一、尽早进入状态

　　初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。一年后（实际上约10个月）同学们就要参加中考，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。

　　初三的状态是指：

　　1.树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心。

　　2.变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高。

　　3.学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。

　　二、抓好三个环节

　　1、预习初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。

　　课前要熟悉课文中生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。

　　2、听课课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。

　　在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动性，从而提高学习效率。

　　课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。
本文来自：逍遥右脑记忆 /chusan/136647.html

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