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初三年级下册化学寒假作业精编版

编辑: 路逍遥 关键词: 初三学习指导 来源: 记忆方法网

学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,化学网特整理了初三年级下册化学寒假作业,希望能够对同学们有所帮助。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。1~10小题每小题1分,11~12小题每题2分,共14分)

1、(广西贵港)2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是( )

A.氮气 B.氧气 C.二 氧化碳 D.水

2、(海南)空气中含量最多的气体是( )

A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气

3、(广东揭阳)现要在一充满空气的瓶子中,将其中的 氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )

A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

4、(湖北黄石)从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化 碳

5、(江苏常州)下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )

A.氮气 蒸馏水 B.生铁 稀盐酸

C.氢气 大理石 D.二氧化碳 空气

6、(江苏南通)对有关实验现象的描述正确的是( )

A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

7、(福建三明)下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )

A.石油 B.天然气 C.煤 D.太阳能

8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如右图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )

A.都是化合反应 B.生成物都是固体

C.都需要点燃 D.都要放出热量

9、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )

A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成

C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成

10、对大气都有严重污染的一组有害气体是( )

A.一氧化碳、二氧化碳、氧气

B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫

C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫

D.氢气、一氧化碳、硫化氢

11、下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是:( )

A、蜡烛+氧气 二氧化碳+水 B、高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气

C、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 D、铁+氧气 四氧化三铁

12、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下,人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后产生的两步反应为A+CAC;B+ACA+BC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是 ( )

A、B B、AC、BC D、C

二、填空题(本题包括5小题,共21分)

13、(4分)写出下列物质的化学符号或物质的名称

二氧化硫 氯酸钾

高锰酸钾 双氧水

NO2 CuSO4

KCl P2O5

14、(5分)写出下列反应的文字表达式。

①高锰酸钾受热分解:

②氢气在空气中燃烧:

③用固体混合物 制取氧气:

④木炭在氧气中燃烧:

⑤红磷与氧气反应:

15、(5分)如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。

①盛放在燃烧匙内的物质常用 。

②实验中看到在集气瓶内产生 ,燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占 。

③若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是

④实验中燃烧匙上为什么要放红磷?

16、(5分)某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按下图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是:该气体可能是__________________,它具有的性质是

(1) ,

(2)__ _ 。

17、(2分)按顺序默写8~12号元素的名称及符号:

三、实验探究题(本题包括2小题,共15分)

18、(6分)黄冈市蔡河中学九(三)班的阮文豪同学想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的烧杯,探究干燥的白纸燃烧后的产物有哪些,请你帮助他完成下列实验报 告(与探究蜡烛燃烧的产物方法相类似):

猜想燃烧后的生成物 实验步骤实验现象结 论

可能含有

可能含有

19、(9分) (广东肇庆)现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是 ;取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。

(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器 (填序号);收集氧气的方法有 和 。

(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器 (填序号);其文字表达式为: 。

(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是 。

(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为: 。

(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是应待 时,再收集。实验结束时应先把导管 ,后熄灭 ,原因是集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。

以上就是化学网为大家提供的初三年级下册化学寒假作业,大家仔细阅读了吗?加油哦!


本文来自:逍遥右脑记忆 /chusan/646182.html

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