【—初二文言文阅读送东阳马生序及答案】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。同学们我们一起来练习初二文言文阅读送东阳马生序，详情请看

送东阳马生序

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　1、下列各组中加点字意思不相同的一组是( )。

　　A、无从致书以观 专心致志

　　B、益慕圣贤之道 精益求精

　　C、又患无硕师名人与游 患得患失

　　D、未尝稍降辞色 义正辞严

　　2、用现代汉语翻译下面句子。

　　俟其欣悦，则又请焉 初中历史。

　　译文

　　3、人们为什么“多以书假余”?

　　答：

　　4、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：

　　(1) ;

　　(2) ;

　　(3) 。

　　答案

　　1、A (A致：取得/集中 B益：更加 C患：忧虑 D辞：言语)

　　2、等到他高兴了，我才又向他请教。

　　3、因为我守信用，按时还书。

　　4、刻苦好学 博览群书 虚心请教

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuer/82508.html

相关阅读：初二上册生物期中试卷推荐
平稳过渡初二的学习方法指导
初二学生最有效的学习方法归纳
参考初二年级生物上册期中考试复习要点
浅谈初二新生心理特征表现及对策