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一、试题主要特点

本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力;还关注了学生的探究能力。可以说，本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的导向作用。

1.难易适中，注重基础

各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉猎(如景观图、分布图、等值线图、统计图等)，所以覆盖面较大。重点强调基础(体现在填空、选择题、部分连线题)，考查基本能力(体现在读图题和问答题中)。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。

2.结合生活实际，尝试考查实践能力

整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中的读图、填图综合分析题中的几道题均体现了这一特点。

二、试题创新之处

1.设置新情境，与时事政治紧密结合，考查学生的知识迁移能力、获取新知识的能力和表达能力。如34题四川汶川地震的问题;35题美国城市问题是以奥运圣火传递为切入点;36题全球气候变暖问题;都以时事政治为背景素材的，以此让学生感受到地理与我们的生活息息相关，学习地理非常重要。

2.试卷表述简洁，图表清晰，从学生的生活经验和生产实践入手，致力于解决生活中的实际问题，给学生以更多的思考空间，既符合地理课程标准中构建开放式课堂教学的基本理念，也给学生的个性化发展提供了更多的空间。

三、学生典型错误分析

统计数据反映，在前三类大题总体得分率较高，平均得分率85%，其中的填空题3题(亚洲与欧洲的分界);选择题中的8(三类产业划分)、9(东南亚物产)、21(气候类型的判断)、连线题中的29(邯郸旅游景点与县市区的连线题)得分率较低，仅有60%~65%。整个读图分析题和简答题得分率仅有68%，较其他大题低，其中一些小题得分率不到50%，其中31题印度季风方向;33题南极地区④中山站在南极点的什么方向，究其原因：

1.基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。尤其是 七上的地球地图知识，得分率最低的33题南极地区④中山站在南极点的什么方向，环绕南极的三大洋名称。这些都是地图基本知识。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由地理网为您提供的初一地理下学期期末考试试题分析，祝您学习愉快!

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuyi/1105403.html

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