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河北省2013年中考文科综合试卷(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 九年级 来源: 记忆方法网


2013年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为,卷Ⅱ为非。
本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
卷Ⅰ(选择题,共50分)
注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。答在试卷上无效。
3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。
本卷共23题,1~19题每题2分,20~23题每题3分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项
是最符合题目要求的。
2012年11月8日,中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词:“云淡风高秋风劲,北国霜晨。雁阵欢鸣,
不尽红叶壮京城。神州大地展美景,盛会喜临。亿众同庆,继往开来乾坤新。”回答1~2题。
1.诗词中的“盛会”是指
A.十二届全国人大一次会议 B.第三十届奥运会
C.中国共产党第十八次全国代表大会 D.国家科学技术奖励大会
2.实现“继往开来乾坤新”必须坚持
①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度
③以文化建设为中心 ④社会主义基本经济制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小辉依据下列人物的事迹及影响,概括了以下主题,你认为最合适的是

A.弘扬民族精神 B.加速经济腾飞 C.推动科技进步 D.维护世界和平
随着人们健康意识的不断增强,绿色食品越来越受青睐。一时间,假冒伪劣绿色食品充斥市场。回答4~5题。
4.假冒伪劣绿色食品的生产和销售
①影响诚信社会建设 ②败坏社会风气
③扰乱市场经济秩序 ④侵犯消费者的智力成果权
A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④
5.对生活中形形色色造假现象的治理,下列网友提出的做法可行且有效的是
①水中月:重罚造假者,让其自食其果
②安之素:要形成对造假人人喊打的社会氛围
③思无邪:加大打击力度,依据刑法处罚所有造假者
④漫游者:增强消费者防范意识,提高识假能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
观察右边漫画,回答6~7题。
6.对“中国式剩晏”说“不”的理由是
①浪费可耻 ②产生大量垃圾
③耗费宝贵资源 ④共同富裕还没有实现
A.①④ B.②③
C.①②④ D.①②③
7.下列做法对杜绝和减少“中国式剩晏”有益的是
①大力发展生产力 ②控制人口数量
③尽快制定反浪费方面的法律法规 ④通过媒体曝光浪费现象
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
高山之宗,江河之源,神圣之地,歌舞之乡……位于世界屋脊的西藏,是发展的西藏,美丽的西藏,幸福的西藏。回答8~10题。
8.右图所示变化的主要原因是
①西藏地理位置独特
②西藏地区社会稳定
③西藏各族人民的团结奋斗
④党和国家的关怀及全国各地的支援
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
9.随着旅游业的发展,西藏也越来越重视向
游客展示其独具特色的文化之美。能够体
现西藏文化之美的是
①庄严的布达拉宫
②欢快的泼水节
③别具一格的藏族服饰 ④独具魅力的藏族歌舞
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
10.西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育;率先建立以免费医疗为基础的农牧区医疗制度;率先建立农牧民最低生活保障制度……这些政策的实行
①保障了西藏中小学生的受教育权 ②提高了西藏人民的健康水平
③消除了西藏与东部发达地区的差距 ④改善了西藏人民的生活
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.右图反映的史实发生在
A.鸦片战争期间
B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间
D.八国联军侵华战争期间
12.“百日维新”期间,光绪皇帝允许创办报纸,并且说:
报纸“宣国是而达民情,必须官为提倡”,“各报体例,
自应以胪陈(陈述)利弊,开广见闻为主,中外时事,
均许据实昌言,不必意存忌讳。”光绪皇帝此举
A.开启了工业化序幕
B.倡导了出版、言论自由
C.动摇了封建专制制度
D.使民主共和观念深入人心
13.一首纪念某重大历史事件的诗歌写道:“神舟昏暗虎狼凶,捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇,豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌,休课休劳波浪凶。□□□□值赞颂,优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是
A.五四精神 B.长征精神 C.国共合作 D.抗美援朝
14.清末状元张謇认为:“救国为目前之急,……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”在此,张謇认为解决“目前之急”的关键是
A.创办学堂 B.编练新军 C.兴办实业 D.自强求富
15.下表是中国近代早期留学情况汇总表。由其内容可见,中国近代早期留学的相同之处是
时 间留 学 情 况
1871~1889年 在容闳的倡导、推动下,120名幼童先后赴美国留学。1877年起,清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。
1896~1911年 近两万名学子为挽救民族危亡,东渡扶桑,留学日本。
1912~1927年 先是留学生逐年被派往美国,接着留法勤工俭学以更大的声势出现,此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。
A.都到欧美国家留学 B.都为了挽救国家危亡
C.都以学习西方科技为主 D.都由政府公派留学
16.按照欧洲的传统,人在成为君主之前,只能使用家族姓氏,不称教名,称帝后才可使用教名。拿破仑这一教名的使用,应该始于他
A.1799年发动“雾月政变” B.1804年3月颁行《民法典》
C.1804年12月加冕称帝 D.1812年进军俄国
17.右图所示现象的出现,主要是由于
A.文艺复兴的推动
B.英国的殖民扩张
C.英国确立了君主立宪制
D.英国开展了工业革命
18.尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的
讲话中说:“……现在,美国不再是从
经济角度来说的世界头号强国,超群的
世界强国,也不再仅仅有两个超级大
国,当我们从经济角度和经济潜力来考
虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。”对尼克松的
上述讲话理解正确的是
A.世界出现了多极化趋势 B.资本主义世界形成了鼎足之势
C.美国丧失了霸主地位 D.世界形成了“一超多强”局面
19.右图是关于经济全球化的漫画。其内容说明,经济
全球化
A.丰富、方便了人们的日常生活
B.建立了平等的国际经济秩序
C.造成发展中国家间贫富差距加大
D.使发达国家获得最大利益
中国共产党在不同历史时期,总是根据人民意愿和事业发展需要,提出富有感召力的奋斗目标,并团结带领人民为之奋斗。回答20~23题。
20.下列宣传画体现了不同时期党和国家的奋斗目标。其中出现最早的是

