2013～2014年度第一学期第一次质量检测
九年级历史试题
（考试时间：50分钟 满分：50分 考试形式：开卷）
一、 单项（每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题，每小题1分，共25分）
1. 图中的古代巨型建筑和雕像， 至今仍屹立于（ ）
A．印度河流域 B．尼罗河流域
C．两河流域 D．黄河流域
2.现在世界上主要有黄种人、 黑种人和白种人三大人种。
那么关于人种的形成原因，你认为下列哪一项起了决定性的作用 （ ）
A.人种的祖先不一样 B.上帝按肤色创造不同的人
C.不同的自然地理环境等因素长期影响的结果 D.由于人的智商高低而引起
3．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。对这句话的理解正确的是 （ ）
A．尼罗河孕育了古埃及文明 B．尼罗河流域是古埃及的势力范围
C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好 D．有了古代埃及文明就有了尼罗河
4.今年日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是 （ ）
A．希腊人民喜欢蓝色 B．蓝色象征着和平
C．古希腊文化以海洋为中心 D．希腊是一个临海的国家
5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是 （ ）
A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对人类文化贡献最大
6.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是 （ ）
A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文化
C. 希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明 D. 希腊文明是近代欧洲文明的源头
7. 当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱（如右图）说：“这是现存世界上最早的完备的成文法 典。”刻写该法典应该的文字应是 （ ）
A．象形文字 B．拉丁字母C．楔形文字D．甲骨文
8.“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。”但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是 （ ）
A． 婆罗门 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 首陀罗
9.人类文明是伴随着奴隶制国家的产生而产生的。下列哪一事件标志着西欧奴隶社会的结束 （ ）
A. 东罗马帝国的灭亡 B. 西罗马帝国的灭亡 C. 罗马称霸地中海 D. 罗马帝国的建立
10．下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形：
①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事 ②学校学生与著名的学者进行辩论
③成年妇女积极参加选举 ④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练
A．①③ B．①② C．③④ D．①④
11．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ）
A. 大和 B．高丽 C．琉球 D．本州
12.我国信仰伊斯兰的新疆、甘肃等地区经常使用“回历”（伊斯兰教教历）。这种教历元年开始于下列哪一历史事件 （ ）
A.穆罕穆德出家修行 B. 穆罕默德出走麦地那 C.穆罕默德征服麦加 D. 穆罕默德病逝
13.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是 （ ）
A. 国王 B. 贵族 C. 骑士 D. 教会和教皇
14．你是一位穿梭于丝绸之路上的阿拉伯商人，你的经历中不可能有 （ ）
A．贩卖东方的胡椒、肉桂等调味品 B．在大漠中使用中国的罗盘针辨别方向
C．将基督教传入中国 D．给中国友人讲解阿拉伯的天文学和医学知识
15.下列属于伊斯兰教创立者的活动是 （ ）
A. 献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 B. 实行改革，建立天皇制的封建国家
C. 征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 D. 钳制思想，成为西欧封建精神支柱
16．“0、1、2、3、4、5、……”．我们都认识这些阿拉伯数字，并经常和它们打交道。 这些阿拉伯数字的最初发明者和传播者分别是 （ ）
A．古代埃及人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、印度人
17．在古代世界，客观上促进东西方文化的交流与融合的历史事件有 （ ）
①亚历山大大帝东征 ②罗马帝国的扩张 ③阿拉伯商人奔波于丝绸之路 ④马可•波罗来华
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
18．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。你认为希腊的辉煌主要体现在 （ ）
A．举办多项文体活动 B．建造了古代世界七大奇迹
C．涌现了许多哲人D．古代民主政治制度的发展
19．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片与三大宗教有关的是（ ）
①希腊帕特农神庙 ②洛阳白马寺 ③巴黎圣母院 ④ 麦加大清真寺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20．悲剧往往比喜剧更能引起人们心灵的震撼，下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是 （ ）
A．荷马 B．索福克勒斯 C．阿基米德 D．亚里士多德
21．在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是 （ ）
A.《马可•波罗行记》 B.《蒙娜丽莎》 C.《最后的晚餐》 D.《神曲》
22．公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是 （ ）
A．罗马城的建立者 B．罗马共和国的建立者
C．罗马帝国的建立者 D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者
23.“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。” 此段话出自（ ）
A.《阿拉丁和神灯》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《古兰经》
24. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是 （ ）
A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明 C. 亚洲封建国家 D. 欧洲封建国家
25.下面关于历史名人阿基米德的介绍有误的内容是 （ ）
姓名国籍主要成就名言
阿基米德①古罗马②发现杠杆定律
③发明螺旋式水车
④ 被誉为“百科全书式”学者⑤ “给我一个支点，我将撬动整个地球。”
A． ①⑤ B．②⑤ C．②④ D．①④
二、 （26题12分，27题8分，共20分）
26.下列材料
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图。
材料二：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式……
材料三：
请回答：
（1） 图一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？（1分）其中在非洲产生的文明是哪一个？（填序号）（1分）请写出②③两处的文明代表。（2分）（各一例）
（2） 依据材料二，你认为“人类相处”还有什么方式？（1分）请列举两例。（2分）
（3） 材料三图片分别于什么宗教有关？（3分）这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？（1分）发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？（1分）
27.材料
材料一：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，……所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
材料二：西欧封建等级制度示意图
请回答：
（1） 结合材料一，此诏书反映的是哪次改革？（1分）这次改革在政治上实行的措施有哪些？（1分）
（2） 材料一的事件产生了什么重大影响？（1分）给了我们什么样的启示？（2分）
（3） 材料二图中等级制度的形成与哪次改革有关？（1分）这次改革的核心内容是什么？（1分）用一句话形容此制度的特点。（1分）
三、 （共5分）
28.从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。请回答有关古代史的相关问题：
（1）雅典在公元前5世纪后半期达到全盛，当时的执政官是谁？（1分）这一时期的国家最高决策机构是什么？（1分）
（2）西欧城市兴起，市民日益遭受剥削，请说出通过武力夺取自治权的典型事例。（1分）在西欧城市重新兴起的过程中，首先形成的阶级是什么？（1分）
（3）公元前2世纪罗马称霸地中海，在此之前与迦太基之间发生了什么战争？（1分）
2013～2014年度第一学期第一次质量检测
九年级历史试题参考答案
一、 单选题
1-5 BCACC 6-10 DCCBB
11-15 ABDCC 16-20 CDDDB
21-25 ACCDD
二、
26.（1）大河流域；①；②：《汉谟拉比法典》（楔形文字）③：种姓制度（阿拉伯数字）
（2）战争与征服；例子：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张
（3）佛教、基督教、伊斯兰教；伊斯兰教；基督教
27.（1）大化改新；政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官
（2）是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志；改革是经济发展社会进步的强大推动力、要善于学习其他国家先进的文化，取其精华，去其糟粕。
（3）查理•马特改革（采邑改革）；实行有条件的土地分封；我的附庸的附庸，不是我的附庸。
三、
28.（1）伯利克里；公民大会
（2）法国琅城；市民阶级
（3）布匿战争
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