷的快乐 ③能帮助我们改正一切缺点和错误 ④友谊给我们 带来温暖和力量
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”马克思的话告诉我们
①朋友相交，贵在真诚 ②要接纳差异，欣赏他人③交友要根据自己的需要 ④朋友遇到困难应伸出援助之手
A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③
4.处在 青春期的赵芳同学，越来越沉默寡言，经常与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。赵芳的这种心理现象
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理反应 ②是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应 ③不用过多关注，任其自然发展，对身心健康没有妨碍 ④想消除它，要敞开心扉，开放自我，积极与他人沟通交流
A.①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.某校七年级一班发起了一场关于男女同学友情的讨论。你认为下列观点错误的是
A.男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C.男女同学的交往会产生一些不良的情绪和不当行为，影响学业进步，妨碍身心健康
D.男女同学的交往要自然、适度
6.在实施新课程理念的素质教育中，某学校师生之间呈现出一种“课堂是师生，课后是朋友”“无话不说，无事不谈”的新气象。这表明师生之间应建立的是一种
A.新型的、民主的、平等的师生关系 B.可以称兄道弟的关系
C.学生把一切都告诉老师、没有隐私可言的关系 D.老师没有威信、学生说了算的关系
7.道德与法治课上，老师误认为王勇违反了课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在语言上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是
A.选择恰当机会，主动找老师解释清楚，请老师原谅 B.有意疏远老师避免发生冲突
C.上课不再认真听讲，也不完成作业 D.对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对
8.太阳以其不同的光波把物质世界装饰的万紫千红，每个人独特的喜、怒、哀、惧把精神世界装扮的五彩缤纷，这说明
A.太阳有神奇的力量 B.人的情绪是复杂多样的
C.精神世界比物质世界更重要 D.每个人都有不同的精神世界
9.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧伤、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明
A.情绪分喜、怒、哀、惧四类 B.情绪产生的原因是多方面的
C.不同的情绪有不同的表现形式 D.不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响
10.“适当 的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”这句话说明
A.悲伤是 一种不良情绪 B.情绪需要调控
C.我们只能悲伤，不能伤心 D.只有愚蠢的人才会悲伤
11.在工作中，遇到不讲理的乘客，售票员李苏丽总是认为：人人都有自尊 心，不能得理不绕人，让乘客下台阶，服务就上了台阶。她调控情绪的方法是
A.积极地自我暗示 B.注意力转移法 C.理智调控法 D.幽默化解法
12.2018年2月12日深夜，张某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后张某被公安机关抓获。对此认识正确的是
①消极情绪对人产生不良影响，我们要通过各种途径进行发泄 ②人在消极情绪面前是无能为力的 ③情绪宣泄要在道德和法律允许的范围内 ④心理冲动解决不好，会给自己和他人带来不应有的伤害
A.①③④ B. ①②③ C.③④ D.①②
13.不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和、消除烦恼。养花就变成了一种享受，一种情趣。这说明
①生活处处有情趣 ②高雅情趣有益于身心健康 ③养花能彻底消除不良情绪
④有益兴趣爱好可以发展为高雅情趣
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D. ②③④
14.下列同学的行为中能够体现出高雅情趣的是
A.李凯酷爱书法，每天坚持练字
B.小明非常注重穿 着打扮 ，经常缠着父母买名牌服装
C.张磊喜欢玩网络游戏，每周至少要玩两个通宵
D.蒙蒙喜欢集邮，有时候见到别人信上有自己喜欢的邮票就悄悄撕下来
15.社会生活中，不少人在工作之余仍坚持读书、学习，充实自己。但有的人却长时间沉迷于赌博、酗酒、玩电子游戏，身心健康受到极大影响。这说明
①情趣并非都是健康、文明、向上的 ②情趣有高雅和庸俗之分 ③不同的情趣对人的影响不同 ④情趣是个人的事，不要盲目从众
A.②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