21.邓小平曾指出:“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样
的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指
A.大庆油田 B.“籼型杂交水稻”
C.“两弹一星” D.“863”计划
22.到2020年全面建成小康社会,是党根据我国当前经济社会发展实际确定的宏伟目标。下列对我国当前经济社会发展实际理解正确的是
①综合国力显著提高 ②已是世界经济强国
③自主创新能力还不强 ④城乡发展差距还较大
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
23.习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情地阐述了“中国梦”。实现“中国梦”
①就是实现中华民族的伟大复兴 ②是每一个中华儿女的共同期盼
③与我们每个人的幸福息息相关 ④要坚持走中国特色社会主义道路
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷
卷Ⅱ(非选择题,共70分)
注意事项:1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。
2.答卷Ⅱ时,将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
3.考生须独立完成试卷,不得讨论,不得传抄。
24.走进生活,简要回答。(6分)
(1)图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么?(2分)从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。(2分)

(2)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?(2分)


25.关注生态,分析说明。(9分)
材料一:

材料二:自1989年以来,我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年,国家启动大气污染防治科技攻关,重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。
材料三:清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。
(1)材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调?(2分)
(2)材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略?(4分)

(3)材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系?(1分)结合材料一、二,谈谈在处理与自然的关系上,人类对自己的行为应有怎样的反思。(2分)

26.感受法治,探究实践。(10分)
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门,开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
第一组来到当地政府,看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一:手持宪法宣誓意味着什么?(4分)

第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
探究二:在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?(4分)


第三组来到某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三:手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题,写出你的内心感言。(2分)


27.读图,回答问题。(6分)

(1)图一著作的问世,标志着人类社会又一伟大思想的诞生。该思想的诞生与图二所示的党的指导思想的确立相距多少年?(2分)


(2)上述思想的成功实践各自对国际社会主义运动产生了什么重大影响?(4分)


28.材料,回答问题。(9分)
材料一:在短短的三个月内,南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度,对地主阶级利益没有根本的触动,对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
――摘编自《中国近代史》第三次修订本,中华书局
材料二:日本投降后不久,内战爆发。国民党处于劣势。得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心,并且摧毁了军队的士气。尽管国民党从美国得到军火,但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比,它仍不能取得军事优势。1948年,战争的天平倒向共产党。1949年1月,人民解放军占领北京,同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。12月,蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛。
――【英】亚历克斯•沃尔夫《世界简史》
(1)根据材料一,指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。(2分)


(2)根据材料二,归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因。(4分)


(3)综合上述材料和问题,概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。(3分)


29.探究问题。(12分)
材料一:裕仁天皇(1926~1989年在位)是日本战时的最高统帅。日本发动战争和在战争中的重大决策,都是在御前会议上做出的,得到裕仁天皇的批准。
材料二:迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展,并一直给予充足的经费保障。731部队(化学和细菌战部队)1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令,将部队扩充到3000人,并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌,并制造炸弹,在实战中施放撒播。1937年12月1日,裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后,裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官……对南京大屠杀起了推波助澜作用。
材料三:由于日本政府与美国做了交易,以保留天皇制为条件实现所谓“无条件投降”,裕仁天皇因此得到了庇护,逃过了设在东京的远东国际军事法庭审判。但是,无论国际社会还是日本国内,对裕仁天皇应该接受战争罪行审判的呼声从来没有停止过。
――以上均摘编自《世界知识》2012年22期康狄的
(1)根据材料一和所学知识,指出裕仁天皇发动了哪些战争。(4分)

