有关专家为了研究符合我国教育实际、具有我国特点的、科学的中考的学习方法，以达到大面积提高中考(特别是差生)的学习能力和知识质量的目的，通过对大量调查材料的分析综合和抽象概括，总结出他们在学习过程中一些带有共性的成功的学习因素，并根据这些成功的学习因素的内在联系，归纳出一个学习方法体系，即前后紧密联系的八个学习环节：制定计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。

　　独立作业

　　独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加 深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完 成作业是不困难的。

　　基本要点：

　　解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立 思考和独立操作的结果。

　　第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新 知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

　　第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度 较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题 的技能。

　　第四，对于难题，要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记，认真 钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能 解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一 种好方法。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/271354.html

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