16.诗人何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”所以，我们要陶冶高雅情趣，首先要
A.增强好奇心，培养广泛兴趣 B.开阔视野，发展想象力
C.热爱生活，热爱人生 D.热爱学习，学会思考
17.手机在给人们生活带来便利的同时也占据了人们越来越多的时间，随处都能看到有人在手机上发微信、打游戏、聊QQ……很多中小学生都成了十足的“手机控”。告别“手机控”我们应该
A.明辨是非善恶，杜绝不良诱惑 B.丰富文化生活，培育高雅情趣
C.克服从众心理，杜绝手机上网 D.多用电脑，少玩手机
18.培根说：“要命令自然就必须服从自然”，这是因为
①人类是大自然之子 ②我们每一个人的生命都孕育于自然界 ③人类的生存和发展一刻也离不开大自然 ④生命需要彼此尊重
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
19.人生短暂，生命珍贵。下列有关珍爱生命、善待生命的做法或认识正确的是
①正确认识人与自然的关系 ②尊重生命，善待自然，保护生态 ③一个人活着要有意义，如果不能为社会作贡献，那么生不如死 ④保护生命形态的多样性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.法国作家罗曼•罗兰说：“每个人都有隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话的理解最准确的是
①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格 ④每个人的区别只看外貌就可以了
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①③ ①②③④
21.小明所在学校不定期举行多种逃生演练、紧急疏散活动。对此，他很不在意，常常找借口不参加。下列说法中，最能说服小明的是
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命应从小事做起
B.通过演练活动能够杜绝伤害事故发生
C.要尊重和善待他人的生命
D.通过逃生演练、紧急疏散实现人生价值
22.下列有助于提升安全素养的做法是 （ ）
①在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，尽量不到人员密集的地方去
②拒绝接受陌生人给你的食物
③用电、用煤气烧水做饭，不能长时间离开，要专心看守
④在户外遇到雷雨天气，应及时用手机告诉家人关闭门窗．
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
23.“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为了自己，也为了亲人、他人和社会。”对这句话的理解正确的是
A.人是为他人而活着
B.生命可爱而神圣，人在任何情况下，都不要轻易放弃生的希望
C.人活在世上真累，因为要承担责任和义务
D.每个人的生命都有独特的意义和价值
24.48年前，屠呦呦带领团队进行了无数次的试 验，在一次次的失败中不断筛选、改进提取方法，数十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2018年10月5日，屠呦呦因此获得了诺贝尔生物学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是
A.只要踏实的从小事做起，就一定能成就伟大的事业
B.尊重生命，善待生命，就要从事医学研究
C.要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命的价值
D.生命的意义和价值不在于长短，而是追求生活的质量
25.2018年11月16日，据《姑苏晚报》报道，近八成年轻人有医院做志愿者，越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明
A.要想让人生有意义就只能讲奉献，不求索取
B.做公益活动志愿者是一种时尚
C.只有进行公益活动才能奉献社会
D.付出是一种奉献，在帮助别人的同时，内心会产生助人的快乐
第Ⅱ卷 非选择题
26.习近平总书记在给老师陈秋影的信中写道，“陈老师：您好！三年的初中生活是短暂的，但您的谆谆教诲在 学生心中是永恒的，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。老师的恩情我是永远不会 忘记的。”
（1）结合习总书记写给老师的信，谈谈我们为什么要感恩老师？（6分）
（2）在学校生活中，我们怎样与老师和谐相处？（8分）
27.七年级一班的小明，学习成绩一直不错，他想通过三年的努力以优异的成绩考上高中。上学期期末他考的很糟糕，本学期期中考试临近，他给自己定的目标是班级前五名。可是他近期的学习非常不在状态，感觉有好多事要做但又无从下手，白天上课时无法集中精力听讲，晚上睡觉总做噩梦，经常梦到自己在考试中有很多题目不会做，考的很糟糕。
（1）小明目前的状态是一种怎样的情绪？这种情绪的影响是什么？（4分）
（2）小明目前的状况是由学习压力过大造成的，好多同学说：学习就不应当有压力。你认为这种说法对吗？谈谈你对学习压力的认识（6分）