(2)根据材料二,概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。(4分)


(3)综合上述材料和问题,谈谈对裕仁天皇的看法。(4分)

30.材料,综合运用所学知识回答问题。(18分)
材料一:国会通过了《全国工业复兴法》等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争规章,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准,承认劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利。为了推行公平竞争法规,政府给接受法规的企业颁发“蓝鹰”标记(右图),以资表彰鼓励。
材料二:20世纪70年代末,中国围绕真理标准问题讨论开展的思想解放运动,促成了80年代初开始的改革开放第一轮高潮:农村实行联产承包,沿海设立经济特区等,从而带动了中国经济的快速增长。90年代初,伴随着“姓资姓社”问题的大讨论,中国开展了又一次思想解放运动。党的十四大确立了社会主义市场经济的改革目标,将改革开放推向新一轮高潮,中国经济又一次快速增长。90年代末,围绕加入WTO利弊问题的争论,中国再次迎来一场思想解放运动。当时中央果断加快入世谈判,中国成功入世,实现了全面对外开放,从而使中国经济在新世纪头十年里实现快速增长。
材料三:随着中国经济持续快速增长,收入分配领域出现了一些不均衡、不公平的问题,突出表现为收入分配差距较大、部分群众生活困难等。加快收入分配制度改革已成为广大人民群众的热切盼望。2013年2月初,国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》正式公布。该意见确立了“城乡居民收入实现倍增”、“收入分配差距逐步缩小”等改革目标。
(1)根据材料一和所学知识,概括罗斯福新政时期国家干预经济成功的主要原因。(8分)

(2)依据材料二,概括中国的改革开放有什么特点。(4分)

(3)分析材料三,从起因和目标两方面,概括出我国深化改革的必要性。(4分)


(4)综合以上材料和问题,概括中美两国改革成功的共同原因。(2分)

2013年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试题参考答案
卷Ⅰ
题号123456789101112
答案CBACBDBBDADB
题号1314151617181920212223
答案ACBCDADDCCA

卷Ⅱ
24.(1)违法。
在我国,公民的权利和义务具有一致性(或每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体);作为司机,既享有驾驶机动车的权利,也有遵守交通法规的义务。
(2)法律意识;规则意识;责任意识;公德意识;生命意识;安全意识。
25.(1)经济发展与生态环境之间不协调;生活水平提高与生态环境之间不协调。
(2)运用法律;依靠科技。
(3)人与自然和谐相处。
尊重自然;保护自然;善待自然;珍爱自然。
26.探究一:宪法是国家的根本大法(或宪法是治国安邦的总章程),国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威,维护宪法的尊严;宪法是一切组织和个人的根本活动准则,国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法,严格依照宪法办事。
探究二:学法、知法,增强法律意识,树立法治观念;守法、用法,依法维护自己的合法权益;增强权利意识,依法行使自己的权利;依法维护国家和他人的利益。
探究三:示例1:宪法赋予我权利,我的健康成长与宪法息息相关。
示例2:宪法保护我权利,宪法护我健康成长。
示例3:自觉遵守宪法,宪法伴我健康成长。
27.(1)97年。
(2)建立了世界上第一个社会主义国家,开创了国际社会主义运动的新局面;中国走上社会主义道路,壮大了社会主义力量。
28.(1)资产阶级。
(2)经济困难;政治腐败;丧失民心;军队士气低落。
(3)未能获得广大农民支持。
29.(1)20世纪三四十年代的侵华战争;太平洋战争。
(2)进行细菌战、化学战;屠杀中国平民。
(3)裕仁天皇是战犯;必须受到审判。
30.(1)通过立法,避免企业盲目竞争;通过立法提高工人待遇,缓和社会矛盾;表彰鼓励遵纪守法的企业;对经济进行全方位的调整;罗斯福的个人作用等。
(2)改革开放的深化都伴随着思想解放;改革开放促进了经济快速发展(或改革开放解放、发展了生产力);改革开放在党的领导下,沿着正确的方向和道路进行;改革开放是一个不断深化的过程。
(3)深化改革是解决我国发展中出现的问题的需要;深化改革符合人民群众的意愿和利益;深化改革是使广大人民群众共享发展成果的需要(深化改革是实现共同富裕的需要);深化改革是促进社会公平正义的需要。
(4)符合本国国情;符合人民利益;有正确的领导;有制度的保障。




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