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中学生普遍存在的45个学习、情感问题,该怎么解决(三)

编辑: 路逍遥 关键词: 初三学习指导 来源: 记忆方法网

27、老师要我们做好错题集,这有什么好处?

答:做错题目的难免的,有错就改才能进步,因此,必须做好订正工作,把错题汇集起来,是个好办法,但不要把它当成任务,把错题重做一遍,是订正的过程,另外,错题集的另一好处是对今后复习提供了重要内容,可以节省时间,希望你养成做错题的好习惯。

28、成绩不好时该如何鼓励自己?

答:如果你已尽了力,成绩仍不好,该如何鼓励自己呢?

第一,成绩只能说明过去,不能代表明天。

第二,失败是成功之母,最后的胜利属于勤奋者

第三,失败的只是成绩,真正的失败是意志的失败

第四,失败中总结出经验.给你决心.给你勇气,给你希望。

29、开夜车有效吗?

答:人的精力是有限的,学习首先得抓45分钟课堂效果,提高自习课的学习效果,现在,从早上6点起床,晚上10点多休息,应该说时间已充分,如果到晚上11点仍无睡意,也不能开夜车,因为我们过得的集体生活,应有纪律观念,如果精力真的很好,可躺在床上回忆一下当天学的内容,也可出一作文题自我构思一下,这也是可行的。

30、怎样做才能使做过的题型不会忘掉?

答:德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究,指出遗忘是一个先快后慢,不均衡的逐渐变化过程,因此克服遗忘最有效的方法是及时复习,较好的典型习题最好能准备一本笔记本把它记下来,以后如碰到类似的题目就把它放在一起,同时也复习一下以前的习题,这样,就不会忘记,又能增加知识。

31、怎样问老师问题好?

答:

(一)课间提问法??经过预习会遇到问题,在经过听课后仍未能搞懂,就可举手提问。

(二)课后提问法??上课时间紧,有时没有机会提问,那么就得在课后抓机会提问。

(三)计划提问法??经过一段时间学习,把不懂的地方集中起来,有计划地去问。

(四)该注意的几点:要问思路,问方法,问后多体会,多复习。

32、在考试屡遭失败后,怎样恢复信心?

答:找出失败的原因,从新开始,要相信天生我材必有用,如果是过去不够努力,那么就永远和它分手,如果是方法不行就先过方法关,如果是基础不行必须抓紧补上,不久就会改变屡遭失败的局面。从而树立信心。

33、怎样培养不喜欢学科的兴趣?

答:问一问感兴趣的同学,为什么感兴趣?也要问一问自己为什么不感兴趣?对比后归纳出原因及对策,一般来说不感兴趣是因为你还没有感受到其魅力,或许是因为你在这方面成绩差,基础不好,那么就得从基础补起,从成功中求得乐趣。

34、怎样记课堂笔记?

答:我们不可能把老师上的内容都记下来,有时还会存在记和听的矛盾,当你记得时候,听就跟不上,而如集中精力听又记不下,但矛盾总归是有办法解决的,第一,预习与听课结合起来,当你预习的时候就可以摘抄下重点与难点,在上课时只不过进行补充,把主要集力放在听方面。第二,把听课与复习结合起来,在听课时必须紧跟老师的思维,或许你记下的是几个词或符号,为了在今后不会遗忘,必须把笔记进行整理。可见,记笔记不一定从听课开

35、抽不出时间预复习怎么办?

答:有时作业多,来不及预复习,这种情况可暂且放弃,但你也会有较空的时候,这时得补一补,另外,预习也不一定就是明天上课的内容,今天才能预习,复习也一样,一般来说,可以以时间段来确定,一天.一周.一个月后都得复习,也可以跟据内容来安排,一课.一单元.一章节等为单位皆行。从精力的分配上可分为粗细两种,要做到具体情况具体分析。

36、怎样看课外书最有效?

答:

①内容有所选择,以适合自己的阅读能力,同课堂内容有关的书为主。

②时间上的安排,在课堂外阅读,先内后外,时间上有所控制。

③必须有所思考,可结合已学知识进行分析,也可写一点读后感。

37、有疑难问题总是懒得去问老师,心想经过自己思考可以做出来,可事实上这种机会很少,到底要不要去问老师?

答:解决疑难问题的方法很多,自己独立思考.向同学请教.直接去问老师,三种方法各有优点,可结合使用,能自己独立解决当然好,但时间相对来说要多一些,只要时间较充裕,应首选这种方法,有时可分几次去思考,也就是说过一段时间去分析比较容易解决,问同学比较方便,但有时他自己也较忙,不可能给你讲清解题思路,有的只告诉你一个答案,这不利于你思维能力的培养。而这一点来说问老师是最好的,但老师毕竞不能时刻和你在一起,所以要抓住机遇,善问者会有较丰厚的收获。


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