（3）请你帮帮小 明，告诉他如何从容面对考试。（6分）
28.材料一：2018年9月10日是第14个“世界预防自杀日”，全世界在这一天一起关注自杀问题。据统计，我国每年至少有20多万人死于自杀，200多万人自杀未遂。
材料二：汶川大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下怎么都动不了了。废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，他使劲爬、使劲爬……经过两个多 小时的艰难挣扎终于爬了出来，逃出来的林浩没有惊慌地逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，将两名同学背出了废墟……
（1）读完材料一后，你想对那些自杀者说些什么呢？（8分）
（2）小林浩在危难来临时的奋力自救，和重返废墟救出两名同学的事迹给我们什么启示？（10分）
29.2018年，郭小平辞去临汾市传染病院、第三人民医院和中医院这三家医院的院长职务，只担任山西临汾红丝带学校校长。学校目前有33名学生，都是艾滋病病毒感染者，其中有一半孩子失去了双亲。面对社会上的不少争议、迷惑和亲人的不理解，郭小平说，“换一个院长其他人也能做，但是这个学校的校长不是换一个校长就能做成的，因为这些孩子离不开我……。”他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。他用爱为艾滋病患儿撑起了一个家。感动了中国。
（1）结合材料中郭小平的事迹谈谈你对人生意义的理解（6分）
（2）我们中学生如何让生命更精彩（6分）
七年级道德与法治试题参考答案
一、每题2分，共50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C B C A A B D B C C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D C B C D D A B B C D
二、非选择题（26题14分（10分），27题16分（10分），28题18分，29题12分，共50分）
26.（1）老师引领我们学习科学文化知识，启迪我们的智慧，培育我们的创新精神和实践能力，老师的爱给我们温暖和力量；老师是“人类灵魂的工程师”，老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人；老师是人类文明的传承者和建设者，是最值得尊敬的人，尊重老师是中华民族的传统美德。（6分）
（2）要尊重老师，对老师有礼貌；要体谅老师，关心帮助老师；要听从老师的教诲，尊重老师的劳动；要主动与老师交流沟通；学会通过沟通化解师生之间的矛盾；理智地看待老师的“不公”；正确对待老师的批评；恰当地对待老师的过错。（8分）（4分）（每个要点1分）
27.（1）是一种消极情绪（1分）。这种情绪使人思维迟缓，精神萎靡，影响个人水平的发挥，会对身心健康产生不良影响。（3分）
（2）这种说法是错的。学习是每天实实在在的任务，要取得学业进步自然就会有压力（2分）（1分）；压力并不可怕，适当的学习压力能促使我们努力学习，而过大的学习压力，会使我们失去学习的信心，甚至产生厌学情绪，（2分）（1分）；所以，我们要正视压力，自觉适度加压，增强学习动力，并且要学会缓解过大的学习压力（2分）（1分）。（只判断不得分）（3分）
（3）正确看待考试，把考试视为检验自己学习效果的一次机会、手段（2分）（1分）；根据自己学习的实际情况，确定合理的期望（2分）（1分）；最重要的是把学习搞好，有实力才会有信心（2分）（1分）。（3分）
28.（1）生命是最宝贵的，失去了生命，我们便失去了一切，生命是一个充满无限快乐的美好过程；生命属于我们只有一次，而且是不可重复的，我们必须更加珍惜；我们每个人的生命都是独一无二的，都有独特的意义和价值；珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。（8分）
（2）日常生活中树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心自己的生命健康，爱护自己的身体，不断提高自救自护的本领；学会依法保护自己的生命健康权，同时也要尊重他人的生命健康权。学会在危险境遇自救逃生，沉着冷静，切勿慌乱，安全避险，迅速自救，学会向他人和社会求助。无论遇到怎样的危险境遇，都不放弃生的希望；我们在肯定、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽己所能伸出援助之手（10分）
29.（1）奉献使人生更有意义，一个人生命价值的大小，不仅取决于自己每天能否好好的活着，更取决于生命过程中的付出和奉献；每个人处在不同的环境、不同的岗位，以不同的形式为他人、为社会作着贡献，以不同的形式体现生命的价值；生命的意义不在长短，为他人、为社会做出了贡献，其生命的价值得到延伸。（6分）
（2）热爱生活，坦然面对生活中的困难和挫折，以极大的热情投入生活；争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜今天；从点滴做起，自觉承担起自己的责任，多做有益于他人、社会的事。（6分）
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