学习目标
基础知识:了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。掌握建国以来的重大科技成就。 分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。
情感认识: 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。
学习重点:建国以来的重大科技成就和杰出科 学家为国争光的动人事迹
学习难点:建国以来取得重大科技成就的原因
一、课前预习
1、中国第一颗原子弹爆炸成功是在 ( )年,我国政府郑重宣布,中国在任何时候, 任何情况下,都不会( )使用核武器,不对( )使用核武器。
2、我国开始有了可用于实战的导弹是在 年。3、我国第一颗氢弹空爆成功是在 年。
4、于1973年在世界上首次育成 水稻的是 ,他被国际农学界誉为
5、“两弹一星”指的是 、 、 。
6、1970年4月24日,我国用 运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星 ,成为世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
7、 年,我国成功发射第一艘无人飞船 8、2003年, 载人飞船往返成功。
9、世纪性的工程是 ,早在20世纪20年代, 就提出了利用 和 的设想。它主要是由 、 、 等组成的。1997年11月,顺利实现了 ,标志着工程第一阶段的胜利完成 。
10、列举出新中国成立以后所取得的三项重大科技成果。
二、课堂研讨
1、原子弹是 在科学 谁的带领下研制出来的?我们应该学习他哪些优秀品质?
3、原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?
(二)籼型杂交水稻
材料分析:2001年,国家科学技术奖励大会上,江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献。
请问:1、他的突出贡献是什么?
2、我们应该学习袁隆平哪些优秀品质?
(三) 建国后,我国科技迅速发展的原 因是什么?
三、课堂测试
1、 中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年? A.1955年 B.1964年 C.1966年D.1999年
2、我国研制原子弹的根本目的是 ( )
A.加强了我国的国防力量 B.打破了帝国主义的核垄断
C表明了我国的科技水平已经局世界前列 D成为维护世界和平的中坚力量
3、20世纪40年代最早制造出原子弹的国家是 ( )
A. 美国 B. 英国 C. 苏联 D. 德国
4、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义
A. 加强了我国的国防力量 B. 打破了帝国主义的 核垄断
C. 对维护世界和平具有重要意义 D. 可以对不满中国的国家使用核武器
5、1999年我国成功发射第一艘无人飞船 ( )
A. 长征一号 B. 东方红一号 C.神舟一号 D. 神舟五号
6、世界上第一个发射人造地球卫星的国家 ( )
A.美国 B.苏联 C.中国 D.法国
7、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是 ( )
⑴原子弹爆炸成功 ⑵中近程地地导弹飞行实验成功
⑶人造地球卫星发射成功 ⑷无人飞船上天 ⑸籼型杂交水稻培育成功
A.⑴⑵⑶⑷⑸ B.⑵⑶⑴⑷⑸ C.⑵⑴⑶⑸⑷ D.⑵⑷⑶⑸⑴
8、1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻的科学家是 ( )
A.袁隆平 B.邓稼先 C.钱学森 D.赵忠尧
9、下列那些科技成就不是我国首创的( )
⑴ 原子弹 ⑵中近程地地导弹 ⑶人造地球卫星 ⑷载人飞船 ⑸籼型杂交水稻
A.⑴⑵⑶⑷⑸ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑵⑶⑷⑸ D.⑶⑷⑸ 10、下列有关我国运载火箭发射水平的表述,不正确的是( )
A我国使用国产长征运载火箭 B无国多次发射人造地球卫星
C我国已经掌握一箭三星发射技术 D我国目前还不能发射返回式卫星
二、材料解析题
阅读下列材料:
“一不为名、二不为利,但是工作目标要奔世界先进水平。”
请回答:
⑴这句话是谁的名言?他的主要成就是什么?
四、学习体会
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